福州市2019版九年级下学期（3月）第一次模拟考试化学试题C卷

福州市2019版九年级下学期（3月）第一次模拟考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是A称量氢氧化钠固体B测溶液pHC蒸发结晶D稀释浓硫酸2 . 下列过程一定包含化学变化的是A石头雕刻B甲骨上刻文字C铁杵磨成针D蜡烛燃烧3 . 下列两种物质混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是ANa2CO3溶液和稀盐酸BNaNO3溶液和H2SO4溶液CNaOH溶液和HNO3溶液DNa2CO3溶液和BaCl2溶液4 . 将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应。生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论中，正确的选项是x、y分别为铁、锌两份盐酸均完全反应反应结束时，两种金属一定均有剩余反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余ABCD5 . 中学生要有一定的安全知识，下列说法正确的是（ ）A水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B家里煤气泄漏，应打开排气扇抽风C图书、档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火D把燃气热水器安装在浴室内，方便调水温6 . 硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ）A2B+1C+2D+47 . 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A液态氧、水、矿泉水B氮气、氧气、食醋C干冰、水、果汁D水、氧化镁、二氧化碳8 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B稀释浓硫酸C监控O2流速D测溶液pH9 . 某反应：2NO+2COX+2CO2 ，X 的化学式为（ ）AN2BNO2CN2O3DNH310 . 已知两种不同的原子，一种原子核内有10个质子、10个中子，另一种原子核内有10个质子，9个中子，则它们不相等的是（ ）A核外电子数B原子的核电荷数C原子的质量D原子核的带电量二、填空题11 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（一）、请用下列物质的序号填空。小苏打；干冰；活性炭；熟石灰；硝酸钾；碳酸钙（1）用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是，（2）放入冰箱中，可消除异味的是，（3）常用来改良酸性土壤的碱是，（4）可用作复合肥的是，（5）可用作补钙剂的是，（6）常用作人工降雨的是。（二）用化学用语表示。（1）空气中含量最多的气体；（2）二个氩气分子（3）3个亚铁离子；（4）碳酸中碳元素的化合价为+4价。（三）（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_。A节约使用纸张B分类回收处理垃圾C减少使用塑料袋D减少使用一次性纸杯（2）上海世博会使用很多LED灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将_转化为电能。（3）洗洁精能清除油污，这是利用它的_作用。（4）在农业生产中，施用的草木灰(有效成分是K2CO3)属于_肥。（5）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（Cr）插入Cu(NO3)2的溶液中，铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是_。12 . 根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）温度为_时，甲、乙物质的溶解度相等。（2）甲、乙、丙三种物质中，_的溶解度受温度影响最小。（3）分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3降温到t1时，对所得溶液的叙述正确的_（填序号）A甲、丙都是饱和溶液B所含溶剂质量：甲=丙C溶液的质量：甲丙D溶质的质量分数：甲丙三、实验题13 . 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）图A中仪器a的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，选择反应装置C的优点是_，若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置组合为_，装置A中试管口放一团棉花的作用是_，请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_，若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_（填“b”或“c”）端。四、流程题14 . 实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下：已知：反应的化学方程式：MnO2+SO2MnSO4；MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水，MnCO3在100时开始分解(1)MnCO3中Mn的化合价是_.(2)流程中“操作”的名称为_，所需要的主要玻璃仪器有_(写一种即可)(3)反应的化学方程式为_反应需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO3粗产品中将混有_(填化学式)(4)检验“洗涤a”已洗净的方法是_(5)为获得高纯MnCO3，需选择“低温”干燥的原因是_五、科学探究题15 . 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。（提出问题）白色固体是什么物质？（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：_；猜想三：Ca（OH）2。他的依据是_。（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_（用化学方程式表示）。（进行实验）（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_，证明猜想二不成立。（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，向其中加入_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的方程式为：_。结论：白色固体是Ca（OH）2。（拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全，你选择的制取装置是_16 . 学习酸碱盐知识后，兴趣小组同学开展了系列探究活动，请你一同参与。活动探究一。甲组同学为了制取饱和石灰水，利用氧化钙设计了如下实验方案。(1)A中发生反应的化学方程式为_，写出白色固体E的一种用途_。(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，下列试剂能够完成实验的是_(填序号)。酚酞溶液稀盐酸二氧化碳(3)若操作加入的是固体氢氧化钠(全部溶解)，则产生白色浑浊的原因是_。活动探究二。乙组同学利用甲组制得的饱和澄清石灰水进行下图所示的实验，却未观察到预期现象。（提出问题）未观察到浑浊的原因是什么？（猜想和假设）与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。经讨论，同学们认为猜想不合理，其理由是_。（进行实验）乙组同学针对猜想进行实验。实验目的实验操作实验现象碳酸钠溶液浓度/%是否浑浊探究猜想取4支试管，向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液，再分别滴加5滴饱和石灰水10不浑浊5不浑浊1浑浊0.5浑浊（解释与结论）(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_.(2)乙组实验证明：猜想_(填“成立”或“不成立”)。（实验反思）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如下：丙组同学运用的实验方法是_,得到的结论是_。六、计算题17 . 某公司生产的新型融雪剂，其成分是无水CaCl2和少量的NaCl，为测定CaCl2的含量，同学称取该样品12g，加水充分溶解成溶液，然后取一定质量分数的Na2CO3溶液分五次加入，充分振荡，实验数据见表。取你分析数据并进行诱导计算。次数12345加入Na2CO3溶液的质量/g2020202020生成沉淀的质量/g2.5x7.51010（1）上表x=_。（2）样品中CaCl2的质量分数_。七、综合题18 . 金属材料用途广泛，根据所学知识回答：（1）我国科技迅猛发展，航海及军事领域取得重大突破。建造航母用到了钛合金，工业制钛有一种反应为：，X的化学式为_，钛合金具有强度高、硬度大、质量轻、耐腐蚀等性能。（2）航母外壳使用的是钢铁材料并用涂料将钢铁材料覆盖，使用涂料是为了防止钢铁材料