青海省2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷

青海省2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法错误的是A酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭B生活中把水煮沸杀菌消毒C液化石油气泄漏，立即关闭门并开窗通风D回收各种废弃塑料，减少白色污染2 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质反应前（g）反应后（g）甲7042乙148丙640丁1010A丙可能是单质B该反应是化合反应C反应中甲和乙的质量比为5:1D该反应中丁一定没有参加化学反应3 . 空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A氧气能与大多数物质反应，化学性质比较活泼，属于可燃物B空气中氧气的质量约占空气质量的 21%C空气中分离出的稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气D空气污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入颗粒物4 . 下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）A化学反应都需要催化剂B二氧化锰是一切反应的催化剂C在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质D要使氯酸钾受热分解，放出氧气，必须加入二氧化锰作催化剂，否则就不能发生反应5 . 我国科学家利用四氧化三钴（Co3O4）纳米棒催化剂，将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2（如图所示）。下列关于该反应的说法正确的是A该反应属于置换反应B反应后氧原子数目比反应前减少C反应前后Co3O4的化学性质发生变化D可有效降低汽车尾气对大气的污染6 . 实验室制取气体，下列方法中最适宜的是（ ）A加热使碳酸分解B常温下使稀盐酸与大理石反应C碳在空气中充分燃烧D高温煅烧石灰石7 . 下面属于“禁止吸烟”标志的是AABBCCDD8 . 下列变化属于物理变化的是A干冰升华B蜡烛燃烧C葡萄酿酒D水果腐烂9 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（ ）A天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水B用水浇灭着火的纸箱，其原理是移除了可燃物C使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污D无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体10 . 下图所示的实验操作正确的是A过滤B点燃酒精灯C闻气味D倾倒液体11 . 研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO2+2C Si+2CO来制取粗硅，下列说法正确的是A生成CO的原因是O2不足B该反应为置换反应C硅元素在地壳中的含量比氧元素多D该反应体现了C的氧化性12 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是 （ ）用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率空气中氧气约占空气质量的21%工业上分离液态空气制氧气是分解反应做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙ABCD13 . 下列示意图中能表示阴离子的是ABCD14 . 下列有关氧气的说法正确的是（ ）A夏天食物腐烂与氧气无关B鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水C可燃物接触氧气不一定能燃烧D植物的光合作用需要氧气15 . 下列总结性描述中，错误的是A试管、烧杯、量筒都可以用作反应容器B金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质CCO 、SO2 、NO2都是污染空气的有害气体D分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子16 . 下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）AH2：“2”表示一个氢气分子含有两个氢原子B2Fe：“2”表示两个铁元素C：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D2OH：“2”表示两个氢氧根离子17 . 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点，航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）A小分子团水中水分子停止运动B小分子团水中水分子间没有间隙C水分子的化学性质被改变了D小分子团水的化学式为H2O18 . 卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（ ）A卟啉铁中含有5种元素B“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D1个卟啉铁分子中含有34个碳原子19 . 下列推理正确的是A分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子大B由同种元素组成的物质一定不是化合物C燃烧需要氧气，所以可燃物一接触到氧气就会发生燃烧D具有均一性和稳定性的液体一定是溶液20 . 下面是某学生完成实验室制取氧气、验证氧气性质的部分操作，不正确的是（ ）A连接仪器B检查气密性C硫在氧气中燃烧D洗涤试管二、填空题21 . 某化学兴趣小组的同学用如图1所示的装置测定空气中氧气的含量，请回答下列问题：(1)装置中电热棒的作用是_；(2)燃烧匙中红磷燃烧的主要现象是_，反应的文字表达式是_；(3)当红磷燃烧完毕，装置冷却至室温，打开弹簧夹，看到烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶内空气体积的_，由此可以得出有关空气组成的结论是_；(4)若实验后发现，进入集气瓶中的水偏少，你认为原因可能有_、_；(写两点)(5)气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、图像等多种形式形象地显示出来。某同学用压力传感器测出实验过程中集气瓶内气压-时间关系如图2所示。图2中BC段气压变化的原因是_；导致DE段气压变化的实验操作是_。22 . 人类的生存、发展离不开化学。（1）化石燃料是_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康。人体含量最高的元素是_（填元素符号）（3）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因_；（4）点燃生日蜡烛祝愿后，大家仪器将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_23 . 请用化学式或化学用语表示：（1）地壳中含量最高的金属元素：_；（2）2个铁离子：_；（3）人体中含量最高的金属元素：_；（4）水银：_；（5）铝土矿主要成分_；（6）氖气：_；24 . 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。（1）图甲是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是_（填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是_（填“硬水”或“软水”）。（2）图乙是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，正、负两极的试管中产生气体的体积比约为_，电解水的文字表达式为_。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_。a 杀菌消毒b 吸附杂质 c 沉淀过滤 d 蒸溜三、实验题25 . 如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空（1）指出图中标有数字的仪器的名称：_（2）在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用为_（填字母编号），要收集较纯净的氧气，应选择收集装置为_（填字母编号）；有关反应的文字表达式（或符号表达式）为_；检验氧气的方法是_；加热时装置A中试管口必须塞一团棉花目的是_；该实验的步骤大致有加热，收集气体，检查装置的气密性，装入高锰酸钾，将试管固定在铁架台上，熄灭酒精灯，将导管移出水面请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上_，上述操作中若顺序颠倒，则后果是_（3）实验室制取二氧化碳气体的药品为_和_，可选用制取和收集装置为_和_（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳的文字表达式（或符号表达式）为_，证明二氧化碳是否收集满的方法是_（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为_（填字母编号），收集装置为_（填字母编号）四、简答题26 . （1）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：上述微量元素中属于非金属元素的有种；铁原子核外电子数为；硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成选填“阴”或“阳”)离子。（2）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如右图所示：请写出该反应的化学方程式：_；该反应的反应类型是_。五、推断题27 . 如图AF是初中化学学习中常见的物质，其中A是一种黑色固体，B、C组成元素相同，C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体，X和Y能发生中和反应，E的俗称为小苏打，F是厨房常见的调昧品之一（图中反应条件和部分反应物、生成物已省略）请回答下列问题：（1）物质C的固体俗称为_、物质Y可能为_（填化学式）；（2）写出下列反应的化学方程式： CD_，EF_；（3）B、C组成元素相同，但化学性质不同的原因_。六、流程题28 . 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如图：（1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是：_。（2）在“沉淀池”中生石灰与水反应属于_反应（填“化合”或“分解”）。（3）若在化学实验室里将碳酸钙固体从溶液中提取出来，该操作的名称是_，所要使用玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。（4）为实现产物的充分利用，“变废为宝”，流程中产生 CO2可以用于_。七、计算题29 . 某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_g。（2）300g该废水中硫酸铜的质量。_（3）该废水中硫酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_八、综合题30 . 题4自然界中碳、氧循环简单示意图如图所示：请回答下列问题。（1）转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为_；科技小组设计验证该反应的实验如下图所示，甲瓶中盛放的是浓，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门，打开阀门，紫色小花_；若关闭阀门，打开阀门，紫色小花_，则证明该反应发生。（2）转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖（ ）与氧气的过程，写出该反应的化学方程式_，生成的葡萄糖供植物生长，由此推断绿色植物中肯定有的元素是_。（3）转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_。上述碳、氧循环对人类的意义是_。（4）化学物质是一把“双刃剑”，有利也有弊。大气中的二氧化碳能产生温室效应。温室效