石家庄市2020版七年级上学期期中生物试题C卷

石家庄市2020版7年前学期生物问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .关于研究实验的基本思路，以下各项正确的是()a .假设问题结论实验b .问题实验假设结论c .实验问题假设结论d .问题假设实验结论2 .图为某同学用显微镜观察到的相同标本，仔细观察分析：图像a变成图像b是怎么回事()低倍镜变为高倍镜高倍镜变为低倍镜将小光圈变为大光圈将大光圈变为小光圈转动细聚焦螺杆转动粗聚焦螺杆。A.B.C.D.3 .关于以下光合作用的记述中，不正确的是a .光合作用需要光和叶绿体b .光合作用为动物和人类提供食物和氧气c .光合作用是植物的所有细胞d .制造有机物，释放氧气，将光能转化为有机物的能量4 .银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉的事实表明光合作用是必要的()a .叶绿素b .二氧化碳c .日光d .水和无机盐5 .符合苔藓植物特点和作用的组为()植物体小，无根有茎和叶，但不教组织是监测空气污染的指示生物一片成长，能保持水土A.B.C.D.6 .以下生物实验的操作步骤及其对应目的，错误的是()的双曲馀弦值实验活动操作步骤操作目的a.a观察酵母菌用碘液染色容易观察细胞壁乙组联赛观察蚯蚓的运动用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表保证蚯蚓的呼吸c.c观察小鱼尾鳍的血液流动用滴管把水滴在棉花上保持湿润维持小鱼的呼吸d.d观察鸡蛋的结构从鸡蛋的钝端打碎鸡蛋壳容易看气室A.A乙组联赛C.CD.D7 .在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，将低倍镜变为高倍镜进行观察，结果发现视野暗，为了增加视野的亮度，下列操作是合理的()a .移动玻璃板标本b .调节粗焦螺旋c .切换到大光圈d .调节细聚焦螺杆8 .“停车喜欢枫树林的夜晚，霜叶比二月花红。 临朐县的石门坊也是观赏红叶的着名风景区，诗句是石门坊红叶以黄檗树为主。 以下说明是正确的()a .红叶和红花的结构层次不同b .使叶子变红的色素主要存在于细胞泡沫中c .秋天，黄栞叶变红，但细胞中叶绿素含量未减少d .光是影响秋季黄栞叶变红的决定性因素9 .为了验证植物的光合作用和呼吸作用，学生将3株相同状态的天竺葵在暗处放置一夜，将处理过的天竺葵如图放入A.B和c 3个实验装置中，将所有实验装置移至光下照射数小时后进行实验。 将A.B和c装置中的气体以节流方式通过排水法收集到3个试管中。 下一个说法错误的是()A. A.C为对照实验组，变量为光a .将a装置的气体节流至清澈的石灰水中，发现清澈的石灰水浑浊，验证了二氧化碳是呼吸作用的产物b .把天竺葵放在暗处处理一晚的目的是输送或消耗本来的淀粉从c.b和c的装置中各取一片叶子，用酒精脱色，用清水洗净后，滴加碘液，验证从c的装置中取出的叶子变蓝，氧是光合作用的原料10 .用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，视野由甲变为乙，必须进行的操作是()a .调出小光圈b .将座椅向右移动c .旋转变换器d .调整粗焦螺旋11 .以下没有根、茎、叶的a .藻类b .蕨类植物c .裸子植物d .被子植物12 .细胞呼吸原理广泛应用于生产生活，以下分析不正确的是()a .贮藏水果和蔬菜时，降低温度和氧浓度是为了降低呼吸作用b .水田定期排水能促进根部有氧呼吸，避免长时间无氧呼吸产生酒精c .制作泡菜时盖上盖子后用水封口，目的是为乳酸菌发酵创造无氧环境d .种花和种庄稼时必须放松土壤是为了降低呼吸作用的强度13 .生物界最能体现生物体自我更新过程的a .增长现象b .新陈代谢c .遗传变异d .压力14 .中国科学院神经科学研究所1月23日宣布，成功建立了世界上第一个生物节律障碍体细胞克隆样本。 下图显示了克隆样本培养过程中某个阶段细胞发生的一系列变化，但下面的描述是正确的()a .过程中细胞质首先平均分为两部分b .经过过程遗传物质发生了变化c .过程细胞生长过程细胞分化D.A、b、c代表细胞分化形成的不同组织15 .小明在使用显微镜的时候，应对问题的解决方法是错误的()a .物体像模糊-调节光圈b .物体像过小-更换高倍目镜或高倍物镜c .物体像暗-由凹面镜反射d .物体像向右下-右下移动夏季森林公园空气清新，湿润、凉爽，主要原因是植物干燥()a .光合作用和呼吸作用b .蒸散作用和吸收作用c .呼吸作用和蒸腾作用d .光合作用和蒸腾作用17 .人口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于哪个组织a .结缔组织、上皮组织b .肌肉组织、神经组织c .上皮组织、肌肉组织d .结缔组织、神经组织18 .学生物学需要掌握研究生命科学的方法。 观察是科学方法的基本方法，以下科学观察描述不正确()a .科学观察可以用肉眼观察，可以利用适当的工具b .观察按一定顺序进行c .一些观察结果可以制成图表d .不记录不符合常规的观察结果19 .在草坪上经常走路会使土壤板粘在一起，影响草的生长。 土壤板结影响植物生长的主要原因a .根部空气不足，影响呼吸作用b .植物缺水，影响光合作用c .根部缺水，影响生长d .植物缺乏无机盐，影响生长20 .调查法是科学探索的常见方法，在生物活动课上，学生们调查了校园里有杉、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦、蘑菇等生物。 以下四名学生的调查总结如下，但不正确a .根据形态结构，杉、桃、月季、葫芦属植物b .葫芦、蘑菇利用孢子繁殖c .葫芦有根茎叶的分化，真正适应陆地生活d .月季和桃树的共同特征多于月季和雪松的共同特征21 .为了提高温室内农作物的产量，采取以下措施与光合作用原理有关的是()a .降低夜晚的温度b .增加肥料c .进行地膜复盖d .及时的中耕松土22 .小东从屋外的甲钵和暗室里放置的两昼夜的乙钵中，每次取一片天竺葵叶片除去叶绿素，漂洗后滴加碘液。 碘液冲洗后，甲、乙两叶颜色为()a .甲乙双方的叶子都是蓝色的b .甲乙两叶均为黄色白色c .甲叶为蓝色，乙叶为黄白色d .甲叶黄白色、乙叶青23 .如图所示，当置于黑暗环境中的绿色植物移动到光下时，二氧化碳的吸收量发生了变化。 根据设计图判断。 下面的描述是正确的a .曲线AB段显示绿色植物进行光合作用，具有呼吸作用b .在b点，绿色植物只进行呼吸作用c .曲线BC段表明绿色植物只进行光合作用d .全段曲线表明，随着光强的增加，光合作用增强，呼吸作用减弱24 .如图所示，取两个大小相似的树枝，取下一个树枝的叶子，分别放入加水的烧杯中，将烧杯放在天平上，调节平衡。 这个装置在阳光下照射一会儿，天平就是.a .左盘沉降光合作用b .右盘下沉呼吸作用c .右盘沉降蒸腾作用二、多选题25 .生物圈是地球上最大的生态系统。 下一个生物圈的说法是正确的()a .生物圈包括所有大气层、水圈和岩石圈b .生物圈是指地球上的所有生物c .生物圈的氧气主要由浮游植物供应d .生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家三、综合问题26 .下图表示某种树叶的外形图，图中、分别表示不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请根据图回答以下问题(1)如该图是光合成的示意图，则图中和是光合成的原料。(2)如此图为呼吸作用的形象，是。(3)如果该图是蒸发作用的印象，图中的数字所指的物质是_。(4)以上3种生理活动，有绿色植物在白天进行。(5)构成叶子的所有活细胞中包含的能量转换器是(填写细胞器名)。27 .“海水稻”生长在海边的潮间带，是耐盐碱的特殊水稻，下图是“海水稻”的构造层次，根据图表(1)a表示细胞，经过a的过程形成b1b5的几种不同形态的细胞群，a的过程是_。(2)c表示水稻谷粒的话，c在结构水平上属于_。(3)“海水稻”是阻止多馀的盐分进入人的细胞的_ (填埋细胞构造)功能。28 .下图显示了几种藻类植物。 请根据设计图回答。(1)这些藻类植物多种多样，从构造上来看，从我们的生活环境来看，有些人住在. 除了图中所示的生活环境，这类植物居住在.(2)藻类植物的形态结构与你平时看到的陆生植物不同的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)总结藻类植物在生物圈中的作用与人类生活的关系。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29 .以下是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时附着观察图，请回答问题(1)切洋葱鳞片的叶子，会感到辣味，这些辣味物质主要是细胞结构的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时粘贴片的制作步骤为_。(3)在图乙中，步骤和滴下的液体是_。a .清水清水b .清水、碘液c .碘液、清水d .碘液、生理盐水(4)将图专业的视野a变为视野b时，旋转图甲显微镜的_，用物镜进行观察。(5)更换高倍物镜观察到的视野b从视野a中填充_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“明”或“暗”。 在这种情况下，可以用反射镜和快门进行调节。30 .此图表示一种绿色植物的叶子，a、b分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶子的方向。 根据图的分析，回答以下问题(1)叶进行光合作用时，a所表示的物质是_ _ _ _ _ _ _ (加入二氧化碳和氧气)叶发挥呼吸作用时，a所代表的物质是_。(2)根据叶子的结构分析，图中的物质a、b是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出入叶片。 这种结构是由半月状的_细胞构成的。(3)如果以b为代表的物质是大量的水蒸气，表示其叶子起着_作用。四、实验研究问题31 .取4根同样大小、叶数相同的植物嫩枝，在有光的正常条件下，按下图所示方法处理实验开始时，首先将各装置的重量调整为80g，然后