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文档简介
成都市2019-2020年度七年级上册生物 第一单元 第2章 探索生命 单元复习训练题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这种现象说明生物具有的特征是( )A需要营养B进行呼吸C对外界刺激做出反应D生长和繁殖2 . 我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )A光对鼠妇生活的影响B观察叶片的结构C种子萌发的环境条件D森林资源的清查3 . 下列关于动物行为的说法中,错误的是A学习行为使动物更加适应复杂多变的生活环境B学习行为能遗传给后代C动物越高等,学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用4 . 实验法研究一般包括几个重要步骤,下列有关“作出假设”的叙述中不正确的是( )A假设是对一个未经证实的结论所进行的尝试性解释B假设总是与结论保持一致C假设应建立在一定的知识和生活经验的基础上D假设可以是正确的,也可以是错误的5 . 设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验装置时,要使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧最理想的应该是( )A一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板B一侧盖上纸板,另一侧什么都不盖C一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板D一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板6 . 下列关于科学研究“作出假设”的叙述,错误的是A作出假设要根据已有知识或生活经验B作出的假设可能是正确的,也可能是错误的C作出假设是在全部实验方案设计完成后D作出的假设是否正确,需要实验验证才能证明7 . 下列各项中,属于生物的是A珊瑚B枯死的树干C珍珠D生石花8 . 下列科学家中,研究方向不属于生物学领域的是A屠呦呦B钱学森C袁隆平D施一公9 . 在调查活动中,下列行为不正确的是( )A飞檐走壁,采摘高处的野果B遇见不喜欢的动物,也如实记录C看见新鲜的野果,不随便采来品尝D全组同学要集体行动10 . 下列动物是哺乳动物的一组?( )A鸡、麻雀、家鸽B鲤鱼、虾、鲫鱼C猫、狗、牛D猪、草鱼、鸭11 . 科学探究的一般过程是 ( )A提出问题、作出假设、设计方案、实施计划、得出结论、表达与交流B作出假设、提出问题、设计方案、实施计划、得出结论、表达与交流C提出问题、设计方案、作出假设、得出结论、实施计划、表达与交流D提出问题、设计方案、作出假设、表达与交流、得出结论、实施计划12 . 在校园内调查生物种类时,下列哪项工作不是调查时应该做的( )A确定调查目的和对象B制定合理的调查方案C校园内不喜欢的生物不做调查D整理分析调查结果13 . 某生物兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的分布”时,用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料,记录的数据如下:下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是:( )时间环境2345678910明亮976554310阴暗1234566810A提出问题是:鼠妇为什么喜欢生活在阴暗潮湿的地方?B该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验C探究中如果实验结果与做出的假设不一致时,可以修改实验结果D该探究实验的结论是:10分钟时,鼠妇全部在阴暗的环境中14 . 下列实例中,不属于观察法的是( )A用显微镜观察植物细胞B用望远镜研究鸟类的生活C用摄像机拍摄狮群的生活规律D探究光照对鼠妇生活的影响15 . 验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下:将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图)置于阳光下照射;一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液,关于该实验的叙述,错误的是A步骤的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热C滴加碘液后,可观察到未遮光部分变成蓝色D该实验能证明光是光合作用的必要条件16 . 在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致这样做的目的是( )A为了减少其他因素对探究的干扰B为了减少菜青虫学习取食行为的困难C为使菜青虫不食用滤纸而再做实验D为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片17 . 下列不属于自然科学活动的方法是( )A观察B调查C实验D吃食物18 . 下图为某同学“探究馒头在口腔中的变化”实验步骤的部分示意图,本实验的正确操作步骤是( )AABCDEBBAEDCCBEACDDBEADC19 . “玻璃拉拉鱼”是一种身体近乎透明的小鱼,某生物实验小组利用“玻璃拉拉鱼”进行酒精对心率影响的实验,实验数据如下表。下列说法错误的是:清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精25%酒精全组统计数据(次/分)2041921681208436A全组统计数据是多次测量求平均值得出的数据B选用“玻璃拉拉鱼”作为实验材料有助于实验观察与心率计数C为了保证实验的准确性,同一条鱼需完成不同酒精浓度的测试D该组学生得出的结论是:随着酒精浓度的升高,“玻璃拉拉鱼”的心率降低20 . 曲线图能科学地反映生物学知识,下列有关曲线图的描述正确的是( )A曲线A 中ab段植物只进行呼吸作用B曲线B不能反映狼被大量捕杀后鹿群的数量变化C曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数量变化D曲线D反映光照强度与光合作用的关系。植物在点b处开始进行光合作用二、综合题21 . 如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:(1)写出图A中各部分结构的名称是_,其中能够从营养物质中吸收有机物的是_(填或或)。(2)图B中的名称是_,它是用于在液体环境中运动的。图B中是_。(3)上图中属于原核生物的是图_(填序号),它靠_进行生殖。(4)能进行出芽生殖的生物是_(填名称)。(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有_,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的_。22 . 实验探究题。(一)提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?(二)作出假设:(1)_。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。(三)制定计划:(2)设置相同点。在铁盘内放一层湿土。将10只鼠妇平均分成组,分别放入铁盘两侧的中央。(3)设计实验。在铁盘内以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境,就形成一组_,该实验变量是_。(四)实施计划:(4)计算实验结果时要计算全班各组的平均值,这是为了_。实验结果是鼠妇在阴暗处的明显多于有光处的。(五)(5)得出结论:_。鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。(六)表达和交流:(6)在交流中,有位同学提出为什么不能用1只鼠妇做实验,你认为理由是_。三、实验探究题23 . 小强同学探究温度和湿度对霉菌生长的影响时,方法步骤是:将1个新鲜馒头切出等大的6小块,暴露在阳光下2小时;取3个相同的透明保鲜袋,分别标记为甲、乙、丙,每个保鲜放入2块小馒头;用适量水喷湿甲袋、乙袋的馒头,将3个袋口分别扎紧;将甲、丙置于室内避光处,将乙
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