江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学高中政治 第二单元 第二课时 认识运动 把握规律学案 新人教版必修4

江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学高中政治 第二单元 第二课时 认识运动 把握规律学案 新人教版必修4 【学习目标】物质世界是绝对运动和相对静止的统一（A）规律的含义及其客观性与普遍性(B)尊重规律，按客观规律办事(B)【知识梳理】一、运动和静止静止的含义：运动和静止的关系区别：运动是_的、_的和_的，静止是_的、_的和 的。联系：静止是物质世界是 与 的统一注意：反对两种错误倾向（举例说明）只承认静止而否认运动是只承认绝对运动而否认相对静止则导致二、运动是有规律的规律的含义：规律是事物运动过程中_ 的、_的、 的联系。规律的特点：规律具有_和_。规律是客观的，是 ，它既不能被 ，也不能被 。规律是普遍的。规律的客观性与普遍性要求我们，必须 ，而不能 规律，按照 办事。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在 和 规律的基础上，利用 ，改造客观世界，造福于人类。【及时提醒】规律是可以被认识和利用的，而不能被改造、创造或消灭。【课堂练习】“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。”荀子这些话说明( )A. 世界是物质的 B. 物质是运动的C. 物质运动是永恒的 D. 物质运动的规律是客观的俗话说：“水往低处流。”但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田。这说明( )A. 人类可以改变并创造规律 B. 规律是客观的，是不以人的意志为转移的C. 人可以认识、利用规律 D. 规律是普遍的 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”毛泽东的这一诗句从哲学上说明( )A. 世界的本原是物质的 B. 运动是绝对的、无条件的C. 运动是有规律的 D. 量变是质变的必要准备 荀子在天论中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之！”（注：从：顺从，听命。孰与：哪里比得上。制：控制，掌握）这句话体现的哲理是( ) A. 人不能服从自然，要改造自然B. 人不但要尊重客观规律，更重要的是认识和利用客观规律C. 必须发挥主观能动性，改造客观规律使之为人类服务D. 在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的（2020年小高考第23题）欧布里德向朋友借钱后拖着不还，朋友前去讨债，欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我而不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”欧布里德的荒谬在于( )A认为静止是运动的一种特殊状态 B只承认绝对运动而否认相对静止C认为绝对运动和相对静止相统一 D只承认相对静止而否认绝对运动（2020年小高考第25题）“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”苟子的话说明了规律具有( )A特殊性 B主观性 C多样性 D客观性“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”荀子的这句话告诉我们( )A. 物质的运动是有规律的 B. 运动是物质的根本属性 C. 物质是运动的承担者 D. 规律是可以被人们认识和利用的我们不能忽略沙尘暴给人类造成的巨大损失，我们能做的就是治理它，尽量缩小它所带来的负面影响。从哲学上看，治理沙尘暴就要 ( )A. 发挥意识的能动作用，激发人们的热情B. 尊重、认识规律，根据规律发生作用的条件，趋利避害，造福人类C. 改造规律，让规律为人类造福 D. 相信人定胜天，只要想到就能做到（2020年小高考第26题）. “天有其时，地有其材，人有其治，夫是之谓能参。”荀子天论中的这段话意思是说：天有时令变化，地有丰富资源，人能治理并利用天时地利，这就叫做能与天地相配合。这其中包含的哲理有( )事物运动是有规律的 运动和静止是统一的物质是运动的固有属性 人们能够认识和利用规律A B C D二、 判断题：阅读下列各题，判断正确与错误。正确的在题后括号内填“A”，错误的填“B”。规律是客观的，人