新人教版八年级上学期期末生物试题（练习）

新人教版八年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分解者在生态系统中的作用是（ ）A制造有机物B消费有机物C分解有机物D没有作用2 . 袋装牛奶采用的是哪一种保存食品的方法（ ）A脱水法B巴斯德消毒法C渗透保存法D腌制法3 . 下列不属于生物防治的是（ ）A用噬菌体可以治疗绿脓杆菌引起的伤口感染B用苏云金杆菌杀灭松毛虫C用人工合成的性外激素引诱剂来诱杀害虫D农业上用黑光灯来诱杀害虫4 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A都是生态系统中的分解者B病毒是由细胞构成C细菌具有成形的细胞核D真菌只能利用现成的有机物5 . 下列属于病毒、真菌和细菌都具有的特征是（ ）A细胞中有细胞核B属于单细胞生物C生活都需要氧气D都可以繁殖后代6 . 下列不属于同种动物群体内信息传递的是（ ）A蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B长尾猴发现豹时会发出一种叫声C羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位7 . 在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢A细胞质的有无B遗传物质的有无C细胞壁的有无D是否有真正的细胞核8 . 根瘤菌与豆科植物生活在一起，互相依赖，彼此有利。它们之间的关系（ ）A互生B共生C寄生D腐生9 . 下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ）A细菌繁殖需要充足的氧气B使肉汤腐败的细菌来自空气C细菌由营养丰富的肉汤产生D细菌由肉汤中原有的细菌产生10 . 下列哪种植物是裸子植物（ ）A苹果B西瓜C核桃D松11 . 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是A家鸽、壁虎、青蛙B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼、家兔、蟑螂D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼12 . 图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）A能靠自己的遗传信息制造新的病毒，能独立生活B无成形的细胞核，能独立生活C的菌体由菌丝构成，细胞中有细胞核D通过表膜摄入氧，排出二氧化碳13 . 法国科学家巴斯德设计一个巧妙的鹅颈瓶实验，证明了肉汤中的细菌：A呈杆状、螺旋状或球状B自然发生的C由原有细菌产生D是一种微生物14 . 下列微生物应用的叙述错误的是（ ）A利用醋酸菌酿醋B利用青霉菌提取青霉素C利用细菌酿酒D利用酵母菌制作面包15 . 学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“我的中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“我的中国梦”。小明是利用了蚂蚁的A觅食行为B社会行为C防御行为D繁殖行为16 . 生物之间等级单位中，共同特征最少的是：A目B界C门D纲17 . “微生物学之父”巴斯德的经典实验如图所示，该实验探究的主要问题是（ ）A氧气对肉汤保鲜的影响B导致肉汤变质的微生物的来源C肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系D保存肉汤的容器形状与保鲜的关系18 . 图是一种水晶球样的生态球，该水晶球密封，内装有水、两条小鱼，底部有泥沙，并生有一些水藻，妙在小鱼和水藻都是活的。下列有关叙述错误的是（ ）A该生态球是一个小的生态系统，在一定条件下可维持相对的稳定状态B水藻是生产者，小鱼是消费者，且生态球内也必有分解者C该生态球中的食物链是水藻小鱼，其中箭头可表示能量从水藻流向小鱼D一个相对稳定状态的生态系统，其自身的物质和能量都维持在一种“自给自足”的状态19 . 小林在学校的综合实践活动中，制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）A面包酵母菌B酸奶乳酸菌C泡菜醋酸菌D制酱霉菌20 . 进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ）A自然灾害B天敌过多C人为破坏生态环境D动物瘟疫二、判断题21 . 食品的腐败主要是由病菌和真菌引起的。（_）22 . 发酵技术目前已经发展到了人为改造微生物，并利用其为人类生产所需产品的新阶段。（ ）23 . 保护环境是国家的事，与我们学生无关。（_）24 . 具有社会行为的动物往往有组织、有分工、还有等级_25 . 噬菌体是一类专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒。 （_）26 . 病毒只能寄生在活细胞里，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。27 . 一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（_）三、综合题28 . 蜜蜂是营群体生活的昆虫。每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂的职能是与蜂王交配，工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。请根据动物的行为特点，分析回答下列问题：（1）蜂群中数目最多的是_，个体最大的是_。（2）蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递_。（3）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物_，使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间_的关系。（4）像蜜蜂一样营群体生活的动物很多，请举出其中一例：_。四、资料分析题29 . 生态旅游农业是一种新型农业模式小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的_农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行_等生理活动的结果（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达可见生物的_与其生存环境相适应五、实验探究题30 . 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境：手和教室的空气。实验设计：第一步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好；打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟，盖好；3号不做任何处理。第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好；打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟，盖好；3号不做任何处理。第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。请根据以上实验设计，回答下列问题。（1）设计3号的目的是_。（2）3号与1号形成对照试验。其实验的变量是_。（3）严格讲，对1号的操作是不正确的，因为打开1号培养皿用无菌棉棒接种时_中的细菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作。（4）细菌、