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文档简介
福州市2020年九年级下学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途,不存在对应关系的是A氮气熔沸点低作保护气B铝具有导电性金属导线C大理石硬度大建筑材料D干冰升华吸热人工降雨2 . 绿水青山就是金山银山,保护环境是每个公民应尽的义务。下列做法与之相违背的是( )A利用风力发电B增加绿化面积C废水达标排放D直接焚烧垃圾3 . 某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹A葡萄汁(pH4)B食醋(pH3)C矿泉水(pH7)D牙膏(pH9)4 . 下列说法正确的是 ( )A酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应B某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,该化肥一定不是氮肥C合金的硬度一般比各成分金属大,熔点一般比各成分金属低DCO2能灭火,将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中,镁条立即熄灭5 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验操作正确的是( )A滴加液体B过滤C检查气密性D稀释浓硫酸6 . 下列实验现象描述正确的是A细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁B木炭在空气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硝酸铵固体溶于水,溶液的温度降低D把少量食用油滴入汽油中,充分震荡,静置一段时间后,混合物分层7 . 汽车尾气的排放会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下:对上述反应认识正确的是A反应前后分子个数不变B反应中乙和丁的质量比为4:1C该反应不遵守质量守恒定律D该反应属于置换反应8 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A将水通电一段时间B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D向足量的稀盐酸中加入等质量的镁和铝9 . 充分加热一定量的KMnO4固体,反应前后固体质量减少了3.2g,则参加反应的KMnO4质量为。A15.8gB31.6gC7.9gD条件不足,无法计算二、填空题10 . 浓H2SO4在空气中敞口放置一段时间后,其质量分数会_填“增大”、“减 小”或“不变”);将 20 g质量分数为98%的浓H2SO4稀释为10%的 H2SO4,需要水的质量为_g;量取水时俯视读数则所配溶液中质的量分数_(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。11 . (1)用下列物质的字母序号填空:A 镁 B 氧气 C 氮气 D 干冰 E 大理石用于急救病人的是_;可制作照明弹的是_;充入食品包装袋内的是_;可制用作人工降雨的是_;用于实验室制CO2的原料之一是_;(2)请比较下列物质性质,在答题纸上填上“”、“=” 或 “”。沸点:液氮_液氧;二氧化碳含量:呼出气体_吸入空气;密度:氧气_空气;化学活泼性:氧气_氮气;在水中溶解性:氧气_二氧化碳;硬度:金刚石_石墨。12 . 为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_ (2)燃烧前称量,锥形瓶及物质的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_ g(一克以下用游码)(3)此实验中玻璃管的作用是_ (4)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是_ (5)反思:白磷燃烧_ (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是_ 13 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。t2时甲的溶解度为_;t1时将30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的质量为_。丙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体提纯固体丙,结晶的方法是_(填序号,下同)。 A蒸发溶剂 B降低温度 C升高温度下列说法正确的是_。A.t3时,等质量的甲、乙、丙恰好形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙B. t3时,等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2,所得溶液中溶质质量分数是乙甲丙C.t2时,向乙的饱和溶液中加入固体乙,溶质的质量分数不变A将三种物质的溶液从t3降温至t1,析出晶体最多的是甲14 . 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为_(填序号)A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成C 它们都有毒 D 它们都能溶于水(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_;(3)其实,二者是可以相互转化的,请完成以下问题:CO转化为CO2,可以用CO还原氧化铜,也可以让CO在_中燃烧;CO2转化为CO的反应条件是_。三、实验题15 . 某同学利用下图做“氧气的制取”实验。(1)请你指出甲实验的一点不足_。(2)乙实验中使用分液漏斗的优点是_。(3)实验中,他要制得1.6克氧气,至少要取用多少克10%的过氧化氢溶液?_。16 . 以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题(1)A实验中,将盛有氧气的试管倒扣在被热水浸没的白磷上方,可以观察到的现象是_。(2)B实验的目的是_。(3)C中观察到烧杯内壁有无色液滴,迅速将烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊若该气体为纯净物,其可能是_。(用化学式填空)(4)D实验中,将塑料瓶充分振荡后,发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪,请用化学方程式解释原因_。四、推断题17 . 下列字母AE表示初中化学的常见物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的23种元素组成。已知:CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不变色,Na2CO3溶液遇酚酞显红色;Na2CO3+ CaCl2 =CaCO3 + 2NaCl。(1)A由3种元素组成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗称是_。(2)B是一种氧化物。向 D的溶液中加入固体B,固体溶解同时溶液由无色变成黄色,B的化学式为_。(3)向D的溶液中加E的溶液,产生无色气体,反应的化学方程式为_。(4)向D的溶液中加A的溶液,无明显现象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍为无色,则所得溶液中的溶质可能为_(写出所有可能)。(5)将(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依据混合过程中观察到的冒气泡及_的现象,可以确定溶液X中的溶质。五、科学探究题18 . 随州市某初中学校九年级化学兴趣小组学完“盐的性质”后进行下图两个实验。(1)甲实验中反应的化学方程式为_。(2)乙实验观察到的现象是_。(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。(查阅资料)硫酸钡不溶于酸。(作出猜想)白色沉淀为:._;.Mg(OH)2和BaSO4;. Mg(OH)2和MgCO3。(实验方案)请你设计一种实验方案证明猜想成立。实验操作实验现象与结论_,猜想成立。有关化学反应方程式为:(写一个即可)_。(拓展与思考)如果猜想成立,产生此结果的原因是做甲实验时_;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是_。六、计算题19 . 氧化亚铜(Cu2O)可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损。现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g,恰好
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