小升初数学复习重点知识点归纳_第1页
小升初数学复习重点知识点归纳_第2页
小升初数学复习重点知识点归纳_第3页
小升初数学复习重点知识点归纳_第4页
小升初数学复习重点知识点归纳_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小升初数学复习重点知识点总结体积和表面积三角形面积=底高2式: S=ah2正方形面积=边长的公式: S=a2长方形面积=纵横式: S=ab平行四边形面积=底高式: S=ah梯形面积=(上下底)高度2式: S=(a b)h2内角和:三角形内角和=180度。长方体的表面积=(纵横高度) 2式: S=(ab ac bc)2立方体表面积=奥森长6式: S=6a2长方体体积=纵横比高的公式: V=abh长方体(或立方体)体积=底面积高的公式: V=abh立方体体积=奥森长奥森长度的公式: V=a3圆周长=直径式: L=d=2r圆面积=半径式: S=r2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长高度。 式: S=ch=dh=2rh圆柱的表面积:圆柱的表面积与底面的周长乘以高度,两端的圆相加的面积相等。 式: S=ch 2s=ch 2r2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积高度。 公式: V=Sh圆锥体积=1/3底面积较高。 式: V=1/3Sh算术1、加法交换规则:与2个数据相加的位置没有变化。2、加法结合律: a b=b a3、乘法交换规则: a b=b a4、乘法结合规则: a b c=a (b c )5、乘法分配法: a b a c=a b c6、除法的性质: a b c=a (b c )7、除法的性质:在除法中,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 o除以不是o的数就是o。 简单乘法:被乘数,乘数的末尾有o的乘法,首先可以是o之前的乘法,零不参加运算,有些零下降,追加到乘积的末尾。8、馀数除法:被除数=商除数馀数方程、代数和方程等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的公式称为等式。方程的基本性质:方程的两侧乘以(或除以)相同的数,方程也成立。方程式:含有未知数的方程式叫方程式。一次一次方程式:包含一个未知数、未知数次数为一次的方程式称为一次一次方程式。 学习一次方程式的例子和计算。 也就是说,以的某个公式为例进行计算。代数:代数用字母代替数字。代数式:用字母表示的公式叫代数式。 例如3x=ab c分数分数:将单位“1”平均分为几个部分,表示这样的一个或几个部分的数量的称为分数。分数大小比较:与分母分数比较,分子大,分子小。 比较不同分母的分数,如果先通过得分再比较的分子相同,则分母大反而小。分数的加减运算与分母的分数相加,只加减分子,分母不变。 同母的分数要加减,先通分再加减。分数乘以整数,分数分子乘以整数的乘积作为分子,分母不变。分数乘以分数,分子乘积作为分子,分母乘积作为分母。分数的加法减法法则:与分母的分数相加,只加分子,分母不变。 同母的分数要加减,先通分再加减。倒数的概念:如果1.2个个数的积为1,那么一个称为另一个倒数。 这两个个数互为倒数。 1的倒数是1,0没有倒数。如果分数除以整数(不包括0 ),则分数乘以该整数的倒数。分数除法法则:除以一个数(除0 )等于乘以该数的倒数。真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。伪分数:分子大于分母或分母等于分子的分数称为伪分数。 虚拟得分在1以上。带分数:假分数采用整数和真分数的形式,称为带分数。分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同个数(0除外),分数的大小不变。数量关系计算公式单价数量=总单价数量=总单价速度时间=旅行劳动时间=劳动总量加数加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数差系数=积一系数=积他系数被除数=商除数=被除数=商除数长度单位:一公里一公里一公里一千米1米=10厘米1厘米=10厘米1厘米=10毫米面积单位:一平方公里=100公顷一公顷=10000平方米1平方米=100平方厘米1平方厘米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米一亩=666.666平方米。体积单位一立方米=一千米,一立方米=一千米一立方厘米=一千立方毫米1升=1立方厘米=1000毫升=1立方厘米重量单位1吨=1000公斤=1000克=1kg=1市斤比所谓比,除以两个个数,就称为两个个数的比。 例如,即使25或3:6或1/3比的前项和后项以相同数量(除0以外)乘以或除以,比也不会变化。什么是比例:表示两个比相等的式子叫做比例。 3:6=9:18等比例的基本性质:按比例,两外项的积等于两内项的积。解比例:求出比例中的未知项,称为解比例。 例如3:=9:18正比:两个相关的量,一个量变化,另一个量也变化。 如果这两个量的对应比(即商k )一定,就将这两个量称为成比例的量,其关系称为成比例关系。 例如,y/x=k(k是常数)或kx=y反比例:两个相关的量,一个量变化,另一个量也变化。 如果两个量中相应的两个量的乘积是恒定的,则这两个量被称为反比量,而这两个量之间的关系被称为反比关系。 例如,xy=k(k是常数)或k/x=y百分比百分比:一个数字是另一个数字的百分比数字称为百分比。 百分比又称百分比或百分比。要使小数成为百分比,请将小数点向右移动两位数,同时在后面添加数百个分号。 实际上,以小数作为百分比,这个小数乘以100%即可。 将百分比设为小数,删除百分比符号,同时将小数点向左移动2位。要使分数成为百分比,先把分数变成小数,然后再把小数变成百分比。 其实,要想使分数成为百分比,首先把分数变成小数,再乘以100%即可。如果首先把百分比的成分数改写成成分数,那么能够约分的是最简单的分数。必须学习将小数化成分数和分数化小数化的化学发展。倍数和约数最大公约数:一些数据公开的公约数称为这些数据的公约数。 公式系数有限。 其中最大的被称为这个数的最大公约数。最小公倍数:一些数据共享的倍数,称为这些数据的公倍数。 计数无限。 其中最小的被称为这个数的最小公倍数。互质数:只有公约数为1的两个,称为互质数。 相邻的两个数一定是互质的。 两个连续奇数必然互为素数。 1任意数量和互质。共同点:把不同分母的分数分为与原来分数相等的同分母的分数称为共同点。 (通分用最小公倍数)约分:分数的分子,分母除以公约数,分数不变。 这个过程叫做约分。最简单的点数:分子、分母互为素数的点数,被称为最简单的点数。 分数要算到底,得分要算最简单的分数。素数(素数) :一个数,如果只有一个约数和它自己的约数两个,则把这个数称为素数(或素数)。合计数:一个数,如果一个和它本身有其他约数,就把这个数称为合计数。 不是一个素数也不是素数。素因数:如果素数是某个数量的素因数,则该素数是该个数的素因数。分解素因数:用素因数连接一个素数的形式表示叫做分解素因数。倍数特征:二的倍数特征:你们是0,2,4,6,8。3 (或9 )的倍数特征:各位数之和是3 (或9 )的倍数。五的倍数特征:你们是0,5。4 (或25 )的倍数特征:最后两位是4 (或25 )的倍数。8 (或125 )的倍数特征:最后三位是8 (或125 )的倍数。7(11或13 )的倍数特征:最后三位与其馀各位之差(大小-大小)为7(11或13 )的倍数。17 (或59 )的倍数特征:最后3位和其馀3倍的差(大小-大小)是17 (或59 )的倍数。19 (或53 )的倍数特征:最后3位和其馀7倍的差(大小-大小)是19 (或53 )的倍数。23 (或29 )的倍数特征:最后四位和其馀五倍的差(大小-大小)是23 (或29 )的倍数。倍数关系的两个数是最大公约数小的数,最小公倍数多的数。互质关系的两个个数是最大公约数为1,最小公约数为乘积。两个个数分别除以他们的最大公约数,得到的商品互有质量。两个数目的最小公倍数的乘积等于这两个数目的乘积。两个公约数一定是这两个最大公约数的约数。不是一个素数也不是素数。用6除去3以上的素数,结果必然是1或5。奇数和偶数偶数:位数为0、2、4、6、8。奇数:位数不是0、2、4、6、8。偶数偶数偶数=偶数奇数=奇数偶数=奇数偶数个偶数加是偶数,奇数个奇数加是奇数。偶数偶数偶数=偶数奇数=奇数偶数=偶数相邻两个自然数之和为奇数,相邻自然数之积为偶数。当乘法公式有偶数时,乘积必定是偶数。奇偶数能整除c|a,c|b时为c|(ab )如果是这样的话,就是b|a,c|a在b|a,c|a中,(b,c)=1时,为bc|ac|b,b|a的话是c|a小数自然数:表示物体个数的整数,称为自然数。 0也是自然数。小数:位为0的小数。带小数:每位大于0的小数。循环小数:从小数位开始,一个或多个数字按顺序重复的小数。 这样的小数称为循环小数。 例如3. 141414不循环的小数:不循环从小数部分开始依次重复一个数字或几个数字的小数的小数。 例如3. 141592654无限循环小数:一个小数,从小数部分到无限位,按顺序

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论