苏科版七年级下册生物巩固训练 第11章 地面上的生物

苏科版七年级下册生物巩固训练 第11章 地面上的生物姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物总是从低等向高等进化的，下列植物中最高等的是（ ）A海带B葫芦藓C蕨D向日葵2 . 我国珍稀的裸子植物有（ ）A银杉、水杉、台湾杉B珙桐、白皮松、华山松C银杏、油松、桫椤D银杏、银杉、珙桐3 . 下列选项属于苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ）A都生活在水中B都有根、茎、叶的分化C生殖过程都离不开水D植株内部都没有输导组织4 . 下列有关海带、胡芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）A肾蕨有根茎叶的分化B海带通过叶片进行光合作用C肾蕨有输导组织D葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物5 . 下列各组植物中，属于单子叶植物的是（ ）A黄豆、蚕豆B花生、蓖麻C高粱、小米D向日葵、西瓜子6 . 属于苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物共有是（ ）输导组织产生种子 有茎、叶的分化生态系统的生产者A、B、C、D、7 . 下列植物中有真正的根、茎、叶，而且体内有输导组织的是（ ）A水绵B葫芦藓C满江红D衣藻8 . 经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成煤的植物是A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物9 . 如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松五种植物以下说法正确的是（ ）A的松果为果实B为种子植物C都有根茎叶的分化D的分类依据为种子外是否有种皮包被10 . 某同学对带花的月季枝条进行细致观察后，得出以下结论，其中不正确的是（ ）A月季的茎（枝条）上有很多的刺B叶片的边缘呈锯齿形C花朵很大，从外向内依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊D一个叶柄上只有一个叶片，叶片比较大11 . 下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是（ ）A甲同学:海带没有根、茎、叶的分化B乙同学:葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织C丙同学:银杏的果实叫白果，有一定的药用价值D丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物12 . 我国相继颁布多部法律和文件来保护生物多样性。以下哪部法律与保护动物无关（ ）A中华人民共和国水法B中华人民共和国野生动物保护法C中华人民共和国环境保护法D中国自然保护纲要13 . 下列关于绿色植物说法正确的是（ ）A松的球果是果实B裸子植物和被子植物的种子中都有胚C裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护D蕨类植物没有根、茎、叶等器官的分化14 . “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的？A苔藓植物B藻类植物C蕨类植物D种子植物15 . 下列动物中全都属于哺乳动物的一组是（ ）A老虎和蜥蜴B马和狗C猪和鲫鱼D东北虎和乌龟二、填空题16 . “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。” 青蛙的发育属于很特殊的一类，它的发育过程属于_发育，生殖方式是。17 . 爬行动物是真正适应_环境的脊椎动物18 . 简答：动物是人类的好朋友，请举两个例子说明。 _19 . 两栖动物：幼体生活在_中，用_呼吸，经_为成体，营_生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸代表动物：_20 . 人是属于_类动物。三、综合题21 . 如图所示的六种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表，请据图回答有关问题：（1）图中A与E结构的共同特点是_，二者在结构上的区别是前者只由_构成。（2）图中C与D称为_植物，它们较E的高等之处表现在_。（3）图中称为蕨类植物的是_，它较E高等之处表现在_。较C高等之处表现在_。（4）在藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中，_为大气提供了90%以上的氧气。_被称为自然界的“拓荒者”。（5）上述各种植物的共同特点是_，统称为_植物。（6）人们常用下图这种形式来表示概念之间的逻辑关系，请判断下表中与下图逻辑关系相符的是_。abc海带藻类植物孢子植物苔藓植物葫芦藓孢子植物藻类植物蕨类植物孢子植物孢子植物蕨类植物肾蕨ABCD22 . 我们的生活离不开植物，如图是常见的几种植物，据图回答下列问题。（1）图中属于种子植物的是_。（2）A、B 是我们常见的植物，影响它们生活的非生物因素有水、_、空气、光等。（3）植物细胞内的绿色结构是有机物的“加工厂”“原料”是_和水，“产品”是有机物和_。（4）绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_平衡。23 . 根据下图所示的几类植物，请分析回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物。（2）_(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有_层细胞，有毒气体可从背腹两面侵人细胞。（3）_（填字母)类植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有了专门的_组织，但仍需生活在较阴暗潮湿的环境中。（4）E类与A、B类植物的共同点是都能产生_。A与E两类植物相比，A类植物的种子外面有_包被，属于_植物：E类植物的种子是裸露的，属于_植物。（5）以上几类植物由简单到复杂