2020年（春秋版）七年级下学期期中考试道德与法治试卷（II）卷（模拟）

2020年(春秋版)七年级道德与治理期中考试试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.学习有方法，但没有固定的方法。获得方法很重要。中学生应该(1)学会独立学习(2)培养良好的学习习惯合理安排学习时间(4)模仿成功人士的学习方法A.B.C.D.2.近年来，随着国民生活水平的提高，出国旅游已经成为一种新的消费方式。与此同时，一些中国人的行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、便服、粗鲁行为、随意吸烟、污染空间、争抢拥挤、乱说话、大声喧哗、随意拍照、乱涂乱画等，受到外国人的批评。正确的观点是A.经济发展是促进精神文明的基础自我消费是我的权利，我决定我的消费。C.维护形象取决于你和我，自尊和文明。D.需要捍卫民族传统，对话和交流寻求共存3.孙谋，一名男子，因不满违章停车被县公安局交通警察开了罚单。他在微信朋友圈和微信群里公然辱骂交警。2017年7月30日，孙被依法拘留5天。孙谋的经历告诉我们()(1)负面情绪会对个人产生不良影响，我们可以通过各种渠道发泄情绪(2)发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行(3)分清是非，对自己行为的后果做出正确的判断，对自己的行为负责(4)如果心理冲动得不到很好的解决，将会对一个人的身心造成不良影响，也会给他人带来不必要的伤害。A.B.C.D.4.娄烦县“四姑娘打一姑娘”的视频在网上流传。在视频中，一个女孩被另外四个同龄女孩疯狂地扇耳光，辱骂、大笑和哭泣交织在一起。据了解，这是一场由早恋引起的暴力冲突，导致被殴打女孩的听力和腰部受伤，情绪不稳定，在她们心中留下巨大阴影。这警告我们A.理性处理男女学生之间的交流和情感男生和女生最好不要交往，这很容易导致冲突。C.学生之间没有真正的友谊D.男女学生之间的互动应该互相尊重5.男女相配，工作不累，这种理解是正确的你可以把繁重的工作推给对方。B.每个人都很开心一起工作。C.每个人都可以平均分配工作。两者可以互补，互相学习。6.以下内容符合“为自己的行为感到羞耻”的要求(1)在无人的店里，自觉付账。(2)为了取得好成绩，考试作弊(3)在公共场合接电话，并将音量调到最低。(4)当班主任不在学校时，要逃避责任。A.B.C.D.7.小华觉得自己最近学习很烦躁，所以她写了一个“安静”的字贴在床头，经常提醒自己要控制情绪。这里，小华理解自己的方式和调整情绪的方式是A.通过自我观察了解你的注意力转移规律通过他人了解他们合理的宣泄方法C.通过自我观察了解你的理性控制法则D.通过他人了解自己的注意力转移规律8.以下两首诗表达了同样的情感白帝云间辞，千里江陵日也。海峡两岸的猴子不停地哭泣。独木舟已经穿过了万重山。(2)三月雨横风狂日落，门关黄昏，没有留在春天的打算。泪眼婆娑地问花儿，花儿保持着沉默，红色在秋千上飞舞。(3)尽管一个国家四分五裂，山川却历久弥新，树木和草地的春天又重新变绿了。悲伤的状态下，不禁泪如泉涌，鸟语惊人，离别的悲痛令人痛恨。(4)怒发冲冠，凭栏而眠，细雨霏霏。抬头看着眼睛，抬头看着天空，吹了很长一段时间的口哨，我的胳膊强壮而有力。A.B.C.D.9.以下不属于青少年身体变化的主要表现是()A.体形的变化B.内脏器官的改善C.性成熟D.矛盾心理的产生陈晨出生在山西省太原市的一个普通家庭。他的父母都是下岗工人。尽管生活艰难，陈晨从不抱怨。如果你遇到困难，想办法解决它们。他利用业余时间做家庭教师，赚取生活费，补贴家用。陈晨，一个自我完善的激励者，不断突破自我，变得更加自信和强大。2016年获“中国大学生自强之星提名”荣誉称号。现在，陈晨被推荐到上海同济大学攻读博士学位。陈晨的案例让我们明白(1)自强不息使青年奋斗的步伐永不停止(2)自我完善能让我们更加自信(3)自强取决于坚强的意志、进取的精神和坚持不懈的毅力。(4)青年态度的自我完善有助于青年成长。A.B.C.D.第二，判断问题11.在社会生活中，情感是人们最基本的精神需求。(_)12.我们应该正视身体的变化，不要因为自己的生理变化而自卑，不要嘲笑同伴的生理变化。经过几次打击，东东觉得青春有烦恼，但他应该有激情和梦想。14.自强依赖坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。15.青春期，我们悄悄地变了，所有的变化都表现在；身体形态的变化，内脏器官的完善和性功能的成熟。(_)16.“附和”和“附和”反映了一些人思想中缺乏批判。17.遇见青春，我们的心开始萌发对异性的一些朦胧的感情，这是一种正常的现象。18.俗话说，“微笑吧，年轻十年；当一个人担心时，他会失去理智。”这表明一个快乐的珍妮弗将对人们的健康产生积极的影响。19.适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续的负面情绪可能会危及我们的身心健康。Iii .简短回答问题20.(青年硕士)目前，一方面，“抑郁”和“烦恼”已经成为年轻人经常使用的时髦词汇；另一方面，人们都在关注自己的情绪状态。为此，某学校七年级三班的学生以“做情感的主人”为主题，发起了主题班会。我现在邀请你参加他们的主题班会。活动1:观察两张图片并回答以下问题。(1)这两幅图分别反映了青春期的哪些情感特征？请指出影响你情绪的因素。(至少4)活动2:“情感面孔”游戏。主持人要求学生随机选择不同内容的笔记，然后用自己的情感表达出来。面对同样的情况，有些人哭，有些人笑。同一种情感，有些夸张，有些平淡，不同的人有不同的表现，很有意思。最后，班主任建议当心情不好的时候，对着天空大喊大叫，在墙角踢几下，可以发泄一下心里的郁闷。及时发泄可以防止情绪火山爆发。控制自己的情绪就像投资财务管理。学生也可以“欣赏”他们的情感资产。(2)学生应该如何管理自己的情绪并“欣赏”自己的情绪资产？活动3:故事分享。亮亮邀请他的母亲去活动现场。他邀请她与他分享他成长的难忘故事。说到情感的地方，亮亮忍不住和妈妈一起哭了。(3)请欣赏聪明同学行动中的美好情感。21.我们每个人心中都有一个情感世界。我们体验生活，通过情感体验生活。在我们的生活中，我们不仅有美好的情绪，也有不愉快和不舒服的负面情绪。我们应该如何处理负面情绪？为此，9班将举行一场辩论比赛。辩论的主题是：体验负面情绪对我们的成长有意义吗？请写一篇关于“体验负面情绪对我们的成长有意义”这一主题的简明辩论。要求：应该有论点和论据，论点应该与生活实践相结合。22.青春是生命中最丰富多彩的一章。某学校一年级一班的学生围绕青少年开展了一系列的探究活动。请参与。(青春来了)(1)进入青春期后，我们可以感受到自己身上发生的变化。请谈谈你发生了什么变化。物理变化：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。心理变化：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(青年成长)(2)随着青春期的身心发展，我们的情绪正在发生微妙的变化。通过学习接受和调整，我们可以变得更好。请写下两种控制愤怒的有效方法。(青春有风格)小明经常利用周末去几家老人院看望老人。许多学生不理解他的行为，认为他在浪费时间。小明说他追求的是“止于至善”的精神境界。(3)你支持小明的行为吗？