人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 5.1生物与环境 练习题

人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 5.1生物与环境 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就会死亡，这一现象说明（ ）A生物的生活环境发生改变就会死亡B生物的生存环境被破坏了C每种生物都有自己赖以生存的生活环境D环境改变了生物2 . 冬天的时候，银杏的树叶全部凋落，而松树仍然绿油油的。关于这一现象的说法正确的是（ ）A银杏不适应寒冷气候，松树适应寒冷气候B银杏落叶这一特性是由寒冷环境决定的C松树冬天常绿说明环境不能影响生物D银杏落叶说明环境能够影响生物3 . 在温暖潮湿地区，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多，影响这一现象的主要非生物因素是（ ）A阳光B植物C温度和水D土壤和空气4 . 在稻田里，影响其生活的非生物因素有（ ）阳光 杂草水分 土壤 田鼠 空气蝗虫蚜虫ABCD5 . 生物既能适应环境又能影响环境。下列能说明生物影响环境的是（ ）A夏天大雨过后，蚯蚓会爬出地面B树林底下好乘凉C鸟类的迁徙D雪地的北极熊的毛为白色6 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是 （ ）A生物之间的竞争关系B生物之间的合作关系C生物之间的共生关系D生物之间的捕食关系7 . 电影疯狂动物城中受大家喜欢的树懒闪电，行动非常缓慢，给观众带来欢乐。其实树懒在自然界中也是行为非常缓慢的，目的是为了躲避天敌的发现，它的这种行为可以理解（ ）A生物的捕食行为B生物的攻击行为C生物对环境的适应D生物对环境的影响8 . 对自然界的物质循环起重要作用的是（ ）。A与动植物共生的菌类B营寄生生活的菌类C以动植物遗体为食的细菌和真菌D有荚膜的细菌9 . .在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46时才会出汗。下列各项与这种情况相似的是（ ）A森林可保持水土B蚯蚓能疏松土壤C竹节虫的身体与竹节极为相似D植物可以增加空气的湿度10 . “大树底下好乘凉”，这一现象主要体现了（ ）A生物能影响环境B环境影响生物C生物能适应环境D生物能影响环境11 . 大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的，造成这种差异的非生物因素是A土壤B温度C水分D阳光12 . 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A大树底下好乘凉B莲藕的茎和叶柄是中空的C千里之堤毁于蚁穴D蚯蚓的活动使土壤更加疏松13 . 下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是（ ）A大雁南飞B狡兔三窟C老马识途D螳螂捕蝉，黄雀在后二、填空题14 . 在一定的空间范围内，生物与_所形成的统一的整体叫做生态系统；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做_。15 . 原油泄漏会导致近海生物鸟、鱼、贝类大量死亡。这是影响的例子。16 . 影响生物生活环境的因素分为两类：一类是_，如_；另一类是_，如_。17 . 生物和环境是一个_的整体三、综合题18 . 王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木.低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（2）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_环境。（3）某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的_能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的_。四、资料分析题19 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：_。（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_（能或不能）得出准确的结论该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只（4）为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?_。（5）结论：_对