广西壮族自治区2020年九年级上学期期末化学试题

广西壮族自治区2020年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷燃烧产生大量白色烟雾B紫红色的铜在空气中灼烧后有黑色固体生成C铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁D硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰2 . 下列不属于空气污染物的是（ ）ACO2BNO2CSO2DPM2.53 . 钙在人体主要存在于骨髓和牙齿中，主要以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在，磷的化合价为A+1B+2C+3D+54 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A稀盐酸除铁锈B玻璃刀裁玻璃C向过氧化氢溶液中加二氧化锰D给水通电5 . 下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（ ）A冰水混合物活性炭B水澄清石灰水C生锈铁钉氧化镁D液氧二氧化碳6 . 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A乙可能是该反应的催化剂Bx=30%，该反应符合质量守恒定律C生成的甲，丙两物质的质量比为19: 41D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和7 . 下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是A氮气用作保护气B活性炭用于除去冰箱中的异味C酒精做燃料D氧气用于炼钢8 . 下列关于实验方法的归纳，错误的是（ ）A试管和量筒都可以作反应容器B制取气体时,应先检查装置的气密性C给试管加热时，应该先预热，后集中加热D取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒9 . 钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛。有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是A22B26C58D4810 . 银杏果中含有银杏酸(化学式：C22H34O3)，下列有关银杏酸说法正确的是（ ）A从类别上看：银杏酸不属于氧化物B从含量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大C从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：银杏酸由 22 个碳原子、34 个氢原子和 3 个氧原子构成11 . 下列关于二氧化碳灭火器灭火原理或使用方法的描述中，不正确的是（ ）A通过降低温度灭火B通过隔绝可燃物与空气灭火C通过降低可燃物的着火点灭火D可用于扑救燃着的纸质图书或档案12 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）A二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的物质就是二氧化碳B有机化合物都含有碳元素，所以含碳元素的物质一定是有机化合物C原子或分子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子或分子D某物质经分解反应后有二氧化硫生成，所以该物质一定含有硫、氧元素13 . 下列分类正确的是（ ）A合金和塑料：合成材料B甲烷和酒精：有机物C矿泉水和冰水混合物：混合物D烧碱和纯碱：碱类14 . 下列对生活常见现象的解释不合理的是A红墨水在热水中比冷水中扩散得快温度越高，分子运动越快B公园里柳絮纷飞分子在不停地运动C瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来分子间存在间隙D二氧化硫有毒二氧化碳无毒不同的分子具有不同的性质15 . 下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A参加反应的X和Y的粒子个数比为1：1BZ在空气中的质量分数约为78%C参加反应的X与Y的质量比为3: 2DW是分子构成的物质二、填空题16 . 天然气的主要成分是甲烷(CH4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小，难溶于水。请回答下列问题：实验室制取甲烷，可用_法收集该气体；(写一种即可)甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为_； 从宏观角度看，CH4是由_组成；从微观角度看，CH4表示的意义为_。(写一个)17 . 元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息，请认真分析，回答下列问题：（1）分析上表规律，可推知表中x=_。（2）碳元素和氧元素最本质的区别是_。（3）如图表示某粒子的结构示意图，请写出该粒子的符号_。（4）写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的物质名称_。三、实验题18 . 同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）（1）出上图D装置中甲仪器的名称_。（2）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为：_，收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号）。（3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的_（填药品序号）。选择装置C作为发生装置的优点是_。a浓盐酸 b稀盐酸 c、块状石灰石 d稀硫酸（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰混合固体的方法制取甲烷气体，可选择的发生装置是_（填装置编号）。检验收集到的气体是二氧化碳的方法是_。若用如图所示装置收集氢气则气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（填序号）。a将烧杯换成了水槽b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中（6）同学们回忆老师在课上做“硫在氧气中燃烧”实验时闻到了难闻的刺激性气味，于是设计了如下图所示的装置：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，过一会观察到_火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为_，该装置的优点是：_进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验。19 . 图是实验室制取氧气气体的部分装置。（1）写出仪器、的名称_；_。（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要_。（3）选装置_加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是_；该反应符号表达式_； （4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该方法制取氧气的符号表达式_。四、推断题20 . 图中A-E是初中化学中常见的物质。通常情况下，A、B、E是气体，其中E具有刺激性气味；C和D的组成元素相同；E中两种元素质量比是1:1。图中：“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学