甘肃省武威市第六中学2020学年高二数学上学期第二次学段考试试题 文

甘肃省武威市第六中学2020学年高二数学上学期第二次考试试题一、选择题(共12个问题，每个问题5分，共60分)1.已知的命题。反面范例()A.b .C.d .2.某个地方气象厅表示，明天当地降水的概率是。预报说，在以下情况下，将表现出气象厅的看法。（）A.明天本报的时间下雨，时间不下雨B.明天地方部分地区下雨，那个地区不下雨C.明天当地下雨的机会D.气象厅对明天是否会下雨没有做出有意义的预报设定3、和()A.b.c.d4.已知表示线性相关性的变量必须在点之间通过()，如下表所示A.b.c.d甲姓乙氏c丁平均环数方差5.甲、乙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示。这四个人中，有一个人选择参加奥运会射击项目比赛，最好的人是()A.a. a. b C. C. D. ding6.扔均匀纹理的硬币。如果继续扔，正面朝上的概率()A.b.c.d7.一所大学的5000名本科生中，1、2、3、4年级的人数比例为4: 3: 2: 1的分层抽样，要抽取所有本科生容量为200的样品，必须将3年级的学生人数抽取为A.20 B.40 C.60D.808.是()A.先决条件b .完全不必要的条件C.所需条件不足d .不适当或不必要的条件9.已知变量x，y条件满足最大值为()A.3b.c.-3d。10.如图所示，边长相等的正方形内有不规则的图形。在正方形内随机喷洒大豆，在形状内喷洒的大豆数量分别是拉面图区域的估算值()A.b.c.d11.某中学教务处使用系统抽样方法，对学校高三全体学生中的一名学生进行学生状态问卷调查。现在一个学生从开始编号，组成各组。从第一组中随机抽取一个号码，如果挑选的是号码，那么第一组中应该接的号码是A.b.c.d12.如果不等式成立，则最小值为()A.B. C. D. 0第二，填写空白问题(共4个问题，每个问题5分，共20分)13.甲和乙都下国际象棋，甲不输的概率是两人下国际象棋的概率，那么甲胜的概率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.请提出成立不等式所需的不充分条件。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如果命题为“，”假命题，则值的范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.已知和的最小值是_ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，回答问题(共6个问题，每个问题共70分)17.(这个问题10分)已知的命题，命题。如果条件足够不必要，则查找正确值的范围。如果，真命题，假命题，实值的范围。18.(问题12分钟)两个骰子各扔一次，观察胃点，问：有几种不同的结果？骰子两点的和是倍数的结果是多少？骰子两点之和倍数的概率是多少？19.(这个问题12点)某学校选出参加一年级期末考试的学生之一，将成绩(全部为整数)分成6段，后面画以下部分频率分布直方图。查看图表并回答以下问题：找出第四组的频率，完成此频率分布直方图。估算这次考试的合格率(分数以上为及格)；推算这次考试的平均分数。20.(这个问题12点)某城市为了评价甲、乙两个部门的工作情况，随机访问了一名市民，根据该市民对两个部门的评价(分数越高，表示市民的评价越高)画了图：城市市民分别评价甲和乙两个部门的中央值；预测该市市民对甲和乙两个部门分别得分较高的概率。据Stylistic yetu分析，城市市民对a和b两个部门的评价。21.(这个问题12点)包里有大小相同、形状相同的红色、黑色球各一个，现有在原地随机摸一次，每次摸一个球。有几种不同的结果？列出所有可能的结果。摸红球的时候问得分，摸黑球的时候问得分，摸发球球的概率。22.(问题12分钟)已知不等式的解法是，(1)查找值；(2)解不等式武威6中的20202020年第一学期高二数学(文本)答案一、选择题(共12个问题，每个问题5分，共60分)文豪123456789101112答案bcdacdbcacba第二，填写空白问题(共4个问题，每个问题5分，共20分)13.14.15。16.第三，回答问题(共6个问题，每个问题共70分)17.解：已知命题，解不等式，命题q:解不等式命题是命题的充分和不必要的条件，是真正的子集。所以.(5分)(2)，如果p true: q true:真实的命题，虚假的命题，能得到的，真实的，如果p真q是假的如果p假q为真概括地说：(10分)18.解决方案：第一个结果、第二个结果、总结果(4点)骰子两点的和可以列出倍数的结果物种总结果.(8点)这个问题是古典概化型的上述两次知识测试发生中包含的事件数，满足条件的事件数，根据经典宏观概率公式得到。.(12分)19.解决方案：每个组的频率和第四个组的频率，这是因为绘画.(4点)根据问题的意义，分数超过分数的第三、第四、第五、第六组的频率和所以标本学生的考试合格率.(8点)平均值是.(12分)20.解决方案：从茎叶图可以看出，一位市民对甲部门的评分，以大序列排名第一，所以标本的中位，所以该市市民对甲部门的评分中位的估计值是(4点)市民对b部门的分数按从小到大的顺序排列，因此，标本的中位数是。所以这个城市的市民对b部门评分的中心值是。据stylista了解，市民对a，b部门得分高的比率分别是，该市市民对a，b部门得分高的概率分别是，(8点)Stylosanthes表明市民对a部门的平均值高于对b部门的分数的中位数，stylist大致可以看出对a部门的分数标准差低于b部门的标准差，表明该市国民对a部门的评价较高，评价比较一致，对b部门的评价较低，评价差距较大。.(12分)解决方案：每个人都有不同的结果。按如下方式列出：(红色、红色、红色、)、(红色、红色、黑色)、(红色、黑色、黑色)、(黑色、红色、红色)、(黑色、红色、黑色)、(红色、黑色).(6分)这个问题是等待可能事件的概率把“触球所得的总分”记录为事件事件包含的默认事件包括： (红、红、黑)、(红、黑、红)、(黑、红、红)事件包含的默认事件数如下默认事件总数为：事件的概率是.