广州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷

广州2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷名字：班级：成就：一、单项选题1.将甲、乙、丙、丁放入密闭容器中，在一定条件下会发生化学反应。一段时间后，相关数据如下表所示。对这种反应的正确理解是材料ABC钟声反应前质量/克205237反应后质量/克有待测量35212A.必须是这个反应的催化剂B.要测量的值是25这个反应属于分解反应，物质b可能是简单物质参与反应的b与d的质量比为652.下列物质的用途与其物理性质有关A.病人急救用氧气B.冶金工业用一氧化碳C.石墨通常用作电极。D.碳黑经常被用来制造碳墨。3.小明改进了探索分子性质的实验(图1)。如图2所示，将湿酚酞纱布条固定在t形三通的粗玻璃管中，将浓氨水滴入t形三通的细弯头中，然后用橡胶帽封闭喷嘴。过了一会儿，观察到ba切片的纱布条变红了。以下关于实验的陈述是错误的A.图2比图1的实验更环保、更经济B.图2中的bc纱布永远不会变红。图1和图2中的实验可以证明分子在不断运动d .如果将图2中带有浓氨水的薄弯管浸入冰水中，纱布变红的时间将变长。4.下面的实验都来自初中课本，对实验现象的描述是错误的()空气中氧含量的测定镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应。石墨连接在电路中。A.集气罐中的水位上升到刻度“1”B.产生耀眼的白光和白色固体C.玻璃管中的红色粉末变成白色。D.灯亮着A.AB.BC.CD.D5.下面的反应既是化学结合反应又是氧化反应。A.B.C.D.6.标准化操作是科学实验的基本要求。如图所示，正确的操作是()A.倾倒液体B.液体加热C.气味D.液体读数7.下列属于纯物质的常见物质有A.大理石B.加碘盐C.冷冻蒸馏水D.天空8.下列物质的使用主要由其化学性质决定()A.用火花测试氧气的木条B.汽油用来清除油污C.用于生产玻璃切割机的金刚石D.人工降雨用干冰9.下列化学术语或化学术语的表达是正确的A.氧化铝AlOB.2个氮分子2个氮C.2羟基离子2 (oh)-D.正二价锌元素10.对于下列实验所指定的容器中的水，其解释并不反映水的主要功能ABCD测试员硫在氧气中燃烧。空气中氧含量的测定排水法收集氢气铁丝在氧气中燃烧。说明集气瓶中的水：吸收产生的二氧化硫气体，防止污染。量筒中的水：溶解和吸热冷却产生的五氧化二磷集气罐内的水：集气罐内的空气被排出，收集的气体更加纯净。集气罐中的水：冷却并溅落熔体，防止集气罐破裂。A.AB.BC.CD.D11.下面对实验现象的描述是正确的()A.红磷在空气中燃烧产生白烟铁丝在氧气中剧烈燃烧，到处产生火花，生成四氧化三铁C.加热铜绿，黑色固体逐渐变成绿色。D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光12.我们每天都生活在不断变化的物质世界中。以下属于化学变化A.融化的冰雪B.干冰的升华C.钢生锈D.菠萝汁提取13.和平利用原子能是人类发展的永恒主题。“人造太阳”核聚变实验使用氘和氚作为原料。它们的原子核只有一个质子，但包含不同数量的中子。当聚变发生时，氘和氚核转化为氦(氦)核。以下陈述是正确的)氘原子和氚原子属于不同的元素氘和氚是氢的两个不同的原子氘的相对原子质量C.CD.D15.下面是一组设计的四个实验装置的示意图。其中，能够达到实验目的的有A.探索空气中的氧气含量B.探索燃烧条件C.探索影响物质溶解速率的因素D.探索铁生锈的条件16.下面对实验操作的描述是正确的()A.用100毫升量筒测量8.5毫升水B.将一张纸放在台秤的左右两个盘子上，调平后，将药物放在左边的盘子上，将砝码放在右边的盘子上，调整天平砝码，称出一定质量的氢氧化钠固体c .加热试管前，用布擦拭试管外壁，防止试管因加热不均匀而开裂。d .当看到氢气发生器中的稀硫酸和锌颗粒开始反应产生更多气泡时，氢气可以在气体出口喷嘴处被点燃第二，填空17.对于具有以下结构的粒子：(除(1)外，填写序列号)(1)总共代表_ _ _ _ _ _ _ _ _个元素；(2)属于同一要素的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)稳定结构由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _达到；(4)原子属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(5)阴离子为_ _ _ _ _ _ _ _ _；18.人类对物质结构和原子结构的理解是无穷无尽的。(1)首先提出如图1所示的原子模型的科学家是_ _ _ _ _ _。(2)离子轰击金箔的运动轨迹如图2所示，大多数粒子不改变原来的运动方向，平稳地穿过金箔，表明_ _ _ _ _ _，可以证明核带正电的现象是_ _ _ _ _ _；极少数阿尔法粒子反弹回来，表明_ _ _ _ _ _。(3)正电子和负质子属于反粒子。它们的质量和电量与普通电子和质子相同，但电却相反。科学家假设完全由反粒子组成的反物质可能存在于宇宙的某些部分。请猜反氢原子的结构。反氢分子中反氢原子的相对原子量为_ _ _ _ _ _，反氢原子失去电子后形成的离子符号为_ _ _ _ _ _。19.根据化学实验中常用的下列仪器的图表回答下列问题(如图所示):(1)根据仪器编号，在图纸上写下仪器名称：_ _ _ _ _；_ _ _ _ _；_ _ _ _ _；_ _ _ _ _；_ _ _ _ _；_。(2)填写编号：可用于加热的仪器为_ _ _ _ _；可以用来收集气体的仪器是_ _ _ _ _。(3)仪器和的主要用途是_ _ _ _ _。20.(1)按要求用化学术语完成下列空白(1)地壳中最丰富的金属元素_ _ _ _ _ _；(2)五个氮原子_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)三种钙离子_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)氧化铜中铜的价态为2 _ _ _ _ _ _ _ _ _；饼干放在露天时会变湿，证明空气中含有_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)根据需要对以下物质进行分类(所有物质都有序列号)(1)清洁海水(2)液氧(3)氦(4)氯化钠(5)空气(6)冰水混合物(7)氧化铝(8)镁净额为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；该混合物属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；氧化物为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；单一物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；直接由原子组成的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.据报道，2015年4月16日凌晨，重庆天元化工厂发生氯气泄漏。氯气在该地区周围300米范围内扩散，消防人员和士兵立即处理。(1)众所周知，氯是一种黄绿色气体，具有刺激性气味，(2)它的密度高于空气，(3)它可溶于水，(4)氯可与水反应生成盐酸和次氯酸，(5)氯也可与有机和无机物质进行取代反应和加成反应生成各种氯化物，(6)氯在早期用作造纸和纺织工业的漂白剂。请回答：(1)氯的物理性质是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氯的化学性质如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(序列号相同)(3)写出氯和水之间反应的书面表达：_ _ _ _ _ _ _ _ _三。(3)为了研究实验室生产二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体颗粒大小等因素会影响化学反应速度)，进行了以下四组实验：实验编号毒品ABC钟声镁大理石块块粉粉Ng盐酸(过量)稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸大理石与盐酸反应的化学方程式为_ _ _ _ _；为了研究固体反应物粒度对反应速度的影响，将实验A与(填充数)进行比较：在上述实验中，影响反应速度的另一个因素是_ _ _ _ _。(4)对于实验室产生的二氧化碳气体，可随时控制反应发生或停止的装置为_ _ _ _ _(填写序号)。如果气体由E装置收集，气体应从_ _ _ _ _引入(填写“A”或“B”)。如果将紫色石蕊试液滴入二氧化碳收集筒并轻微振荡，则试液的颜色变为_ _ _ _ _。(5)甲烷是一种无色气体，密度低于空气，几乎不溶于水。实验室用无水乙酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热，可选发生器是_ _ _ _ _(填写序号)，选择装置D收集甲烷气体的原因是_ _ _ _ _。第四，科学探究问题23.在学习了二氧化锰能催化过氧化氢分解的知识后，一位同学想：氧化铜能起到类似二氧化锰的催化作用吗？因此进行了以下研究。(猜想)一、氧化铜不是催化剂，也不参与反应。其质量和化学性质在反应前后保持不变。二。氧化铜参与了反应，反应前后其质量和化学性质发生了变化。三。氧化铜是反应的催化剂。反应前后_ _ _ _ _。(实验)用托盘天平称取0.2g氧化铜，在试管中取5mL5%的5%过氧化氢溶液。实验