人教版（新课程标准）八年级下学期半期考试生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期半期考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物中，结构与其他三种生物差异最大的是A流感病毒B银耳C菊花D家鸽2 . 植物的光合作用为生物圈的所有生物提供了生存的物质和能量，呼吸作用的本质是氧化分解有机物释放能量。下列说法正确的是（ ）A植物进行光合作用和呼吸作用与绿叶气孔的开闭无关B光合作用和蒸腾作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C光合作用和呼吸作用是相互依存，相互独立的可逆过程D在大棚生产中延长光照时间、夜间适当降低大棚温度能提高作物的产量3 . 下列选项中的各项依次对应图中的m、a、b、c、d，其中选项中的关系与图不符的是（ ）A植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管C人体组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织D植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物4 . 在草鼠蛇鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是A鹰B蛇C鼠D草5 . 甲胺磷等农药施入农田后，会随着雨水进入池塘、湖泊等水生生态系统，危害草履虫等水生生物的生长繁殖。以下叙述不合理的是（ ）A草履虫和衣藻都属于水体中的单细胞生物B可用显微镜观察草履虫的运动、摄食过程C草履虫的细胞壁不能阻止甲胺磷进入体内D大量农药进入水体会破坏生态系统的稳定6 . 以下不能和其他组织出现在同一生物体内的是（ ）A上皮组织B肌肉组织C保护组织D神经组织7 . 通过目镜看装片时，应用（ ）眼注视目镜，（ ）眼睁开。A左，右B右，左C左或右，右或左D闭一只眼8 . 如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是A图中的甲表示分解者B图中的丙是生态系统的主要成分C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙9 . 构成人体的结构层次有细胞、组织、器官和系统，它们的关系从大到小依次是（ ）A系统、器官、组织、细胞B器官、组织、系统、细胞C细胞、组织、器官、系统D组织、器官、系统、细胞10 . 如图表示的是一个生态系统个成分间的相互关系下列说法正确的是（ ）A丙进行光合作用制造有机物B甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C乙能够把复杂的有机物分解为简单的无机物D在甲、乙、丙的关系是相互依存、缺一不可11 . 下列现象中不能反映生物适应环境的是A仙人掌的叶变成刺状B蚯蚓使板结的土壤变疏松C竹节虫体形与竹枝相似D秋天大雁从北方飞向南方12 . 水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好，说明植物生长需要（ ）A水B无机盐C有机物D阳光13 . “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（ ）A种子的子叶或胚乳中含有丰富的营养物质，可以供给胚的发育B植物具有发达的根系，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐C绿色植物都具有发达的输导组织，能从环境中吸收各种营养物质D植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化14 . 昆明的翠湖公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨练。从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨练，导致这种情况的原因是由于植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D气温过低15 . 实验小组的同学要把桃花按花托上各部分结构从内到外的着生顺序粘贴到白纸上做标本，请你找出下列排列顺序正确的一项（ ）A雌蕊、雄蕊、花冠、花萼B花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C雄蕊、雌蕊、花冠、花萼D雌蕊、雄蕊、花萼、花冠16 . 前段时间小明得到了两株相同的花卉幼苗，可她只有一只花盆和一只形状与花盆相同但底部没有小孔的塑料盆，于是她在两个盆里装上等量的同种适合该幼苗生长的泥土，把两株幼苗以相同的方式栽种并放置在合适的环境中，此后浇相等的水、肥料等。结果一段时间后，种在花盆中的幼苗长得很好，而长在塑料盆中的幼苗长得越来越差。塑料盆中的幼苗为什么长不好？可能是下列哪个原因造成的（ ）A土壤缺少氧气，影响根的呼吸B植物缺少水，影响光合作用C植物缺少无机盐，影响生长D气孔关闭，影响蒸腾作用17 . 有森林的地区，降雨往往比较多，这是因为（ ）A树林呼吸作用强，释放的水分多B树林能遮住天空中的云，从而增加降水C森林的蒸腾作用强，增加了大气湿度D以上都不对18 . 下列关于显微镜使用的说法，正确的是（ ）A对光时要用低倍物镜对准通光孔B物镜越长视野中看到的细胞越多C当光线较强时，用反光镜的凹面对光D显微镜下观察到“p”，玻片上写的是“b”19 . 水稻根吸收的水分大多用于A呼吸作用B制造有机物C蒸腾作用D细胞生长20 . 仙人掌的叶退化成针状是对下列哪种环境的适应（ ）A缺少水分B缺少阳光C缺少营养D温度过低二、综合题21 . 下图是叶片结构示意图，请据图回答问题（1）装置乙中塑料袋内壁有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_作用。（2）植物蒸腾失水的“门户”是图甲中的 _。它是有一对保卫细胞构成的。（3）图甲中的是叶脉，属于_组织。具有支持和运输作用。（4）和是_，内有大量叶绿体，是光合作用的场所。22 . 图是植物细胞结构示意图，识图并回答问题。（1）图中_能够控制物质进出细胞。（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要是来自 _的细胞液。（3）图中_是细胞的控制中心。23 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的_；从视野变为视野，应调节显微镜的_（填字母）。（2）若视野是使用目镜10和物镜10的组合来观察，则该物像被放大_倍。从视野变为视野，应将装片向_方移动。（3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用_（填“平面”或“凹面”）反光镜。（4）图中是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序： _。（5）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_。盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_。（6）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用_把镜头擦干净。24 . 图为某生态系统中的部分食物网图，请据图回答问题（1）该食物网包含有_条食物链，请写出一条与狐狸有关的食物链：_（2）该食物网中，牛与羊的关系是_关系；老鹰与狐狸的关系是_关系。（3）牧民为了能够出卖更多的牛和羊，于是在该生态系统中短时间内迅速大量扩大牛羊养殖，你认为牧民这样做的后果是_25 . 如图甲、乙所示为两种植物的种子结构图。（1）将图甲的种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，会看到_变成深蓝