九年级上册化学4.3+质量守恒定律+同步练习题

九年级第一卷化学4.3质量守恒定律同步练习题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.工业上使用以下反应制造金属Hg:4hgs 4 Cao=4hg 3xcaso 4。反应中x的化学式()A.casB.SO2C.caso 3D.caso 3下图正确反映了变更关系()A.氧是用等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制造的B.将过量的氢氧化钠溶液滴入特定质量的氯化铁溶液中C.高锰酸钾的特定质量被加热分解为氧气D.在一定质量分数的稀盐酸中继续稀释水3.镁在高温密封容器中(包括空气)加热，下图准确地说明了容器中所有物质(m)和(t)的变化关系A.B.C.D.4.甲烷和伴生反应可以制造水煤气(混合气体)，该反应的微观示意图如下图所示。基于微观图解法的结论是正确的()A.反应前后各元素的原子价不变B.这个反应是替代反应这种反应中有三种含氢化合物D.产物的质量比是14: 3氯Cl2和氧O2都是在特定条件下与甲烷反应的活性非金属元素物质，如果O2和CH4的反应后产物是水和二氧化碳，那么Cl2和CH4的反应产物是()。A.ccl 4和HClB.ccl 4和H2 CC.H2cl2和H2D.c和HCl硝酸铵是常用的化肥，加热后容易分解。在特定条件下，反应如下。n H4 NO3 x2 H2O。在上述化学方程式中，x的化学方程式()A.NO2B.N2OC.否D.N2化学反应的微观图如下。对此反应的准确解释是A.包含5种物质B.分子的种类不变C.属于分解反应D.原子的种类不变8.某学生通过一系列实验研究物质的燃烧，得出了以下结论，其中错误的是。A.燃烧是一种化学反应，需要考虑：反应物(内部因素)和反应条件(外部因素)两个方面B.镁都可以在氧气和二氧化碳中燃烧，这意味着二氧化碳分子有氧气C.玻璃棒不能燃烧，火柴可以燃烧，说明燃烧与物质本身的性质有关D.蜡烛在空气中比在氧气中燃烧得更好，说明燃烧与氧气的浓度有关9.铝可以与碱溶液反应：2al2oh 2h2o=2naar2(偏铝酸钠)3x对该反应的叙述不正确A.这个反应不属于分解反应B.x的化学式是H2C.铝锅不能长时间盛碱性食物。D.namo 2属于氧化物10.在特定溶质质量分数的过氧化氢溶液中添加少量二氧化锰，立即产生大量氧气。以下说法是正确的A.过氧化氢含有水和氧气B.过氧化氢可以分解二氧化锰，释放氧气C.二氧化锰加速过氧化氢分解生成水和氧D.这种反应有过氧化氢和二氧化锰的反应物，不属于分解反应11.以下四个图像准确地反映了相应的实验操作()A.特定质量石灰石的高温塑性B.氧气是用相同质量，相同浓度的过氧化氢单独制造的C.在一定量的水中加入一滴氢氧化钠溶液D.在特定温度下将硝酸钾晶体添加到一定量的不饱和硝酸钾溶液中12.密封容器内有x，y，z，q四种物质，在一定条件下充分反应。测量反应前后每种物质的质量如下。物质xyzq反应前质量/g01602050反应后质量/g222026密封容器中发生的化学反应类型为()A.化学反应B.分解反应C.分解反应D.无法判断13.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丙四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示。以下陈述无效()A.这个反应是分解反应B.c可以是反应的催化剂。C.b的相对分子质量是甲的3倍D.参与反应的b和产生的ding的质量比为3: 2二、填空14.在特定条件下，4.6g的物质与xgO2正确反应，产生5.4gH2O和8.8gCO2，x为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 数目是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如果某种化合物在氧气中燃烧，产生了二氧化碳和水，那么该化合物一定含有_ _ _ _ _ _ _元素和_ _ _ _ _ _元素。如果2.16克完全燃烧，产生5.28克二氧化碳和2.16克水，化合物必须由_ _ _ _ _ _ _种元素组成。16.如果宇航员被困在火星上，物资供应至少需要4年。你怎么撑得住？告诉我北美票房冠军火星救援被困马克如何解决影响生命的四大问题！(1)能源：火星没有石油，没有风，可以利用放射性同位素热电发电机提供动力，这可以将“钚-238”原子释放的热量转化为电能。在“钚-238”中，“238”表示该钚的相对原子质量，如果已知其原子编号为94，则每个钚-238原子中的粒子总数为；(2)水资源：火星缺水，可以回收尿液和汗水等，获得饮用水。地球上的淡水资源也在减少，家庭用水主要来自自来水。常数整数工序为(序列号)。蒸馏过滤吸附沉淀碳池吸附消毒(3)食物：除了阳光和养生，土豆种植也需要很多水！马克在金属铱(Ir)的催化剂下分解液氨(N2H4)，产生氢和氮，利用氢燃烧产生水。写一个抑制马氢反应的化学方程式：(4)距离：对接标记时，化学专家利用糖制造了“唐福炮”，爆炸形成反冲，减少了对接距离。化学式为X 6O26CO2 6H2O，推测糖(X)的化学式。17.纯净水a可以用作气体燃料。在特定条件下，对特定质量的a和160g B进行足够的反应，以使B反应完全实现，然后生成132gC和72gD，如下图所示。(1) d分子包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个原子。(2)B、c、d三种物质中，属于氧化物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(字母，下面)，B、c物质的相同元素是价格_ _ _(3)如果已知参与反应的a物质的质量为_ _ _ _ _ _ _g，而a的相对分子质量为44，则a物质的化学方程式为_ _ _ _ _ _g18.一位中学研究组的同学利用图中所示的装置探索了质量保存规律。(1)I，提出假说：红磷在空气中燃烧是否符合质量守恒定律？第二，设计实验：布思彭学生将一定质量的白磷放入装置，a装置的总质量为203.1g，然后将红色玻璃管迅速放入瓶子，立即将塞子塞紧。三、观察现象：瓶子里的白人燃烧的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、摘要：反应与质量守恒定律一致。锥子瓶中沙子的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓶内发生的化学反应方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)张琳同学相信碳酸钠和稀盐酸反应也符合质量守恒定律。所以他设计了b装置，反应前药物和装置的总质量为300.4g。反应结束后，他与布斯冯同学的实验进行了以下比较：即使冷却到室温，气球也继续膨胀，请选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“a”或“b”或“a和b”)。反应后药和装置的总质量为300.0g。你认为用张琳同学实验测量的数据减少可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写顺序)。A.稀盐酸不足B.碳酸钠中含有与稀盐酸没有反应的杂质C.设备机密性不足D.气球受空气浮力的影响(3)摘要：从质量守恒定律可以看出，化学反应前后必须不变的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)原子物种原子数量分子物种分子数量元素类型物质类型三、实验问题19.如图所示，根据实验回答相关问题：图a中，红磷含量不足时，空气中氧的体积分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在图b中，实验性地使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的研究方法，二氧化锰在反应前后没有变化，在右试管中发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图c的反应后，秤标数减少了，有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图d中的铜片显示白人骑在热水中，白人没有骑在身上的燃烧条件之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _。图e中铁丝在氧气中燃烧的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32本实验的瓶底放少量水或铺细沙的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。20.一个研究组的同学正在利用绘画装置探索质量保存规律。(1)请说明为什么无法使用a图表设备确认质量保留法则_ _ _(2)把甲图上显示的装置换成乙，可以验证质量保存的规律。其中氢氧化钠溶液的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？四、短答型21.化学反应都遵循质量守恒定律。根据有关质量守恒定律的知识，回答以下问题：(1)以下选项中，化学反应前后必须不变的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写数字序号)。元素类型物质类型原子类型分子类型原子数量分子数量(2)质量守恒定律的化学方程式应用：_ _ _ _ _ _ _ _ FeS 2 _ _ _ O2 _ _ _ _ SO2 _ _ _ _ _ _ _ fe2o 3(3)实验室通常通过图中所示的实验验证质量守恒定律。四名学生设计了以下四个a、b、c、d的实验，并分别测量了实验前后装置的总质量。在实验中观察到b，c实验