广东省廉江市实验学校高中政治 9.1 市场配置资源2教案（必修1）（通用）_第1页
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广东省廉江市实验学校高中政治 9.1 市场配置资源2教案（必修1）（通用）_第3页
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文档简介

市场配置资源 一、教学目标：（1)知识目标：1.知道资源配置的基本手段和市场经济的含义。2.把握市场在资源配置中的优点和作用3. 理解市场规则对维护市场秩序的重要性。4.了解市场调节的局限性及后果。（2）方法与过程目标：通过探究时事及生活中的案例，培养全面看问题的能力。通过调查和探究性学习等形式逐步培养学生理论联系实际的能力,提高学生的鉴别能力。（3）情感、态度与价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。二、教学重、难点：（1）市场配置资源的方式及市场配置资源的优点（2）规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性三、教学方法：结合生活化的典型事例，运用探究讨论法、问题启发法教学。四、教学手段：多媒体课件五、教学过程：（一）导入:总理的牛奶强国梦（二）课堂探究一、市场调节问：3.7亿的孩子只有1200万吨的牛奶反映了经济生活中存在怎样的矛盾？1.合理配置资源的必要性问：用什么方式给3.7亿的孩子分这1200万吨的牛奶？请大家来出出主意。2.资源配置的基本手段和市场经济的含义商战案例一问：如果你是牛奶公司的老总，要实现总理的牛奶强国梦，你看到了哪些市场信息？你会做出什么决策？为什么？3.市场配置资源的方式4.市场调节的优点商战案例二问：面对竞争，你有何制胜妙招？面对竞争，有人出“妙招”“妙招”一：联系小作坊，大量加工。“妙招”二：散布虚假信息攻击竞争对手。“妙招”三：大量投放添加剂，以次充好。通过广告夸大宣传，误导消费者 。问：如果牛奶企业真的采用这些“妙招”，会带来怎样的不良影响？问：这些“妙招”违背了市场规则的什么内容？二、形成良好的市场秩序问：面对以上竞争“妙招”，从国家、企业、个人的角度谈谈应当如何解决以形成良好的市场秩序？情景假设1：毒品，如海洛因如果由市场自由调节生产，那会出现什么情况？情景假设2：假如发生了严重的火灾,打119报警,如果在市场调节的作用下,消防部门会怎么做？三、市场调节的局限性1. 市场调节不是万能的以上“妙招”实则歪招，使歪招的目的是什么？其结果怎样？体现了市场在资源配置中有何缺陷？2. 市场调节存在固有的弊端-自发性面对牛奶产品相继涨价，作为牛奶公司老总的你会作出怎样的决策？如果盲目扩大生产规模,结果会怎样？体现了市场在资源配置中有何缺陷？2. 市场调节存在固有的弊端-盲目性面对涨价，绝大多数企业会这样做赶不上趟2. 市场调节存在固有的弊端-滞后性结论：市场经济需要国家的宏观调控（下节课探讨）（三）课堂小结：市场经济是一个既有优点又有缺点的大舞台。我们该如何更好地完善和
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