重庆市2019年八年级下学期5月期中考试化学试题（II）卷

重庆市2019年八年级下学期5月期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式中，书写正确的是（ ）AH2O H2+OBS + O2 SO2CFe + CuSO4= FeSO4 + CuDNH4HCO3 NH3+ H2O + CO22 . 下列有关数值的判断分析不正确的是（ ）A二氧化碳在水中的溶解能力大于氧气B地壳中铁元素的含量大于铝元素的含量C10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mLD人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数3 . 下列物质的用途与性质对应关系不正确的是A石墨做电池电极导电性B液氧制炸药可燃性C金刚石切制玻璃硬度大D一氧化碳炼铁还原性4 . 昆明市广大市民积极响应2011年3月27日晚20:3021:30全球号召熄灯一小时的活动。与该活动的主要目的不相符的下列说法是（ ）A节约能源B减少温室气体排放C关注全球气候D欣赏城市夜景5 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ACu+MgCl2CuCl2+MgBCO+CuOCu+CO2CMg+O2MgO2DH2O2H2+O26 . 如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，其中说法正确的是AC60是一种新型的化合物B原子的排列方式影响着物质的性质C碳的单质在氧气中燃烧只能生成CO2D一种元素只能形成一种单质7 . 关于实验室制取氧气的说法错误的是（ ）A装置 1 可用于过氧化氢制取氧气B装置 2 可用于高锰酸钾制取氧气C装置 3 可用于收集氧气D装置 4 可用于收集氧气8 . 下列实验方案设计合理的是（ ）选项实验目的实验设计A除去炭粉中混有的氧化铜将固体粉末在空气中灼烧B区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰.C除去粗盐中的泥沙加水溶解、蒸发D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠AABBCCDD9 . 下列说法不正确的是（ ）A石墨可用于制铅笔芯B氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂C氯化钠溶液农业上可以用来选种D汽油可用作除去油污的乳化剂10 . 一个成年人每分钟大约要吸收氧气，大约需要吸入空气（ ）ABCD11 . 苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用，属于体育运动员的违禁药物。对于其中化学式为C9H13N的化合物，下列说法中错误的是（ ）A由C，H，N三种元素组成B燃烧产物只有二氧化碳和水C属于有机化合物D分子中C，H，N的原子个数比为9：13：112 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜B用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳C木炭和一氧化碳都能作燃料D碳粉转化成金刚石是物理变化13 . 下列事实的微观解释不正确的是A氧化汞受热分解为汞和氧气在化学变化中分子可以再分B体温计测体温时水银柱上升原子大小随温度升高而增大C通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率变快14 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A氢气密度小，可用作清洁能源B浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂C二氧化碳不支持燃烧，可用于生产碳酸饮料D乙醇易挥发、易溶于水，可掺入汽油中作燃料15 . 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是（ ）A用100mL量筒量取8.2mL水B收集CO2气体C验证质量守恒定律D分离出水中的二氧化锰二、填空题16 . 用符合下列要求的物质的数字序号填空。干冰 氮气 镁粉 红磷 氧气 金刚石 （1）可用于充填灯泡的是_；（2）可用于人工降雨的是_；（3）可用于切割玻璃的是_；（4）绿色植物光合作用所释放的气体是_；（5）可制作烟花的是_； （6）可用于发令枪的是_。三、实验题17 . 下图是实验室制取气体时会用到的一些仪器回答下列问题：（1）填写仪器的名称：_；_；_；（2）某同学使用氯酸钾来制取氧气，则他应该选择的发生和收集装置是：_（填序号，不选F装置）；若用双氧水制氧气则反应的符号表达式是：_；若该同学用同样的装置改用高锰酸钾制取氧气，则该装置还缺少_，它的作用是_。（3）若该同学用F装置来收集氧气，应当从_端口进气，若F装置中装满水，则应当从_端口进气。（4）实验室中常利用草酸固体与浓硫酸液体混合后制取一氧化碳气体，已知一氧化碳是一种有剧毒的气体，与空气的密度相近，且难溶于水，则该反应应当使用的发生和收集装置是_（填序号，不选F装置）；该发生装置的优点是：_四、简答题18 . 回答下列与含碳物质有关的问题（1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是；（2）制糖工业中利用活性炭的性脱色制白糖；（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是；（4）炼铁时高炉内发生如下反应：CO2+C2CO，其中发生氧化反应。19 . 中华传统节目的习俗。（1）春节-喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是_；（2）端午节-龙舟竞渡。龙舟的龙头制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是_；(填“物理变化或“化学变化”) 。（3）中秋赏月-用手电筒。手电筒电池中石墨表现出优良的_性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因_。20 . 将一根锃亮的铜丝放入无色的硝酸银溶液中，过一会儿，(1)写出发生反应的反应现象_，化学方程式_。(2)在化学反应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂。试判断上述反应中，氧化剂是_。五、推断题21 . A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H试推断：（1）物质E的名称：_；（2）写出反应的文字表达式：_（3）写出反应的文字表达式：_；（4）反应中属于分解反应的是（填编号）_。六、科学探究题22 . 学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：2CuO+C2Cu+CO2；CuO+CCu+CO。他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究。（猜想与假设）木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是_。（设计方案）（1）检验产物中是否有CO2的方法是_（用化学方程式表示）。（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料： CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝。（实验结论）设计的实验装置（如图）实验报告：实验现象实验结论A中_有铜生成B中黄色试纸变蓝有_生成C中_有CO2生成（反思与评价）（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B瓶，可能导致的后果是_。（2）从环保角度看，如图装置有缺陷，怎么办？_。（3）检验生成的气体中是否含有CO，也可以将混合气体通过灼热的氧化铜粉末，看黑色固体是否会逐渐变红，写出相关反应的化学方程式_。（拓展与延伸）（1）若采用如图装置代替图中A装置，既可排尽试管中的空气，还可以将反应产生的气体赶出来，那么通入的“某气体”是什么？_。（2）假若24.4g木炭粉与氧化铜混合物充分反应后，只生成二氧化碳气体，且反应后剩余固体质量为20g。求剩余固体中金属铜的质量分数_。七、计算题23 . 为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充