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文档简介

呼和浩特市2020版九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国明文禁止使用合成色素柠檬黄用于食品染色,“染色”馒头中的柠檬黄铬酸铅(化学式为PbCrO4)会使人体致癌。已知铬元素(Cr)化合价为+6,则铅元素(Pb)的化合价为( )A1B2C3D42 . 下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD3 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下,测得反应前、反应中和反应后各物质的质量如下表所示,表中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是( )Aa56Bb6Cc17Dd84 . 下列变化中,属于化学变化的是A汽油挥发B铁器生锈C冰雪融化D玻璃破碎5 . 下面是一些学生的认识,其中正确的是A凡是跟氧气发生的反应都是化合反应B最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C一切化学反应都遵循质量守恒定律D在一切化学反应中,原子的数目没有增减,分子的数目也没有增减6 . 下列有关二氧化硫(SO2)的说法中正确的是( )A二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的B二氧化硫是由硫和氧气组成C二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的D二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的7 . 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是A氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物B置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应C化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变D化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化8 . 下列对有关实验现象的描述正确的是A磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B蜡烛在氧气中剧烈燃烧,生成水和二氧化碳C木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D向加有酚酞溶液的蒸馏水中滴加入浓氨水,溶液变成红色9 . 验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是A观察气体的颜色B将带火星的木条伸入集气瓶中C将集气瓶倒扣在水中D向集气瓶中滴加澄清的石灰水二、选择填充题10 . 我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列属于空气污染物的是(_)A、二氧化碳B、氮气C、二氧化氮D、_11 . 下列离子的核外电子排布与氖原子相同的是(_)硫离子 B. 氧离子 C.氯离子 D._12 . 下列物质属于氧化物的是_A ClO2 B CH2O C O3 D _13 . 下列物质的用途体现了其物理性质的是(_)A 氧气用于医疗急救B 干冰用于人工降雨C 甲烷用作燃料D 石墨用于_14 . 利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是_;A装置A可用于加热固体制气体B装置B可随时控制反应的发生与停止C装置C只能用于收集密度比空气小的气体D装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管口是_三、填空题15 . 用化学用语填空:(1)氟元素;(2)2个氢氧根离子;(3)4个五氧化二磷分子;(4)硝酸银中氮元素的化合价;(5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语:。16 . 下图为某物质燃烧时反应的的微观过程,图中单质是(填名称);该反应的化学方程式为。17 . “化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题:(1)通过电解水的实验,可以推断水是由_(填元素符号)元素组成。(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是_。(3)以下物质用途主要是由其物理性质决定的是_(填序号)。氢气填充探空气球氢氧化钠干燥气体天然气作燃料用铜制作导线18 . 水是一种重要的资源,保护水资源从我做起。(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_(填“A”或“B”)。(2)水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应,并放出大量的热,该反应的化学方程式为_。 (3)下列实验中,水用来隔绝空气的是_(填字母序号)。 (4)生活中,人们常采用_的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。(5)一些特殊情况下,可向水中加入Ca(ClO)2 进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是_。常用过滤的方法除去水中难溶固体,举出一个生活中应用过滤原理的实例_。19 . 用序号填写:下列物质中属于单质的是_,属于化合物的是_,属于氧化物的是_,属于混合物的是_。硫粉 水 液态空气 高锰酸钾完全分解后的剩余固体二氧化硫四、实验题20 . (1)现在很多家庭自备干粉灭火器,其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氢铵)灭火。灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替,该气体是_(填化学式)。钢是铁的合金,属于_(填“金属材料”或“合成材料”)。磷酸二氢铵(NH4H2PO4)受热分解生成磷酸(H3PO4)和氨气,并吸收大量的热,并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层,该反应的化学方程式是_。(2)利用下图装置完成两个实验。(白磷的着火点为40,红磷的着火点为240)若挤压左侧滴管1,一段时间后,加热燃烧管至240以上。双球管中发生反应的化学方程式为_。燃烧管中白磷和红磷均不燃烧,其原因是_。若挤压右侧滴管2,一段时间后,微热燃烧管至80。双球管中发生反应的化学方程式为_。得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论,对应的现象是_。五、推断题21 . 已知AF是初中化学常见的几种物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物已略去)。其中B为红色固体。请回答下列问题:(1)B的化学式为_。(2)写出相应反应的化学方程式。反应:_。反应:_。(3)反应的实验现象为_。(4)反应没有涉及的基本反应类型是_。六、科学探究题22 . 化学实验常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。针对影响过氧化氢分解速率速率的因素有哪些?某化学兴趣小组对此进行以下探究;序号过氧化氢溶液的浓度/%过氧化氢溶液的质量/g温度/二氧化锰的质量/g氧气的体积/mL时间/s512200.2g125203012200.2g125231240125148(提出问题)影响过氧化氢分解速率因素有哪些?(猜想与假设)假设1:过氧化氢的浓度;假设2:催化剂的质量;假设3:实验的温度;假设4:_(请你提出一种假设)(设计实验方案)小明设计如下实验进行验证。(1)通过对比实验和可知,过氧化氢分解的速率与_有关。(2)二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和_不变。(讨论交流)(3)小燕认为在这个实验中,必须使用排水法收集氧气,理由是:_(3)小辉认为小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响。请你帮他说出理由:_(拓展延伸)同学们查阅资料后得知,氯化铁溶液对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。向2支试管中分别加入等质量不同浓度的过氧化氢溶液,再加入等质量、等浓度的氯化铁溶液,分别用气压传感器测定两支试管中气压的变化曲线。如图下:(5)为确保实验准确性,请你设计向两试管中加入氯化铁溶液的具体方法:_(6)请你从曲线中总结出氯化铁溶液对过氧化氢分解影响的两点规律性结论:_23 . 某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时,做了下面所示三个实验(1)实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出结论是_实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应试管中产生大量气泡,该反应化学方程式为_。实验三:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应试管中产生白色沉淀,该白色沉淀为_(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究(提出问题)滤液中溶质成分是什么?(猜想)猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠;猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠;猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙;猜想四:滤液中溶质是_(讨论)大家一致认为猜想二不成立,理由是_。(实验验证)小组同学通过以下实验验证了猜想三成立,请你完成实验报告实验步骤实验现象实验结论取实验三少量滤液与试管中,通入二氧化碳气体_猜想三成立(3)实验结束,同学对废液进行处理,将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯,得到无色溶液,则实验二试

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