人教版八年级上学期第二次优生抽测语文试题

人教版八年级上学期第二次优生抽测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）。A从这本书里，使我学到了很多关于语文阅读理解的技巧。B有没有坚定地意志，是一个人在事业上取得成功的关键。C这次展出的是近几年出土的几千年前的汉代画像石。D支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。2 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）从世界历史的经验来看，凡是提倡、立足和谐的时代，多是世界处于相对和平，社会经济走向，国际关系相对，民众生活安宁平静的时代，多是充满生命力、创造力的时代。A宽容繁荣舒缓B包容繁荣缓和C包容繁华舒缓D宽容繁华缓和3 . 下列解说正确的一项是A我们在田野上散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。解说：句中标点符号运用完全正确。B“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”解说：句中加点的“小草”“里”都是名词。C风把地上的黄叶吹起来了，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”解说：这句中使用了暗喻的修辞。D令尊高见奉陪见谅解说：这四个词语都属于敬辞。4 . 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A挑剔t瞥见pi吞噬sh龙肝凤髓suB脊背j黝黑yu炽热zh丑陋可憎zngC惩罚chng铁箍桶g睥睨pn如法炮制poD啮齿ni鬈发qun踌躇chuch长吁短叹y5 . 下列空白处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（2分）众所周知，钓鱼岛主权即钓鱼岛归属问题，是日本制造的与中国的领土纷争。钓鱼岛历来为中国所有，这早已被的历史所证实。可是，日本不顾这些不争的事实，肆意，混淆是非，并一再制造事端，引起摩擦，妄图与中国争夺钓鱼岛的主权。中国人民绝不能容忍日本政府的这种野蛮。A故意不可厚非颠倒黑白做法B蓄意无可辩驳胡作非为行径C故意无可厚非胡作非为做法D蓄意无可辩驳颠倒黑白行径二、现代文阅读（题文）阅读下面的文字，回答下列小题。少年书架喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，书，可以这样放，多好！那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪来的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。（选自做人与处世，有改动）6 . （小题1）本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。_“我”用字典做了一个“小书架”_书架伴“我”成长7 . （小题2）品读第段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。8 . （小题3）批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第段画线句做两条批注。示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。批注一：以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。批注二：“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来批注一：批注二：9 . （小题4）在第段中作者称书架为“久违的老友”，第段中又称之为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。课外阅读亲情账单儿子上初一了，所在学校离家也就十多分钟路程。早晨，闹钟把儿子从梦中吵醒，常常是匆匆吃完早餐，他便歪过头来只说两个字：“爸，钱。”让我给他一元钱乘车去学校。我看看时间，步行到学校去还来得及，对他说：“儿子，步行吧。或者，爸爸陪你跑步，又锻炼了身体。”A儿子不屑地撇撇嘴：“不就一元钱么，真是个吝啬鬼！”“嘭”的一声掩上门走了。儿子经常这样摔门而去的动作，把我的心也给震痛了。“不就一元钱么！”几乎成了儿子讥笑我的口头禅。刚进入初中，儿子便喜欢和同学攀比，还养成了大手大脚的习惯。他喜欢名牌，对大街上开的宝马、奔驰车总是咂咂嘴惊呼出声：“哇，好气派！”就连看球赛时，儿子也紧盯着那些国外运动员的鞋子。我决定带着儿子，去悄悄打开繁华生活的另一面。在夏天的建筑工地，面对一群光着膀子攀附在高楼砌砖的农民工，我说：“儿子，你看他们挣钱多不容易啊。”在苍蝇嗡嗡乱飞的垃圾堆旁，一个老太太正躬着身子在翻捡垃圾，我说：“儿子，你看老奶奶挣一元钱多艰难。”我带他去乡村，指着那些弯着腰在土地里劳作的农民说：“儿子，你看，他们劳动多辛苦。”我还让他去看一个农家的孩子，清早便翻山越岭去上学。儿子对我的这些现场教育似乎有所触动。我和妻商量，要让儿子明白，一元钱的不断叠加，也会是一个惊人的数字。第一次，我让儿子写一篇小作文，题目是：我一天花多少钱。我让儿子认真计算，乘车、喝牛奶、吃饭、买零食等等，都要算进去。儿子托着腮算出来了。他说，爸，我一天要花20多元呢。我说：“儿子，这还不包括你的学习费用和其他费用呢。”儿子皱皱眉头说：“爸，看来，我还真花钱。”我们一家三口坐下来，一同计算儿子去年一年的开支。妻子是个有心人，她拿出家庭记账本，把儿子一年来的费用相加，居然是一万七千元。B儿子惊讶地吐吐舌头：“爸，我花了这么多钱啊？”于是，我们一笔一笔地“审计”，让儿子心服口服，他的确花了那么多。我和妻子还对他说：“儿子，你14年来，差不多已经花了20万元吧。”我们让儿子坐下，又开始计算他已经花销和预计要花销的费用，到他大学毕业，他得总花销至少是50万元。儿子有了变化。他上放学时，尽量步行；在家里，他会悄悄关掉卫生间里亮着的灯，把水龙头的水开得很细，用完色拉油的塑料桶他会拿去卖给废品店。有一次，一个同学患了重病，他却把存下的钱都捐了。我表扬了他：“儿子，你做得对，爱心，会让你更快乐！”5月的一天，我在儿子的书柜里，无意中发现一个笔记本，上面清清楚楚的记着他每一天的开支：学校晚餐3元，买笔芯1元，牛奶2.5元望着儿子的开支账单，我的双眼一热，涌出了泪花。这是一份温暖的亲情账单，积攒在柔软的心房却无需偿还。亲情账单，让一个孩子，终于明白了心怀感恩地面对生活。10 . 对待金钱，儿子刚开始是怎样的态度？后来有了怎样的转变？11 . “我”是怎样帮助儿子慢慢改变认识的？请根据文章内容简要概括。12 . 文中划线句子A、B两处描写非常生动传神，请任选一处进行品析。13 . “这是一份温暖的亲情账单，积攒在柔软的心房却无需偿还。”为什么说这是一份“温暖”的“亲情账单”？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。司马穰苴执法穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急，则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者何？”对曰：“当斩！”庄贾惧，使人驰报。景公请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。（节选史记）（注）立表下漏：用计时工具计算时间。仆表决漏：收起计时工具。不佞：不才。军正：军中执法官。14 . 解释下列句中加点词语。贾素骄贵素：_将己之军将：_贾谢曰谢：_未及反反：_15 . 下列各项中“而”的意思和用法与“日中而贾不至”的“而”相同的一项是（ ）A笑而遣之B自钱孔入，而钱不湿C结友而别D博学而笃志16 . 用“/”断句。（只划一处）三 军 之 士 皆 振 栗17 . 翻译下列句子。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？（2）军法期而后至者何？18 . 结合选文，用自己的话说说庄贾为什么会无视军法？四、句子默写19 . 腹有诗书气自华（1）是她那对世界无私的爱丰富了我，。（2），俯拍云烟。（3）两小儿笑曰：“。”（4）宋初，普刚毅果断，未有其比。（5）登岳阳楼中，两句写景，既是实写又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。五、诗歌鉴赏唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？20 . 把下列句子译成现代汉语。(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)愿驰千里足，送儿还故乡。21 . “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”运用什么修辞？有什么作用？22 . 木兰奔赴战场途中，从听觉方面刻画“黄河流水”“燕山胡骑”有伺作用？23 . “火伴皆惊忙”属于什么描写？这样写有什么作用？24 . 如果你是木兰的邻居，当她凯旋时，你准备对她说些什么？六、综合性学习25 . 综合性学习( 6分)4月23日是“世界读书日”，今年“世界读书日”的主题是“走向阅读社会，共享阅读快乐”。为响应这一主题，东城区某中学初三(1)班开展了“我爱读书”活动，以下是这次活动中同学们感兴趣的几个问题，请你和同学们一起探究这些问题。（1）问题一：针对我国国民阅读率连续6年持续走低的严峻现实，全国政协委员、苏州市副市长朱永新在今年两会期间，再度提出了设立“国家阅读节”的提案，这也是他连续第五年提出相同提案，同时在提案上署名的还有全国政协委员、著名作家王安忆、张抗抗、梁晓声、赵丽宏等人。请你用一句话概括上面一段话的主要内容。(2分)(不超过15字)（2）问题二：环球网就青少年阅读图书主要目的做了网上调查，共有2868名网友参加，下面的表格是调查结果。青少年阅读图书主要目的调查表开阔视野增长知识解决学习、工作中遇到的问题娱乐消遣提高自身思想修养人数16926944793所占比例59.03%24.23%16.73%0.01%A、写出这个表格概括的主要信息。(2分)B、环球网公布这个表格的目的是什么?根据表格内容，谈谈你的理解。(2分)七、命题作文26 . 写作（任选一题）（1）生活中，有很多景色让我们驻足观赏，有很多人值得我们怀念和感谢。那盛开的桃花，香味十足；那潺潺的溪水，一路欢歌笑语；那鸣叫的小鸟，跃跃欲飞；那过往的云烟，让人产生淡淡的哀愁。生命中的那份感动依然在心间回荡，生命中的那份寄托依然响彻耳畔当再次看到曾经的他（她、它），你会有何感受？请以“又见”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；不少于600字；结构紧凑，语言真挚，行文流畅；不得出现真实的人名、地名、校名。（2）生活中总能遇到让自己难以忘怀的东西，或是一个人，或是一件事，