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文档简介
昆明市2020年(春秋版)九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区别的是A水银和铁B氧气和氮气C白酒和白醋D高锰酸钾溶液和澄清石灰水2 . 下列实验能达到目的的是( )A实验室制取氧气B过滤C比较镁和铜的活动性D测定空气中氧气含量3 . 科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”,如图所示,碳片是世界上最薄的材料下列说法错误的是( )A碳片是一种单质B在一定条件下,碳片可还原氧化铁C碳片和C60是同一种物质D碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO24 . 依据下列实验所得到的结论准确的是选项ABCD实验设计实验结论二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气可燃物燃烧温度需要达到着火点既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成AABBCCDD5 . 下列有关某些实验的说法中,正确的是( )A在测定空气里氧气含量时,能观察到产生大量白色气体B在探究氢氧化钠能否与稀盐酸反应时,如果不使用酚酞溶液就无法判断是否反应C在探究化学反应前后质量守恒时,采用密闭装置能够避免空气成分参与反应或产物逸散D做细铁丝在充满氧气的集气瓶里燃烧的实验,集气瓶内放少量水的目的是保证铁丝能够燃烧6 . 下列叙述不正确的是( )A由不同种元素组成的物质不一定是化合物B含有氧元素的化合物一定是氧化物C由同种元素组成的纯净物一定是单质D分子是保持物质化学性质的最小微粒7 . 下列说法正确的是( )A保持氮气化学性质的粒子是氮原子B原子的质子数决定元素的化学性质C由同种元素组成的物质一定是单质D氯化钠是由离子构成的化合物8 . 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理的灭火方法是( )A用水浇灭B用湿抹布盖灭C用书本扑打灭火D用嘴吹灭9 . 水是一种重要的自然资源,下列对水的认识正确的是( )A硬水和软水指Ca2+、Mg2+含量不同的水,可用肥皂水进行区分B经过沉淀、过滤、消毒后的水是一种纯净物C据电解水实验可知,水中含有氢气和氧气D地球表面约71%被水覆盖,水量丰富,不存在水危机10 . 下列微粒只具有微观意义的是AH2BOC2SDCU11 . 下列有关氧气的“自述”错误的是( )A我不易溶于水B我具有可燃性C我能供给呼吸D我的化学性质比较活泼12 . 空气中体积分数约为五分之一的气体是( )AO2BN2CHeDCO213 . 某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是A分子的种类发生变化B反应前后原子数目没有变化C原子的种类发生了改变D该反应的实质是原子的重新组合14 . 2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是( )A火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119B扑灭森立大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧D油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火15 . 下列描述不正确的是( )A化学变化伴随着能量的变化B铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关C点燃氢气前应先检验氢气的纯度D催化剂能改变化学反应的速率和增加生成物的产量16 . 下列说法中正确的是( )A在常温下,不存在能与碳单质发生反应的物质B只要能够加快化学反应速率,这种物质就叫作催化剂C因为一氧化碳有毒,所以该物质对人类没有任何益处D二氧化碳用于灭火,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质17 . 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 ( )ANBMgCHDO18 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )A酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应B氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物C碱溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液D化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化19 . 下列实验操作正确的是ABCD20 . 下列相关说法用粒子的知识解释错误的是( )相关说法解释A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同每个分子中氧原子个数不同B金刚石和石墨性质存在明显差异碳原子的排列方式不同C墙内开花墙外可闻到花香分子不断运动D氧气降温加压可以变成淡蓝色的液氧分子之间间隔变小,液氧分子是淡蓝色的AABBCCDD二、填空题21 . 下面关于铁的各种用途与铁的什么性质有关?请填写在横线上。(1)用铁制成铁丝或铁片:_。(2)厨房里的铁勺、锅铲要装上木柄:_。(3)油罐车行驶时,罐内石油振荡产生静电易引发火灾,因此车尾常拖有一条接地的铁链:_。22 . 空气是一种宝贵的自然资源。(1)法国化学家_用定量的方法研究了空气的组成,得出空气是混合物。A拉瓦锡 B道尔顿 C门捷列夫 D阿伏伽德罗(2)如图可用于测定空气中氧气含量。该实验中发生反应的化学方程式为_。该实验的现象为红磷燃烧时产生大量_,燃烧停止,冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气管,进入瓶中的水约占瓶内空气体积的_。(3)空气中含量最多的物质是_,它由于化学性质不活泼,常用作_。(4)空气中氧气具有助燃性,下列物质A木炭B硫C镁条D细铁丝分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:发出明亮的蓝紫色火焰的是_。发出耀眼的白光的是_。剧烈燃烧,火星四射的是_。产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_。(5)下列物质不属于空气污染物的是_。A氧气 B二氧化氮C二氧化硫D一氧化碳23 . 能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。化石燃料包括_、石油和天然气。大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室,促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_,汽油的成分之一为辛烷,辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是_。我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源,“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,“可燃冰”属于_填“不可再生”或“可再生”能源。现在化石燃料等能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用风能、_等新能源成为越来越迫切的要求。24 . 化学与我们的生活息息相关,请用所学知识回答下列问题:(1)有些食品包装袋内充入氮气以防腐,是因为_(2)活性炭可用于除去冰箱中的异味,是因为他具有_的结构(3)古代用墨绘制的字画能长久保存下来的原因是_(4)车胎在炎热的夏季容易爆胎,请从微观角度解释原因_25 . 中国在南海海域实现可燃冰试采成功,其主要成分的化学式为CH4nH2O,这标志着我国可燃冰开采技术已居世界前列。(1)如图甲所示,可燃冰中的水分子形成一种笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,由此可知可燃冰属于_(选填“纯净物”或“混合物”)(2)若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9,则该可燃冰中n_。(3)图乙表示甲烷在催化剂作用下合成某化工原料的微观示意图。试写出该反应的化学方程式(提示:有机物化学式一般按照C、H顺序来书写):_。三、实验题26 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为(填字母标号);如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是。(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是(任写一种),写出实验室制取该气体的化学方程式:。(3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要(填仪器名称),该气体应从(填“a”或“b”)进入F中,若用F装置干燥氧气,则氧气应从(填“a”或“b”)进入F中。27 . 某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行如图中甲、乙、丙三个实验。(1)乙中发生的现象是_;丙中发生反应的化学方程式为_。(2)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:ZnFeCuAg,则图丁中的试剂A、B分别为_(写出一组即可)。(3)小组同学将丙试管中的物质过滤后,向滤液中加入甲中剩余的锌,析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。则a点对应溶液中所含的溶质是_(填化学式)。28 . 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,两套装置如图所示:(1)向甲装置的a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,此现象说明装置气密性良好,请分析气球胀大的原因_;(2)若乙装置锥形瓶中的固体为NaOH,分液漏斗中的液体为水,则使气球胀大的主要原因是_;(3)若乙装置中固体与液体反应生成O2使气球胀大,该反应的化学方程式为_。29 . 以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。(1)标号为a的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取O2,并用排水法收集:该反应的化学方程式为_。该实验的发生装置中,应在试管口塞一团棉花,其原因是_。(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集;该反应的化学方程式为_。组装制取装置时,需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_。若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中,观察到的现象是_。30 . 如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_,实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要_。纸火锅见图在一些城市悄然兴起,据了解这种纸火锅的材料是普通的纸,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃。纸火锅里的汤都沸腾了,与火接触的盛放汤料的纸都没有着火的原因是_;纸火锅使用燃料的主要成分是酒精,请写出酒精完全燃烧的化学方程式_;纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的缝隙,其原因可能是_。31 . 用下图所示的装置进行实验,验证质量守恒定律。(1)试剂a可以是_(写出一种即可)。(2)证明质量守恒定律成立的现象是_。四、简答题32 . 厨房中蕴含许多化学知识,请根据下列要求回答问题。(1)在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是_。(2)现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的_性,同时还可补充人体所需的铁元素,可预防缺铁性贫血。(3)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口_(填“调大”或 “调小”);油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是_。33 . 燃烧是一种化学现象,但是燃烧也需要条件。(1)如图所示_(填“a”或“b”)会先燃烧。该实验说明燃烧的条件之一是_。(2)如果用隔绝氧气的方式熄灭上图中燃着的蜡烛,应该采用的方法是_。A剪掉烛心B用嘴吹灭C烧杯盖灭D淋水熄灭34 . 铜的化合物是中学化学学习和研究的重要内容:(1)铜元素位于元素周期表中第_周期.(2)如图是铜的原子结构示意图,下列说法不正确的是_.A 铜原子的中子数为29 B 铜在化学反应中易失去电子C 铜在自然界中主要以单质形式存在 D 铜元素在化合物中可以显+1价(3)如图可知,从微观角度看实质参与反应的微观粒子是_和_.(4)金属铜是一种用途非常广泛的材料,铜及其化合物有如图转化关系:反应的化学方程式为_,转化关系中未涉及的基本反应类型是_.五、流程题35 . 海水中含有丰富的镁元素,目前世界上生产的镁60%来自于海水。海水晒盐后的母液称作苦卤水,其主要成分为MgCl2和NaCl(其他成分在本工艺中不做考虑)。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下:(1)沉淀槽中发生了两个化学反应,它们的基本反应类型为化合反应和_。(2)Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液,从而实现了Y的再利用,则Z的化学式为_。(3)蒸发、烘干后得到的MgCl2固体中可能含有的杂质是_(填化学式)。36 . 空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题:(1)图中分离空气的过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。(2)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_(填“活泼”或“稳定”)(3)试写出流程中氨的制取反应的符号表达式_。37 . 40%的甲醛(HCHO)溶液被称为福尔马林,用于生物标本保存。工业上可用甲醇(CH3OH)氧化得到,其生产过程如图1所示:回答下列问题:(1)碱洗池内发生反应的化学方程式为_。(2)氧化室中发生反应的微观过程如图2请在空白“”内画出生成物,使该反应的微观过程完整。_(3)蒸馏室中发生的变化属于_(填“物理变化”、“化学变化”)。(4)生产50吨福尔马林,其中含有甲醛_吨。六、科学探究题38 . 化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同的角度正确认识物质。实验一探究物质的组成图所示实验可用于测定水的组成。(1)电解水反应中生成的两种物质是_;(2)还能说明组成水的元素种类的实验是_。实验二探究微粒的性质如图和图所示,用甲、乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入。请回答下列问题:(1)容易被压缩的注射器是_(填“甲”或“乙”)。(2)通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的_(填“大”或“小”)。七、科普阅读题39 . 二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为59,沸点为11.0,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼
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