海口市2020版九年级上学期月考化学试题D卷

海口市2020版九年级上学期月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）A检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C实验室制取氧气时，先加双氧水，后加二氧化锰D排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管2 . 氧气是我们学习过的一种重要物质，下列对氧气的认识不正确的是（ ）A氧气既能燃烧又能支持燃烧B氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C氧气能供给呼吸，可用于医疗急救D氧气能使带火星的木条复燃3 . 下列变化中，属于化学变化的是A汽油挥发B铁器生锈C冰雪融化D玻璃破碎4 . 下图所示装置用于测定空气中氧气含量，以下说法正确的是A使用红磷的量可多可少B红磷熄灭后，立即打开止水夹C整个实验过程中，集气瓶内压强持续减小D最终集气瓶内的液面上升至1处，证明了空气中氧气含量5 . 下列说法正确的是A维生素是六大基本营养素之一BpH 7的降雨称为酸雨C空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有任何用途D冬天用煤取暖可以用水预防煤气中毒6 . 如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（ ）A氧循环过程中有化学变化发生B物质燃烧说明氧气具有可燃性C生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D植物光合作用的生成物之一是氧气7 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A干冰B空气C生铁D石灰水8 . 法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。AABBCCDD9 . 关于电解水实验，下列说法正确的是A从现象上判断：正极产生的是氢气B从变化上分类：该变化属于化合反应C从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D从微观上分析：该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子10 . 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标表示时间（t），则纵坐标表示的是（ ）A生成氧气的质量B二氧化锰的质量C氯酸钾的质量D二氧化锰在固体混合物的质量分数二、填空题11 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（_）A比较火焰各层温度B检验氢气纯度C验证密度比空气大D探究分子运动现象E量取液体F探究燃烧的条件G探究空气组成成分12 . 按要求回答下列问题：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；（2）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有_。13 . 化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：（1）我能写出化学仪器名称及主要用途写出的名称：_；_；_写出主要用途：_；_（2）我能写出实验操作注意事项实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用_盖灭在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如_（举一例）在实验室里用量筒读取液体体积时，则视线_（3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验发生的事故（将处理方法填入括号中）酒精失火（_）A在烫伤处涂上烫伤膏或万花油割伤（_）B请立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理烫伤（_）C请立即用湿布覆盖吸入有毒气体（_）D请用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴上止血贴三、实验题14 . 如图是实验室粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式_；(2)实验原理：_；(3)若装置的气密性良好，操作规范，但所测得氧气的含量偏小，其原因是_。15 . 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（1）写出指定仪器的名称：_；_；（2）实验室选用B、D装置可以制取的气体是_（填名称），写出一个实验室只用装置B制取气体的反应的化学方程式_；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入16 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）氧气和二氧化碳化学性质不同的原因是_（2）氧气的化学性质比较活泼，会与许多种物质发生反应，请举一例：用符号表达式表示为_。（3）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形的有_（填序号）A C60和C70 B CO和CO2 C O2和O3 DH2O和H2O2（4）用Y形管或Y形导管完成以下实验。图1中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_用符号表达式解释现象：_；若把Y形导管固定在铁架台上（如图2），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因是_。（5）二氧化碳的功过相对论。“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”_：四、简答题17 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：（1）写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：红磷燃烧：_；镁带燃烧：_；石蜡燃烧：_。（2）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。请你比较上面三个反应，写出它们的相同之处：_；_（两点即可）；上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处：_；_（两点即可）。五、科学探究题18 . 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰和水混合不能产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应的文字表达式是_。（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在