陕西省八年级下学期第一次月考生物试题

陕西省八年级下学期第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿色植物能够通过光合作用制造有机物，其中所储存的能量来自于（ ）A水B脂肪C光D二氧化碳2 . 关于“测定反应速度”的实验，某班同学提出了以下四个探究问题，最适合在课堂上探究的是（ ）A反应速度与性别有关B反应速度与年龄大小有关C反应速度与测量的时间有关D反应速度与身体健康状况有关3 . 玉米种子萌发出苗后，种子空瘪的原因是里面的营养物质（ ）A被胚根吸收掉B被胚吸收萌发成幼苗C转移到幼苗的幼叶上D被土壤中的细菌等分解吸收了4 . 下列哪一项不是人和动物的基本组织A结缔组织B肌肉组织C上皮组织D输导组织5 . 据报道，截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（ ）A水分B温度C阳光D土壤6 . 满山的油菜花千姿百态，花团锦簇。你看！这朵油菜花四瓣全部绽放开了，那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。那嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开它的笑脸，显得那么晶莹淡雅。绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪两个生理活动？（ ）A开花和传粉B传粉和受精C开花和受精D开花和凋落7 . 如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（ ）A该食物网中数量最多的生物是草B食物网中共有6条食物链C鹰数量的增加会引起兔数量的减少D蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系8 . 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（ ）A确定调查目的和对象B整理分析调查结果C选取样本抽样调查D制定合理调查方案9 . 下图是验证植物体某项生理活动时所使用的实验装置图，必须放置在有光环境下进行的是A甲、丙B乙、丁C甲、乙、丙D乙、丙、丁10 . 洋葱鳞片叶内表皮是（ ）A营养组织B保护组织C分生组织D输导组织11 . 将少量细菌放在培养基上的过程叫做（ ）A接种B嫁接C组织培养D灭菌12 . 不需要碘液的实验是（ ）A检验光合作用产生淀粉B检验光合作用需要二氧化碳C检验光合作用释放氧气D验证光合作用需要叶绿素13 . 2017年8月国际马铃薯亚太中心研发总部正式进驻延庆。在参观产业园过程中同学们认识不正确的是A将顶芽放在培养基中培养成幼苗，利用的是植物组织培养技术，属于无性生殖B咀嚼马铃薯能感觉到甜味，是因为唾液将淀粉分解成葡萄糖C马铃薯有紫色、红色、黑色、黄色是变异现象D温室棚顶上的水珠，除了来自地面水分的蒸发，还有马铃薯植株的蒸腾作用14 . （题文）下图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列说明正确的是A2为细胞膜，起支持和保护细胞的作用B5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液C1为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质进出D4为细胞质，它内部的能量转换器不是线粒体而是叶绿体15 . 如图所示为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（ ） A图中共有5条食物链B三叶草和猫之间是捕食关系C猫增多不会影响土蜂的数量D图中所示的生物中，除三叶草外均为消费者16 . 下列选项中，不属于生态系统的是（ ）A一块草地B一群羊C一片森林D一条河流17 . 如图为有关细胞结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞都能进行光合作用C甲、乙细胞都能进行呼吸作用D物质进出细胞与图中结构有关18 . 在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在（ ）A物镜B装片C目镜D反光镜19 . 调节呼吸、光合、蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是（ ）A叶的表皮细胞B叶表皮上的保卫细胞C含叶绿体的细胞D叶肉细胞20 . 森林在调节大气成分中起重要作用，因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界（大气中）提供大量的：A二氧化碳B有机物C水D氧气21 . 如图甲和乙表示植物叶片一昼夜中二氧化碳、氧气进出的情况，你认为叙述正确的是哪项（ ）A图甲发生在夜间，该过程使体内有机物增加B图甲发生在白天，该过程使体内有机物减少C图乙只发生在白天，该过程使体内有机物增加D图乙发生在白天和夜间，该过程使体内有机物减少22 . 下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的A根B果实C肺D血液23 . 下列概念图错误的是（ ）AABBCCDD24 . 下列关于艾滋病病毒的叙述，正确的是A肉跟可见B具有细胞结构C只能寄生生活D属于植物病毒25 . 树木多的地方往往比树木少的地方的空气更湿润，这主要是因为植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸腾作用二、填空题26 . 根吸水的主要部位是根尖的_。三、综合题27 . 北京喇叭沟门原始森林公园有原始次生林7万亩，保存着北京地区面积最大的蒙古栎林、白桦林、山杨林等天然林，其内有大约300多种野生动物。作为新北京发展中生态涵养区的一部分，绵延几万亩的原始森林郁郁葱葱，枝叶繁茂，是首都市民的大氧吧和后花园。（1）与农田生态系统相比，森林生态系统的生物种类更_、自我调节能力更_。（2）生活在喇叭沟门原始森林里的狍为中型鹿科动物，以森林中的草和灌木为食，狍的天敌是豹等大中型猫科动物。据此写出其中一条食物链：_。除食物链中描述的成分外，从生态系统的组成看，还应包括_和_。（3）狍已被列入中国国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录。请写出一条保护狍的措施：_。28 . 如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，根据实验回答下列问题：（1）正确的实验步骤依次是_（填字母）（2）该实验中d步骤目的是设置_，实验变量是_。（3）实验中c步骤目的是_。（4）分析对比实验结果可以得出_是光合作用的产物。29 . 如图是两种不同细胞模式图，请据图回答问题（1）动植物细胞都具有的基本结构是_、_、_。（2）植物细胞特有的结构包括：起保护和支持作用的_、能将光能转化为化学能的_、含有细胞液的_。（3）甲、乙细胞都有的并能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器是_。（4）D中含有控制生物发育和遗传的物质_，因此称为细胞的控制中心。30 . （2009山东菏泽学业) 植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理在农林业生产中得以广泛应用。以下是农民常用的生产措施，请你给以合理的解释：（1）在夏季移栽树木时，常剪去大量枝叶并遮阴，其目的是降低植物的，防止移栽后出现萎蔫，以提高成活率。（2）在大棚内种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度，可提高产量，这是因为；在夜间适当降低大棚内的温度，是为了降低植物的，以减少植物体内的消耗。（3）农田土壤板结或淹水时，会影响农作物对和无机盐的吸收，原因是土壤中的含量降低，根的受到抑制。因而在农业生产上要做到及时疏松土壤和防涝排涝。31 . 据下图回答问题（1）对光时，先转动 _使镜筒大幅度上升，再转动 _使低倍物镜对准通光孔，若光线较暗，应选择 _上的大光圈和反光镜中的_面镜。（2）低倍镜转高倍镜后，调节 _使物像更清晰。（3）小明观察“e”字玻片时，发现视野中有一污点，他转换物镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走，请你推断，污点可能在 _上。（4）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向_移动。（5）小明观察时所选用的目镜是15，物镜是40，那么，小明所观察到的物像放大了_倍。（6）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。请问黑点在_。（7）在观察中物镜由10倍换为40倍时，视野的亮度变化是_(变亮或变暗）。这时你应该使用_光圈和_面镜使视野明暗适宜。（8）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如上图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头？（_）A甲和乙B乙和丁C乙和丙D甲和丙32 . 下图是海带、葫芦藓、桫椤、银杏四种植物，据图回答问题：(1)B类植物称为裸子植物，因为该类植物种子裸露，无_包被(2)图中哪种植物没有真正的根、茎、叶：_(填序号)(3)C属于国家一级保护植物，但它并没有真正适应陆生环境，原因是_(4)细菌细胞结构与图中四种植物的细胞结构相比，其重大区别是没有_四、实验探究题33 . 某校生物兴趣小组设计A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时，你探究的问题是_，同时该实验可验证的是_。（2）用装置B可以验证植物的呼吸作用产生_。（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要_，而该实验的塑料袋内壁出现水珠，又可证明植物的_。34 . 研究性学习小组的同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”的相关知识后，对植物种子萌发的过程以及绿色植物体内的某些生理活动过程特别感兴趣，于是他们分工合作，做了如下探究实验，请分析并完成下列问题：(一)甲、乙、丙三位同学为“探究环境条件对菜豆种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表分析：表格中甲同学实验设计的目的是_。丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_。在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是_。(二)图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：(1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程_的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是_，图一所示的过程_主要是在该能量转换器中进行的。(2)图一中植物的根从土壤中吸收的主要是通过茎中的_运输的，大部分通过图二中的_散发到空气中。35 . 为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下实验装置，请分析回答：（1）实验前，让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行_。（2）要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，甲、乙两装置的变量是_，甲、丙两装置的变量是_。（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中_，使叶片中的_溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是_叶，说明该叶片在光下产生了_，同时也释放_。（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结