辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题新版

辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法错误的是A严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的树木砍掉，形成隔离带C生活中常用水来灭火，其原理是能降低可燃物的着火点D火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离2 . 下列关于催化剂的说法正确的是A催化剂不能改变生成物的质量B催化剂只能加快化学反应速率，但质量和性质不变C二氧化锰可作任何反应的催化剂D没有催化剂就不能进行化学反应3 . 下列变化属于化学变化的是A汽油挥发B粮食酿酒C石蜡熔化D水蒸气液化4 . 空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体5 . 关于下列实验现象，描述错误的是A光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热6 . 如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，其反应类型属于（ ）A分解反应B置换反应C化合反应D复分解反应7 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化B分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子、原子C两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物8 . 元素周期表部分信息如表,下列相关说法正确的是ALi和Na的化学性质不相似B第二周期的Be和B均为金属元素CNa+和Al3+的最外层电子数均为8D第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多9 . 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或方法正确的是（ ）序号物质杂质试剂或方法ACO2CO点燃BH2水蒸气过量的氢氧化钠溶液CCuFe过量的硫酸铜溶液DCaOCaCO3足量的水AABBCCDD10 . 2018年“世界环境日“我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列认识不正确的是（ ）A少开私家车，多乘公共交通工具出行践行“低碳生活”B减少化石燃料的使用，降低CO和SO2等气体的排放C分类回收废旧电池，有利于保护环境D大量施用农药、化肥，提高粮食产量11 . 从微观角度来说，物理变化的实质是A原子的种类发生变化B原子的个数发生变化C分子的个数发生变化D构成物质的微粒之间的距离发生变化12 . 关于水的净化过程描述错误的是（ ）A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀菌消毒C通过过滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分可溶性杂质13 . 不属于物质化学性质的是（ ）A铁易生锈B氮气不活泼C酒精易挥发D红磷能燃烧14 . 下列实验操作中，错误的是A把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释B在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品C做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底部预留少量水或铺一薄层细沙D一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳再加热15 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ）A该反应的基本类型为化合反应B待测数据是23C参加反应a、d的质量比为4：1Dc物质一定是该反应的催化剂二、填空题16 . 过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类。（1）化石燃料燃烧会产生大量CO2。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式：_（2）膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。SiO2中硅元素的化合价为，NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是_（3） CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。香兰素由_种元素组成；由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是_（填“物理”或“化学”）变化；提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_、_。17 . 奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等塑料属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是_（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色事先浸泡“名牌”的溶液可能是_A白酒B柠檬酸C食盐溶液D纯碱溶液（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变的澄清透明“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_三、实验题18 . 根据下列实验装置图，回答问题。（1）写出图中仪器a的名称:_。（2）实验室用加髙锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为_。（3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是_（填序号），该反应生成的气体中常混有少量水蒸气，可通过盛有_的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的_（填“”或“”）口通入。（4）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室常用加热纯碱和碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合固体）混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_，收集装置是_。四、流程题19 . 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。（1）A物质的名称是_，操作的名称是_；操作中要用到的玻璃仪器有漏斗、_和玻璃棒.（2）操作过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）；（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是_水。（4）经过操作以后，小雨重复上述实验（3），他观察到的实验现象是_。五、科学探究题20 . 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：请回答问题：（1）二氧化锰在535以上分解生成四氧化三锰和氧气，其反应方程式为_。（2）分析图2，氧气的浓度随温度升高逐渐减小，在380突然增大的原因是氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象I检查气密性II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导气管口。加热左侧支管，可观察到加热右侧支管，可观察到IV冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤III，木条很快复燃。请回答：完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_，加热左侧试管的目的是_。加热右侧支管，可观察到_步骤中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的化学方程式为_。六、综合题21 . 神舟十一号飞船与天宫二号交会对接。太空中可使用过氧化钠作为氧气再生剂，Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与水和二氧化碳发生化学反应。(1)在常温下，过氧化钠Na2O2能与航天员呼出的CO2反应生成碳酸钠和氧气，发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，可是有同学认为该反应还可能生成碳酸氢钠(化学式为NaHCO3)和氧气，你认为他的说法是否正确，请简述