九年级初中毕业生升学文化课第一次模拟考试理综化学试题

九年级初中毕业生升学文化课第一次模拟考试理综化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年4月22日第50个世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法符合这一主题的是（ ）A为方便出行，鼓励居民购买小汽车B为减少农药的使用，大力推广农作物的生物防治技术C为增加田地肥力，就地焚烧农田中的秸秆D为了卫生方便，多使用一次性木筷2 . 下列说法错误的是A在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了C扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低3 . 图所示实验中得出的结论不正确的是（ ）A甲实验：反应后天平指针偏右，是由于生成的气体逸出到空气了，该反应遵守质量守恒定律B乙实验：通过检验正极产生氧气，负极产生氢气，说明水是由氢、氧两种元素组成的C丙实验：同一瓶子放法不同，海绵凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关D丁实验：闭合开关后，导体ab自动向左或右摆动，说明导体在磁场中受到力的作用4 . 张楠同学的妈妈为了给她增加营养，中午饭的菜谱是:米饭、牛肉馅饼、红烧肉、酱烧豆腐、鸡蛋汤。为使营养均衡，你建议她应该增加的食物是（ ）A炒鸡蛋;B凉拌黄瓜C水煮肉片D豆浆5 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是AMnO2作催化剂能加快过氧化氢的分解，所以催化剂只加快反应速率B煤不完全燃烧时会产生CO气体，所以物质不完全燃烧时均会产生CO气体C化学变化过程中都伴随着能量变化，所以伴有能量变化的物质变化都是化学变化D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物6 . 下列实验现象记录正确的是A生石灰中加入少量的水:白色固体变成无色溶液，放出大量的热，溶液沸腾B向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会变浅或消失C将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为银白色固体D硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生有刺激性气味的氨气7 . 下列物质的用途中正确的是（ ）A钛合金制人造骨BPVC制作塑料大棚C石灰石改良酸性土壤D氮气填充飞艇8 . 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是（ ）A闻到花香-分子不断运动B水结成冰-分子停止运动C气体可以压缩储存在钢瓶中-分子间有间隔D1滴水中大约有个水分子-分子很小9 . 下列说法错误的是A在溶液中K+和SO42能大量共存B氯化钠是由氯化钠分子构成的C最外层电子数决定了元素的化学性质D氯离子和氯原子的核外电子层数相同10 . 某兴趣小组设计了下列四个实验装置，其中合理且实验能够成功的是AABBCCDD11 . 化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是A运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜B干冰用作环保型制冷剂C种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫D用发霉的花生榨油食用12 . 以下实验操作规范的是（ ）A的验满B收集氢气C测定溶液D稀释浓硫酸13 . 下列变化属于物理变化的是A食物腐败B木柴燃烧C工业炼铁D干冰升华14 . 下列选项符合图示从属关系的是ABCDX燃烧化合反应单质可燃冰Y缓慢氧化氧化反应化合物不可再生能源AABBCCDD二、填空题15 . 请用数字和化学符号填空。（1）氯原子_，（2）最简单的有机物_，（3）1个铵根离子_，（4）2个氢分子_。16 . 向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在下面横线上写出每种图形表示的离子_（填离子符号）（2）发生反应的化学方程式是_17 . 化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。浓硫酸肥皂水碳酸钙洗洁精活性炭熟石灰（1）可用于区分硬水和软水的是_；（2）可用作补钙剂的是_；（3）可用于净水器吸附杂质的是_；（4）可用作干燥剂的是_；（5）生活中作乳化剂的是_；（6）用于改良酸性土壤的是_。三、实验题18 . 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）同学们已经在实验室体验过用高锰酸钾制氧气的过程，请写出该反应的表达式_；该反应的发生装置可选用上图的_，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_；但有同学提出该装置有一处不完善的地方，请你指出_。（2）氧气的收集装置可选用C；也可选用装置_，选择该装置的原因是_，验满的方法为_。有同学认为可用装置F收集一瓶氧气，请问氧气应从_（填“a”或“b”）端进入。（3）如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请问该同学可以选用上述发生装置的_，该反应的表达式为_。由于该反应比较难操控，所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气，但聪明的小美认为只要把上图中的_和_组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。（4）实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸（液体）反应制取可溶于水、密度比空气大的二氧化碳气体，请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的_，收集装置选用上图的_。四、推断题19 . 如图所示AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是人体胃液中含有的酸，A和B发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品，固体C常用于改良酸性土壤。(1)A 的化学式为_；B的溶液中存在的阴离子_。(2) 长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解，此过程是_物理（填“物理”或“化学”）变化。(3)E、F的物质类别相同，且E与F能反应放热，F也能与A溶液发生反应，则A与F反应的化学方程式为_。(4)C与D反应可得到B，则C与D反应的化学方程式为_。五、科学探究题20 . 初四的生活紧张而有趣，还记得不久前我们在实验室的快乐时光吗？小工在做完鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体的实验后，欲回收实验用剩的药品。他对其中一瓶药品是否纯净产生质疑，于是他在老师的指导下对其成分展开了探究：（猜想与假设）猜想一：白色固体为碳酸钠；猜想二：白色固体为氯化钠；猜想三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。（制订计划）实验操作实验现象实验结论取少量固体药品配制成溶液，倒入试管，然后加入过量的稀硝酸，最后加入硝酸银溶液若只观察到：_现象则猜想一正确若只有白色沉淀产生则猜想二正确：反应的化学方程式为：_若先观察到溶液中有气泡产生，后有白色沉淀产生则猜想三正确（实验结论）根据现象得到结论：猜想三正确。（交流与讨论）小工同学由实验过程领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是：_；小附认为将稀硝酸换成稀盐酸，也会产生相同的实验现象并得到相同的结论。小工不同意小附的观点，理由是：_。（反思与评价）（1）在选加入试剂检验物质成分时，既要考