人教版（新课程标准）九年级三模生物试题

人教版（新课程标准）九年级三模生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示各种概念之间的相互关系表格中各项，与之相符合的一项是（ ）选项1234A被子植物裸子植物雪松侧柏B基因DNA染色体细胞核C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织AABBCCDD2 . 人们一般一日三餐，科学论证，早餐、中餐、晚餐供应的热量比例是（ ）A1:2:1B2:3:3C3:4:3D3:3:33 . 下列结构中，既能产生精子又能分泌雄性激素的器官是（ ）A精囊腺B睾丸C前列腺D附睾4 . 我们要了解蝴蝶的有关知识，可以查阅生物学、动物学、无脊椎动物学、昆虫学、蝴蝶等书，在这里我们应用的方法是A观察法B调查法C实验探究法D生物分类法5 . “工欲善其事，必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）A视野较暗-改用大光圈和凹面镜B物像偏右下方-向左上方移动玻片C物像模糊-调节粗准焦螺旋D镜头污染-用干净的纱布擦拭6 . 生物营养方式有两种，即自养和异养。两者的主要区别是A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用7 . 根据达尔文的自然选择学说，下列关于长颈鹿进化过程的解析，正确的是（ ）长颈鹿的祖先有的颈长，有的颈短在缺乏青草的环境中，颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来逐代选择，长颈的变异逐代积累形成长颈鹿通过生存斗争，颈长的个体生存，颈短的被淘汰ABCD8 . 在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？A提出问题B作出假设C得出结论D制定计划9 . 下列动物与特征对应正确的是（ ）A蜗牛呼吸器官是肺B猎豹牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化C水螅身体呈两侧对称D蚯蚓运动器官是足10 . 下列哪一组是相对性状？（ ）单眼皮与双眼皮 有耳垂与无耳垂 能卷舌与不能卷舌卷发与黑发 皮肤白化与色盲 头发左旋与惯用右手ABCD11 . 动脉血是指（ ）A动脉中流动的血液B含养料少，颜色鲜红的血C含氧丰富，颜色鲜红的血D含氧少，含养料多，颜色鲜红的血12 . 某生物兴趣小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是鼠妇数量光照条件温度土壤10只阴暗适宜一层湿土10只明亮适宜一层干土A鼠妇数量B光照条件C温度D土壤13 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是A首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B要根据实验变量，设计对照实验C在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置14 . 下列有关鸟卵的结构与功能的说法中,正确的是（ ）A胚胎发育初期所需要的营养物质仅由卵黄提供B卵壳表面有许多气孔C鸟卵内的胚盘发育不需要空气D胚盘是已发育的胚胎15 . 下列有关植物体结构层次的叙述中，不正确的是（ ）A植物叶片的上表皮属于上皮组织B植物体的叶肉属于营养组织C植物的组织是由细胞分化形成的D植物的茎属于器官二、综合题16 . 据图回答问题：（A、C为血管，箭头表示血流方向）（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，则A内流的是_血，C是_血管。（2）当心室收缩时，房室瓣处于_状态，以防止血液倒流。（3）如果B处为毛细血管网，当A流的是静脉血，C流的是动脉血时，则B是缠绕在_上的毛细血管，A血管的名称是_。（4）若A和C中流的都是动脉血，则B应该是肾单位中的_结构，该结构的作用是_。17 . 刚下课小明就把面包抓在手里大吃起来。请你设计一个实验，用面包作为实验材料，告诉小明进食前洗手的必要性。实验步骤1将一块面包切成相等的两块（甲、乙），用蒸锅蒸三十分钟。甲乙2洗手前，用手握一下A3将两块面包放入恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录实验现象出现很多菌落出现个别菌落（1）与步骤2“洗手前，用手握一下”对比，A空应填：_（2）提出问题：_。（3）此探究实验的变量是：_数量的多少。（4）将面包用蒸锅蒸三十分钟，这样做的目的是_。（5）将两块面包放入恒温培养箱中培养的目的是 _。18 . 豌豆因是严格的自花传粉、闭花受精的植物而被遗传学家广泛用于生物的遗传实验研究。下面是某科学家用蓝花豌豆与白花豌豆的杂交实验（相关基因用A、a表示）。（1）分析上图可以看出，豌豆植物花色的显性性状是_。（2）控制豌豆花色的遗传物质在生殖过程中随着_给子代。（3）乙组亲代蓝花植株的基因组成可能是_；丙组子代蓝花和白花的比例是_。（4）甲组子代花色的基因组成及比例是_。（5）科学利用豌豆做杂交实验材料除因为它是自花传粉、闭花受精的植物外，还因为豌豆有_的特点。19 . 如图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；如图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指组成生物群落的三种成分；请据图分析回答（ 内填图中字母，横线填名称）：（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一 中 _多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中 _多样性造成的。（3）图一中C指的是_多样性。（4）图二中的F指的是生态系统中的_，主要是指_，它们在生态系统中的作用体现了生物多样性_价值。（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的 _，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的_保护。（6）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的成分是_（只填字母序号）。三、实验探究题20 . 下列两图中图一是图二B装置中的一片叶子，其中1、2代表某种气体；图二是一个探究装置，请据图回答下列问题：（1）把图二的装置放在适宜温度下：若向A中加适量的水，一段时间后，幼苗的_（填某生理活动）加强了，原因是种子的_（填某生理活动）为幼苗提供了大量的_气体此时