贵州省2020年化学九年级下册第八单元第三节 海水“制碱”（II）卷

贵州省2020化学九级第二卷第8单元第3节海水“碱”(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下实验方案可以达到实验的目的是()A.分离碳酸钙和氯化钠，溶解，过滤b、从盐酸中除去硫酸，加入适量硝酸钡溶液，过滤c、配制氢氧化钠，在碳酸钠溶液中加入适量氢氧化钙溶液，过滤，滤液在空气中蒸发d、碳酸钾与氯化钡溶液反应后，检查溶液的溶质成分，并滴加稀硫酸2.如图所示的四幅图像，能正确反映相应变化关系的是()A.向溶液中加入水，pH=1b .向等质量的碳酸钙和碳酸钠(粉)中加入等浓度的过量盐酸，其中曲线a代表碳酸钠，曲线b代表碳酸钙c、在一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙d、将铁丝插入一定量的稀硫酸中3.“氯化钠CO2 NH3 H2O=碳酸氢钠”是著名的“侯氏制碱法”的一个重要反应。以下陈述是正确的A.首先将氨气引入饱和盐水中，使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收B.碳酸氢钠是苏打灰C.在此条件下碳酸氢钠的溶解度大于氯化铵。D.晶体沉淀后，剩余溶液中只有NH4Cl是溶质4.通过化学知识的学习，我们知道酸性溶液对橡胶制品有很强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀作用。据此，你认为下列试剂的储存方法是正确的A.硫酸B.Na2CO3C.氢氧化钠D.氢氧化钙许多化学家毕生致力于化学的发展。其中，发明联合制碱法的化学家是()A.居里夫人B.张青莲C.诺贝尔D.侯6.下列物质的名称和通用名与化学式()一致A.氢氧化钙、生石灰、氢氧化钙B.氢氧化钠、苛性钠、氢氧化钠C.碳酸钙熟石灰碳酸钙D.硫酸铜，胆矾，硫酸铜5H2O7.从以下物质中去除杂质，选择的方法不正确()物质(括号中的杂质)操作方法A二氧化碳引入氧气点燃B氯化钠溶液(碳酸钠)加入稀盐酸，直到没有气泡产生。C氧化钙(碳酸钙)高温D铁粉(锌粉)加入过量硫酸亚铁溶液，充分反应，过滤，洗涤，干燥A.AB.BC.CD.D八点。t时，烧杯中的石灰水被加热，溶液变得混浊。测得溶液的pH7值 7。关于溶液变浑浊的原因，学生们有两种观点：ca(oh)2的溶解度随着温度的升高而降低；(2)氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应。他们设计了以下方案来探索，其中没有意义()a .用冷水冷却装有混浊液体的烧杯，恢复到t ,观察浊度是否消失b、取适量悬浊液，过滤，滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生c、取适量悬浊液，过滤，向滤液中加入碳酸钠溶液，观察是否产生沉淀D.保持其他条件不变，隔离空气，然后做加热石灰水的对比实验。9.碳酸钠可以用来制造玻璃，俗称A.生石灰B.碳酸氢钠C.苛性钠D.碳酸钠我国科学家侯老师以饱和盐水和氢氧化钠为原料，发明了“组合制碱法”，为我国化学工业做出了巨大贡献。下列陈述是正确的()A.生产过程可以循环使用B.仅在晶体沉淀后残余溶液中溶质制备饱和盐溶液时，通过搅拌可以提高盐的溶解度D.首先将氨气引入饱和盐水中，使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收11.将6克碳放入一个装有10克氧气的密闭容器中燃烧。两者反应完全一致。最终产品中碳氧的质量比是多少A.3:2B.3:4C.3:5D.3:812.众所周知，日常生活中卫生间清洁剂的酸碱度为1，厨房清洁剂的酸碱度为12。13.下列化学术语的表达是正确的A.2o代表两种氧元素B.2N2 代表两个氮分子C.钙表明钙元素是二价的D.naso4 代表硫酸钠14.下列反应化学方程式及其应用是正确的()A.工业上用于炼铁的fe3o 44co 34co 2B.氯化钡H2Oco2baco32hcl用于制备胃肠道透视检查用钡餐C.Al3O2=3AlO2=3AlO2=工业上用于熔炼铝D.NaClNH3H2O碳酸氢钠cl制备复合肥15.要识别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体，以下操作是最正确的()A.分别向每种气体中加水B.将燃烧棒分别插入每个瓶子c、在每种气体中分别加入石灰水D.将带有火花的棍子分别插入每个瓶子16.以下图像能正确反映相应的操作是A.AB.BC.CD.D17.下面的语句，正确的是()A.用低浓度甲醛溶液浸泡水产品少吃蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，这可以增强你的体质。C.食物中缺乏维生素不利于健康D.吸烟能激发人的精神，有益健康。18.下表是水溶液中常见的几种酸、碱、盐离子的解离情况，根据表中的信息分析，结论是正确的()解决办法发酵盐碱氯化氢硫酸氯化钠亚硫酸氢钠NH4Cl氢氧化钠NH3 H2O离解离子,Clh，纳，Cl纳，哈，,Cl纳，OH,OHA.在水溶液中能分解氢的物质必须是酸分解水溶液中金属阳离子和酸性离子的物质必须是盐C.碱性溶液中一定有金属阳离子和ohD.盐溶液中必须有金属阳离子和酸性离子19.以下是关于某个主题的错误知识总结A.生活常识：用铁锅烹饪食物防止贫血B.安全知识：预防煤气中毒室放一盆水C.物质识别：用于区分聚酯纤维和羊毛纤维，以点燃和闻到D.物质分类：苏打灰不是碱而是盐20.以下四种物质的一次性鉴定是最好的()NH4NO 3Na2SO 4(NH4)2SO 4纳米3A.石蕊测试溶液B.稀盐酸C.ba (oh) 2溶液D.酚酞测试溶液第二，多主题选择21.有一包固体粉末，可能含有、和中的一种或多种。为了探索其组成，进行了以下实验：取少量固体粉末，加入足量的水，充分搅拌，过滤，得到白色沉淀和无色滤液；(2)向滤液中滴加酚酞，溶液变红。以下陈述是错误的()A.粉末不得含有B.粉末必须包含，C.粉末必须包含D.粉末必须包含，22.(双选)中国化学家侯创立了著名的“侯制碱法”(流程如图)，推动了世界制碱技术的发展。下列陈述是正确的()A.沉淀池中的反应物包含六种元素通过过滤获得的“母液”必须只含有两种溶质C.图中可能会显示氨气。通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收和更多的沉淀。三、填空23.用化学方程式来表示下列物质之间的转换：._(2 )._(3 )._._24.天然矿泉水的标签包含以下文字描述：水质的主要成分(毫克/升):钾离子：0.62 3.25，钠离子：18.75 29.8，钙离子：17.8 26.2，氯离子：l 4.2 30.8，硫酸根离子：41.6 70.2，碳酸氢根离子：l 84 261，碱性。(1)肖红用酸碱度试纸测得的矿泉水酸碱度可为_ _ _ _ _ _(用字母填写)；A.7.3B.13C.8D.6(2)要识别矿泉水是硬水还是软水，请使用_ _ _ _ _ _。(3)在生产过程中，矿泉水通过活性炭层，其功能是_ _ _ _ _ _。25.过量摄入盐不利于高血压的防治。请回答：(1)低钠盐中的氯化钾可以补充人体所需(填写“主要元素”或“微量元素”)。(2)氯化钠中钠元素的质量分数为(计算结果保留小数点后1位)。(3)正常人每人每天钠的最大适宜量为毫克(计算值(4)“原盐精制”在实验过程中需要溶解 结晶，其中频率最高的是无机非金属材料制成的仪器。第四，科学探究问题26.2019年，山西省实验考试增加了新的测试项目用盐酸除铁锈。当学生们在练习实验操作时，他们发现测试项目中的要求是“将生锈的铁钉放入试管中，加入稀盐酸，并加热试管”。其中，“加热”的目的是_ _ _ _ _ _，之后铁锈消失，溶液变黄。实验结束后，学生们将黄色废液倒入废液罐，化学研究小组的学生开始对废液的成分感兴趣并进行探索。(获取信息)(2)检验：加入铁氰化钾(化学式)溶液，生成铁氰化钾蓝色沉淀。(提问)废液中含有什么离子？(猜想假设)经过分析，学生认为废液中一定有一些离子，对于其中一种可能的离子，兴趣小组的学生首先进行了以下实验：(实验操作1)结论：_ _ _ _ _ _必须存在。接下来，学生们讨论了这种离子的起源。绝大多数学生认为铁是由反应产生的。一些学生也对此提出质疑。他们提问的原因是_ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。(实验2)经过分析，学生们认为还有另一种离子也可能存在，为了证明这种离子的存在，请帮助他们一起进行实验：实验步骤实验现象结论一个方案取少量废液于试管中，加入紫色石蕊溶液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可能的离子必须存在选项2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过以上的查询活动，我们知道这种黄色废液一定含有_ _ _ _ _ _(写化学式)。(反思性评估)实验后直接倾倒废液会造成土壤和水污染。为实现绿色排放，应在废液中加入适量的_ _ _ _ _ _。27.小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中被广泛使用。工业上制备小苏打的方法有很多种，其中一种是气相固碳法，它利用的原理是碳酸钠H2O二氧化碳=碳酸氢钠数据：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(在标准大气压下)(部分)温度/0152030405060碳酸氢钠的溶解度/克6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸钠溶解度/克7.113.2521.839.748.847.346.4学校实验小组验证了反应原理。当室温为15时，学生将10克氢氧化钠固体溶解在80克水中，然后以恒定速度引入二氧化碳气体。同时，传感器用于测量溶液的pH值变化，数据采集器用于记录和绘制图像，如图2所示。(1)在图1所示的实验中，使用“分液漏斗”代替“长颈漏斗”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _；通过图像分析，小苏打溶液明显为_ _ _ _ _ _ _ _(填写“酸性”、“中性”或“碱性”)，图像中M点的主要化学反应方程式为_ _ _ _ _ _ _ _；(3)为了确定M处溶液的组成，学生进行了以下实验：实验步骤添加试剂实验现象初步实验结论丢弃_ _ _ _ _ _ _ _ _溶液变成红色。有_ _ _ _ _ _ _ _种物质添加_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验过程中，学