




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
长沙市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法中正确的是( )A果糖属于氧化物B果糖由碳、氢、氧三种元素组成C果糖中各元素的质量比为1:2:1D果糖的相对分子质量为180g2 . 下列物质的化学式书写正确的是( )A氧化铝AlO3B氯化钙CaClC碳酸钾KCO3D氢氧化镁Mg(OH)23 . 如图是某物质的分子模型,下列关于该物质说法错误的是( )A属于化合物B化学式可写为NH3C氮元素和氢元素的质量比为1:3D氢元素的质量分数约为17.6%4 . 下列实验操作中正确的是( )A取用少量液体B过滤C闻气味D稀释浓硫酸5 . 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是( )A锶是非金属元素B锶的质子数为87.62C1个锶离子带3个单位正电荷D锶的化学性质可能与镁相似6 . 生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是( )A水B南昌啤酒C阳光牛奶D滕王阁月饼7 . 小兵同学利用棉签设计了如右图实验,a处滴浓氨水,b处滴酚酞溶液,过一会儿,他观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红。下列说法不正确的是A氨分子在不断的运动B氨水的pH大于7C所有分子的运动速率相等D该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出8 . 以下四位同学对分子和原子的认识正确的是( )A分子运动而原子不运动B分子可分而原子不可分C分子构成物质而原子不能构成物质D原子由原子核和核外电子构成9 . 下列有关实验现象描述不正确的是( )A铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰D硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀10 . 推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )A两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似B某物质能和碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸C某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,则该物质一定是碱D某反应的生成物中有单质,则该反应一定是置换反应11 . 下列实验操作中,正确的是A滴加液体药品B检查气密性C取用固体药品D点燃酒精灯12 . 在一密闭容器里放入4种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:4种物质甲乙丙丁反应前质量g251515反应后质量g11未测122下列表述正确的是( )。A未测值为3gB丙一定是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为14313 . 根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是A它们表示三种元素B的化学性质相同C表示的元素是金属元素D表示的是原子,而表示的是阴离子14 . 下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是A用氧气抢救生命垂危的病人B用铜做导线C干冰用于人工降雨D用铁铸成锅15 . 空气是宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的是A空气中各成分的含量相对稳定B氧气可用于火箭发射的燃料C液氮可用作制冷剂D氧气可以用于炼钢16 . 经典永流传。中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。对下列诗词划线部分的化学解释不合理的是( )A花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴温度高,分子运动加快B千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲煅烧石灰石,不发生化学变化C美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在D何意百炼钢,化为绕指柔生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢17 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A用一定质量的氯酸钾加热制氧气B向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量18 . 下列做法符合人体健康或节能环保的是( )A将垃圾远离居民区进行焚烧B选择骑自行车或者步行出行C食用已经淘洗好的霉变大米D施大量农药减少农作物病虫害二、填空题19 . 如图转化关系中,A是紫黑色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,E、F组成元素相同,在反应中,B的质量和化学性质均没有改变。(1) 写出下列物质的化学式:A为_,B为_,D为_,H为_。(2)写出反应的化学式表达式:_。(3)H和F在一定条件下能化合生成一种物质,写出该反应的化学式表达式:_。20 . 从铁、氧气、盐酸、氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡、碳酸钙等物质中,选出适当的物质,按下列要求各写出一个有关的化学方程式。(1)化合反应:_;(2)分解反应:_;(3)置换反应:_;(4)复分解反应:中和反应:_;酸与盐的反应:_;碱与盐的反应:_;盐与盐的反应:_.21 . 丰富的化学知识可以帮助我们顺利地解决相关问题,请用化学用语填空:(1)用化学符号表示:2个钙原子:_;3个铝离子_。(2)实验室中我们经常用到澄清的石灰水,但是它长期放置在空气中表面会有一层白膜,是因为空气中有_(写化学式)(3)利用图形也是学习化学的有效方法,上图是天然气的主要成分甲烷燃烧的微观示意图,请你写出它的燃烧文字表达式:_。22 . 用化学用语填空:(1)硫单质的化合价_。(2)三个氢原子_。(3)两个三氧化二氮分子_。(4)4个铝离子_。(5)氧化铁中铁元素为+3价_。23 . 据自然杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶元素的部分信息如图所示,请回答下列问题:(1)锶原子的核电荷数为_;锶的相对原子质量为_(2)锶原子核外电子层数为_;该元素的原子易_(填“得”或“失”) 电子三、实验题24 . 如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。(1)描述a处的实验现象_;(2)写出b处发生反应的化学方程式_。(3)写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_。25 . 实验室模拟炼铁已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题:(1)实验过程中A处玻璃管中现象:_,写出B处反应的化学方程式:_。(2)实验装置按图连接,请将以下四步按正确操作步骤排序:_(填序号)。a.点燃A处酒精喷灯b.通入COc.停止通入COd.熄灭酒精喷灯(3)实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_(填序号)。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C检验二氧化碳(4)已知此反应过程中温度不同,可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48. 0g,现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据,得到固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。根据图象分析,写出D点时固体成分的化学式_。若B点生成物为一成分固定的化合物,请确定其化学式是_。26 . 已知NO2是红棕色气体,N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片,乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞,然后再松开。(1)描述甲实验产生的现象,本实验得出的结论是什么?_(2)描述乙实验观察到的现象,并判断该变化的类型。_(3)上述两个变化的本质区别是什么?_27 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室利用高锰酸钾制备较为纯净的氧气,应选择的气体发生及收集装置_(填写字母序号),反应的化学方程式为_。若用装置D收集氧气,验满的方法是_。(2)欲通过装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_(填写a或b)端通入;欲通过装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_(填写a或b)端通入。(3)固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。若通过此反应制取氧气,若要控制滴加液体速率可选用_装置作气体发生装置(填写字母序号)。(4)氨气(NH3)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气小而且极容易于水。实验室制取甲烷气体常用氯化铵(固体)与氢氧化钙(固体)加热制得。则实验室制取氨气可选用的发生装置是_,选用的收集并验满的装置是下图中的_。(填写字母序号)(5)利用铁丝的燃烧研究氧气性质实验时在集气瓶底部放入少量水或细砂的原因是_。(6)制取氧气前应先检查装置的气密性,若按照如图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_。A将烧杯换位水槽B导管深入烧杯中的位置过深,气体无法逸出C将水换为冰水混合物D先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中四、简答题28 . 小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示)。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红旗中学猜想一定是氮气,小明猜想是二氧化碳。(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤_(2)小明的猜想如果正确,现象应是_;(3)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:_五、推断题29 . 某种紫黑色固体A加热,生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年动漫行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年储能温控行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年防锈纸行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年电容笔行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 重冶萃取工抗压考核试卷及答案
- 2025年吹塑薄膜行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 陶瓷工艺品雕塑师基础知识考核试卷及答案
- 光学普通磨工5S管理考核试卷及答案
- 牙粉制造工作业指导书
- 铁合金电极糊工技能操作考核试卷及答案
- 输液泵/微量注射泵使用技术操作考核评分标准
- 外科学课件-肺癌
- 中移全通系统集成业务能力简介
- 梁若瑜著-十二宫六七二象书增注版
- SJG 74-2020 深圳市安装工程消耗量定额-高清现行
- 苏教版数学六年级上册《全册课件》教学精品ppt
- 数控机床概述课件
- 电路板维修培训教材PPT模板
- “国培计划”优秀工作案例推荐表——“八张清单”撬动送教下乡的兴奋点
- 《色彩基础知识》PPT课件(详解)
- 《综合布线系统培训》PPT课件.ppt
评论
0/150
提交评论