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辽宁省2019版九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年清明节禁止燃放烟花爆竹。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是( )ABCD2 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的是( )A探究CO2对铜生锈是否有影响B验证质量守恒定律C测定空气中氧气含量D验证燃烧需要温度达到着火点3 . 纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,下列说法不正确的是( )A该反应前后分子的种类发生改变BX的化学式为CH4C该反应的基本类型是氧化反应D该反应生成物二氧化碳与水的质量比为11:94 . 在如图所示的有关实验中,只能证明CO2物理性质的是( )ABCD5 . 对下列有关实验现象的描述正确的是( )A碳在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热量,并生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出热量C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟并放出热量D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体6 . 下列结论正确的是( )水是由氢气和氧气组成该反应不遵守质量守恒定律分子是在不断运动的氧气能支持燃烧ABCD7 . 氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用。下列叙述错误的是( )A反应吸热,降低了可燃物的着火点B生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度D反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点8 . 以下有关空气质量说法不正确的是( )A西安街头行驶的国产BYD牌电动公交车,有利于减少汽车尾气对空气污染B用煤燃烧火力发电会排放出大量的空气污染物,如一氧化碳、二氧化碳、粉尘等C空气中的二氧化硫、二氧化氮不但会污染空气,而且还会造成酸雨D鼓励市民多利用绿色的出行方式,如乘地铁、骑共享单车9 . 1815年,英国化学家戴维发明了煤矿安全灯戴维灯(如右图):采用一种网眼很小的金属网罩住煤油火焰,火焰仅在网中燃烧而不引燃矿坑内的瓦斯(主要成分是甲烷)。下列分析正确的是( )A金属网罩可降低甲烷的着火点B灯内煤油燃烧耗尽氧气,则甲烷无法燃烧C金属网吸收热量,使温度低于甲烷着火点D戴维灯的使用可极大缩小甲烷的爆炸极限10 . 制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的原子内有14个质子,相对原子质量为28,则硅原子的核外电子数为( )A14B19C28D4211 . 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量(g)24.550.10.4反应后的质量(g)0515x下列说法正确的是A生成丙、丁的质量比是15:10B乙一定是催化剂C该反应为化合反应DX=1012 . A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。 A和B在一定条件下反应生成C和D。从图中得到的下列信息中,正确的是A参加反应的A与B的分子个数相同BA与D分子构成相同CC物质由原子直接构成D四种物质中只有B是单质13 . N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N(NO2)3说法正确的是( )AN(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比为2:3BN(NO2)3的相对分子质量为152CN(NO2)3中总共有4个N原子和6个O原子DN(NO2)3中氮元素的质量分数为53.8%14 . 2018年年初,我省各地普降暴雪,一些地方使用了融雪剂用于消除道路积雪、结冰。乙酸钾(CH3COOK)是一种环保融雪剂,下列关于乙酸钾的说法中正确的是( )A是氧化物BC、H、O、K的质量比为2:3:2:1C由三种非金属和一种金属组成D组成中氢元素的质量分数最小15 . 下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用化学性质的是( )A生铁用于铸造铁锅B稀有气体用于制造霓虹灯C氧气用于急救病人D氦气填充探空气球16 . 如图是某个化学反应的微观示意图,图中“”、“”表示不同元素的原子从图中获得的有关信息不正确的是( )A化学反应中分子可分为原子B该反应为置换反应C反应前后原子的种类不变D生成物为化合物17 . 以下归纳和总结完全正确的一组是( ) A对现象的认识B对安全的认识镁在空气中燃烧生成白色固体紫色石蕊溶液能使稀盐酸变红硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体霉变的大米必须洗净后方可食用可燃性气体点燃前必须验纯家中天然气泄漏立即关闭阀门轻轻开窗C对原理等的认识D对科学家贡献的认识用洗涤剂清洗油污是利用溶解的原理闻到花香是因为分子在不停地运动用排水法收集氧气,是因为氧气难溶于水拉瓦锡空气主要由氮气和氧气组成门捷列夫元素周期律的发现道尔顿原子论的创立AABBCCDD18 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是A用托盘天平称取一定质量的药品时,先将药品放在左盘,后在右盘放置砝码并移动游码B使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体C给试管中的药品加热时,先预热,后集中在药品下方加热D组装高锰酸钾制取氧气的装置时,先固定好试管,再放置酒精灯19 . 下列对实验现象或实验操作的描述成正确的是( )A红磷在氧气中剧烈燃烧,有大量白雾生成B细铁丝在空气里剧烈燃烧,生成黑色固体物质C加热滴有雪碧的紫色石蕊试液变成紫色D为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液20 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量/g01602050反应后质量/g222026则该密闭容器中发生的化学反应类型为( )A化合反应B分解反应C复分解反应D无法判断21 . 关于空气成分的说法中,正确的是A按质量分数计算,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%B氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源22 . 为应对PM2.5对空气的污染,下列做法能减少其排放的是( )A垃圾直接燃烧B秸秆切碎后还田C大量使用煤炭D尽可能开私家车23 . 下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是( )A碳酸钙氧化钙+二氧化碳B碳+氧气二氧化碳C氢气+氧化铜铜+水D过氧化氢水+氧气二、填空题24 . 温火药爆炸的反应为,X的化学式是_。黑火药中至少含有_种元素。25 . 用甲酸(HCOOH)在浓硫酸的催化作用下,加热使其分解产生一氧化碳,同时生成水,请写出该反应的化学方程式:_。三、实验题26 . 根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。AB(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的符号表达式为_。(2)请选择一个收集装置_。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_。(2)选用的发生装置为_。四、科学探究题27 . 消防知识手册中指出:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧引发的火灾不能用CO2灭火,小明和小白想是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是他向化学老师要了一小块金属钠和其它必要的药品及仪器(如下图所示),并按下列步骤进行实验探究:(1)小明从上述装置中选择了一部分,用来制取并收集干燥的CO2,正确的顺序是_(填装置代号)(2)小明同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。(提出问题)黑色颗粒和白色物质是什么?(查阅资料)氧化钠与水反应生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH,硝酸钡溶液呈中性。常见含钠元素的化合物部分物理性质:小红认为没有必要查阅NaOH的颜色,原因是_白色固体是1、Na2O 2、Na2CO3 3、_(实验探究)小明对白色物质进行实验探究。_(反思评价)实验证明方案2得到的结论正确,方案1不正确,请结合方案2的结论分析方案1的不足是_(得出结论)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_五、科普阅读题28 . 阅读下面科普短文。尿素是一种白色晶体,化学式为C0(NH2)2,属于有机物,它是目前使用量最大的一种化学肥料。尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年间,德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。1811年,英国化学家戴维将一氧化碳和氯气(Cl2)的混合物暴露在日光中,获得光气(COCl2),再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。尿素在土壤中酶的作阳下,转化成碳酸铵或碳酸氢铵,才能被作物吸收利用,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。 尿素在转化前是分子态的,不能被土壤吸附,应防止随水流失。依据文章内荇,回答下列问题。(1)尿素中含有_种元素。(2)蒸发尿液可获取尿素,由此可以推测尿素的性质是_。(3)英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程 式为:COCl2+4NH3=CO(NH2)2+2_。(4)合成尿素的微观示意图如下,该反应的化学方程式为_。(5)下列说法正确的是_(填字母序号)。A 蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素B 尿素施用在土壤中,能够被作物直接吸收C 尿素是一种含氮有机物六、计算题29 . “玉兔”在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石,其主要成分是原硅酸亚铁( ),还有月球物质中捕获到来自太阳风的两种不同的氩原子(、)。(1)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和。如表示核内有18个质子和18个中子的氩原子。由此可知原子核中的中子数为_。(2)原硅酸亚铁中硅元素的化合价为_。(3)原硅酸亚铁中铁、硅、氧三种元素的质量比为_。(4)请计算原硅酸亚铁中氧元素的质量分数是多少?_(计算结果精确到0.1%)30 . 某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水

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