九年级上学期学业水平测试化学试题

九年级上学期学业水平测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作先后顺序正确的是A蒸发食盐水时，先固定铁圈的位置，后放酒精灯B稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，再加入水C木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热D如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸溶液，后用大量水冲洗2 . 对下列事实的微观解释错误的是（ ）事实解释A氧气和液氧都可以供给呼吸相同分子的物质其化学性质相同B水银温度计测体温温度升高，分子间的间隔增大C用扫描隧道显微镜观察到苯分子分子是真实存在的、分子很小D糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味分子在不断地运动AABBCCDD3 . 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ）选项操作、现象或事实分子的特性A给篮球充气分子的大小发生改变B打翻酒精灯闻到酒精气味分子在不停地运动C一滴水中含有1671021个水分子分子的体积小D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD4 . “一路一带”是跨越时空的伟大构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是（ ）A高铁高速运行B物联网信息交互C无人机电池充电D手机扫二维码支付5 . 下列生活中的物质,属于纯净物的是A纯碱B加碘盐C酱油D白酒6 . 加热某固体变成气体，则该变化（ ）A一定是物理变化B既是物理变化又是化学变化C一定是化学变化D可能是物理变化也可能是化学变化7 . 在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（ ）A小倩B小丹C小鑫D小娜8 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD9 . 下列行为会增加空气中PM2.5的是A治理工地扬尘B露天焚烧垃圾C使用公共自行车D禁止焚烧秸秆10 . 下列有关物质的用途错误的是（ ）A用木炭制墨汁B用压缩天然气做汽车燃料C氧气用于医疗急救D石墨做电极11 . 下列叙述中，错误的是A不同种元素的原子核中质子数不同B25g 蔗糖溶于 100g 水中，配得溶质质量分数为 20%的蔗糖溶液C植物秸秆燃烧属于氧化反应D煤球燃烧后质量减小，不遵守质量守恒定律12 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤操作B取用药品C读出液体体积D称量药品13 . 下列物质表现的性质，属于物理性质的是（ ）A镁能燃烧B铁能变成铁锈C水能变成冰D炭能用于炼铁14 . 下列实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯用灯帽盖灭B将铁钉投入直立的试管中C用剩下的药品要放回原瓶D给液体加热不得超过试管容积的1/2二、填空题15 . 写出化学符号表示的意义(1)F_，_；(2)2Ca_；(3)N2_，_；(4)5Fe2+_，其中2的含义_；(5)NO2中的“2”的意义_。16 . 根据空气成分填空。 （1）夏天，盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_；（2）澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质，说明空气中含有_；（3）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。17 . 化学是一门以_为基础的科学。18 . 请用文字表达式或者符号表达式表示下列化学变化（化学反应）。（1）镁条在空气中燃烧：_；现象：镁条燃烧. 发出_，_热量。（2）加热氧化汞，由红色变成白色，_；（3）铜在空气中加热：_；现象：固体由_色变成_色。（4）红磷燃烧：_。19 . 根据要求填空，其中（1）（6）写仪器序号：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_；（2）实验室常用的加热仪器是_；（3）用于固定和支持各种仪器的仪器是_；（4）可作较多试剂反应容器的是_；（5）可以在酒精灯火焰上直接加热的_；（6）可用于向酒精灯中添加酒精的是_；（7）某同学在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是_。三、实验题20 . 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究（1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：_，打开止水夹后看到 _。（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是_。（3）小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应_（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：_； _小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于1/5，则可能的原因是（选填序号）_红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧装置漏气红磷的量太多（4）小组内同学还对该实验进行了如右图改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操