福州市2019-2020年度九年级下学期中考模拟二化学试题（II）卷

福州市2019-2020年度九年级下学期中考模拟二化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是A水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为组成它们的分子不同C20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少D“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动2 . 下列做法与“推进生态文明，建设美丽建湖”相符合的是A多用共享单车，少开私家车B生活污水排入西塘河C就地焚烧落叶，保持街道清洁D农业上大量使用农药除虫害3 . 少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能得到溶液的是A汽油B蔗糖C粉笔灰D鹅卵石4 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A铜丝做导线B干冰用于人工降雨C木炭可作燃料D石墨可用于制作铅笔芯5 . 宇宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以H2存在外，还有少量以H3存在下列有关H3的说法正确的是（ ）A它是一种混合物B它是一种新型的化合物C它是一种新发现的氢单质D它的相对分子质量为3g6 . 下表中知识的归纳正确的是A用语2O表示两个氧元素2O2表示两个氧分子B安全有机物都易燃，都要远离火源安全封闭房间烧含碳燃料要防CO中毒C环保生活垃圾集中焚烧用于发电新制木家具通风放置让甲醛挥发D生活儿童需补钙是因为缺乏微量元素钙糖类、脂肪、蛋白质和水都是营养素AABBCCDD7 . 向、三个盛有等量水的烧杯中分别加入10g、25g、25gKNO3固体，如图I为充分溶解后三个烧杯中的现象，图为甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）A由图I可知，烧杯中的溶液一定是KNO3的饱和溶液B由图I烧杯中的现象可知，图中甲可以表示KNO3的溶解度曲线Ct2甲、乙溶液中溶质的质量分数甲乙D由图可知，t1甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等8 . 下列实验现象描述正确的是 （ ）A木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体B硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧生成大量烟雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体9 . 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A元素B分子C原子D单质10 . 某同学梳理归纳以下知识：金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同；酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨；自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀；水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有；洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污。其中正确的个数是（ ）A2个B3个C4个D5个11 . 对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（ ）A2O和O2中数字“2”均表示两个氧原子BMg2+和Mg两种粒子的化学性质相同C和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子D-氧化铁中铁元素化合价为+3价12 . 在一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前物质/g223402反应后物质/g40待测162下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B该反应生成X的质量为40gCW在反应中可能是催化剂D该反应中Y全部参加反应13 . 下列说法错误的是（ ）A图1活性炭的主要作用是吸附和过滤B图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性C图2水中加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性从而加快反应速率D图3海水淡化，其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作14 . 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15ml；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9ml。则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A小于6mLB等于6mLC大于6mLD无法判断二、填空题15 . 空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中_约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是_，燃料燃烧也离不开它；_虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有很广泛的用途，如制造电光源等；_是植物进行光合作用不可缺少的物质。三、实验题16 . 某化学兴趣小组在研究碱和盐的化学性质时，将氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化铜溶液分别取样后忘记了做标记。组内有同学提议不借助于其他试剂，几种药品取样互相滴加就能区分出来。（交流与讨论）甲：氯化铜溶液可以直接挑选出来，他的理由是（1）_；乙：氯化钠溶液无法区分；丙：氯化钠溶液可以挑选出来，但氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液无法区分；请你评价乙、丙二位同学的说法（2）_；（设计与实验）同学们经过研究认为：再选用碳酸钠溶液就可以达到最终目的。你认为同学们的设计是否合理（3）_（填是或否）；甲同学取未区分出来的原待测液于试管中，并向其中分别滴加碳酸钠溶液，在其中一支试管的无色溶液中产生白色沉淀，则该待测液为（4）_，发生反应的化学方程式为（5）_；（总结与交流）结合上述探究过程并遵循节约原则，你认为欲区分未知溶液常常可以先（6）_，再通过（7）_的方式，尽可能区分出可以区分的溶液，然后再借助于其他试剂达到最终目的。四、流程题17 . 我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：（1）粗盐水中主要含有Ca2、Mg2、SO42等杂质离子，工业上常用加入稍过量的 NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制。则加入试剂合理的顺序为_（填字母序号）。A B C（2）加盐酸的作用是（用方程式表示）_、_。（3）制碱原理可看作是由CO2 + NH3 + H2O = NH4HCO3和NaCl + NH4HCO3= NaHCO3+ NH4Cl两个反应加合而成。反应为复分解反应，请根据复分解反应发生的条件及表1中相关物质20时的溶解度，分析反应为何能顺利进行？_。表1相关物质的溶解度（20）（单位：g）NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl36.021.79.637.2（4）操作2为洗涤、煅烧。晶体应在以下装置_中(填字