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文档简介

青海省2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )A氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料B氧气能使带火星的木条复燃C红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟D铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热2 . 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌可以得到溶液的是( )A泥沙B花生油C碳酸钠D碳酸钙3 . 伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的 说法错误的是( )A伊伐布雷定由 70 个原子构成B伊伐布雷定属于化合物C伊伐布雷定由 4 种元素组成D伊伐布雷定中氢氧元素的质量比为 9:204 . 物质的性质决定用途,下列有关说法不正确的是( )A洗洁精具有乳化功能,用于去除油污B用碳素墨水写文字档案,便于长期保存C石墨的导电性比铜差,故可用作半导体D钨丝的熔点高,可用于白炽灯的灯丝5 . 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )A含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O 复分解反应B拉瓦锡研究空气成分 2HgO22Hg+O2 分解反应C用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应D验证铜和银的活动性 Cu+AgClCuCl2+Ag 置换反应6 . 甲、乙、丙、X是初中化学常见的四种物质。如图变化均为初中化学常见反应,其中的每次转化都能一步完成且通过同一基本反应类型实现。下列说法错误的是( )A若甲是Fe,则丙可以是ZnB若甲是CO2,则丙可以是O2C若甲是CO2,则丙可以是Na2CO3D若甲是NaOH,则丙可以是Na2CO37 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )A化合物是由不同种元素组成的物质,由不同种元素组成的物质一定是化合物B氢气点燃前需要验纯,则点燃任何可燃性气体前都需要验纯C活泼金属和酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D燃烧时温度需要达到可燃物的着火点,则达到着火点的可燃物就能燃烧8 . 下列实验现象描述正确的是A碳在氧气中燃烧发白光,放热,生成二氧化碳B铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾9 . 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、稀有气体C硫、二氧化碳、冰水混合物D氢气、双氧水、氮气10 . 小英用托盘天平称量固体试剂时,错将固体试剂放在右盘,在左盘上放置5g砝码,将游码移动到0.5g的位置,此时天平保持平衡,则小英称量的固体试剂的质量是( )A5.5gB5gC4.5gD4g11 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A海水晒盐B干冰升华C高粱酿酒D石蜡熔化12 . 下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是A碘盐酱油B雨水冰水共存物C蒸馏水洁净的空气D可乐食醋13 . 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )A向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸B向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液C向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量D在密闭容器中,引燃镁条14 . 臭氧(O3)主要分布在离地面1050km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物臭氧属于( )A单质B氧化物C混合物D化合物15 . 如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是( )A该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律C该反应前后元素的种类发生了改变D两种反应物均为化合物16 . 将下列物质分别加入足量的水中,不能形成溶液的是A酒精B蔗糖C食盐D香油二、填空题17 . 元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:(1)分析上表规律,可推知表中x=_。(2)碳元素和氧元素最本质的区别是_。(3)如图表示某粒子的结构示意图,请写出该粒子的符号_。(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的物质名称_。三、简答题18 . 如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)P点的含义是_(2)t2时,将50克a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g(3)t2时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序为_.(4)t1时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2),向水中加入定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是_(5)将t2时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_19 . 苏泊尔是中国唯一一家炊具类的大型上市公司,以生产不锈钢锅具为主业,近日曝光旗下200元以下的不锈钢锅具低于国家卫生标准。则回答问题:(1)不锈钢属于一种_材料,其主要合金元素中镍和铬的含量分别是18%和8%,主要起到_作用,请举例说明不锈钢的主要用途有_。(2)如果不锈钢产品中的锰含量超标,镍含量不达标,可能严重影响相关产品的使用效果和寿命,锰是一种过渡性金属,经研究显示锰在成人每千克每日摄入量不能超过0.1mg,请你说出锰含量超标的危害还有哪些?_。20 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点工业上生产尿素CO(NH2)2的反应微观示意图如下:(1)从微观角度看,上图中四种物质都是由_构成(2)从宏观的角度看,上图四种物质中由 2 种元素组成的有_( 填字母 序号)(3)尿素受热分解会产生一种刺激性气味的气体,阿偶同学认为该气体是二氧 化硫,你是否同意阿偶同学的看法,写出你的观点和理由_四、推断题21 . 请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站;“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。(1)若列车上的物质为CO2列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变成_色,则溶液中发生反应的化学方程式为_。“2号站”的物质为黑色固体且具有吸附性,则反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型为_。(2)若在途径“4号站”时,列车上的物质更换为CO,氧化物为CuO,则反应的实验现象为_。五、科学探究题22 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?(设计并完成实验)将3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将x g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热(实验现象分析)中x的值应为_;将实验和比较可证明_;将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变(结论)氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。(实验反思)实验和对比是为了证明_。(提出问题)双氧水分解速度还和什么因素有关(设计并完成实验)双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中,测量O2体积的装置是_(填编号)(结论)在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越_。23 . 有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油,小岑同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油(猜想与验证)(1)确定水的组成实验装置示意图如图所示:其中电极A是_极(填“正”或“负”),通电一段时间后,试管甲与试管乙中所得气体体积比约为_,该反应的化学方程式为_(2)确定汽油的组成实验操作如下:实验步骤实验现象结论点燃使用汽油作燃料的油灯将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方现象:_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水将烧杯迅速翻转,注入_,振荡现象:_证明汽油在空气

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