民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿

民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿 总结经验，应对挑战 保持民办教育健康可持续发展 *县第二届民办中学联谊会暨主题论坛稿 在国家实行改革开放三十周年、民办教育促进法颁布实施5周年年末。这样的时候，在合肥高升学校召开*县民办学校第二届联谊会，*民办中学和部分非学历培训机构、幼儿园代表欢聚一堂，开展主题论坛，交流探讨“民办教育在新形势下，如何应对挑战，实施优质、特色和品牌战略，保持民办学校健康可持续发展”，这是件非常有意义的事。今天应邀参会发言，我所讲的题目是：总结经验，应对挑战，保持民办教育健康可持续发展。 一 、*民办教育基本情况和发展态势 *民办教育发展与国家改革开放几乎同时同步，起步发展于八十年代，粗放性发展于90年代，快速发展于本世纪初。尤其20xx年全国人大颁布实施民办教育促进法以后，*民办教育得到长足发展。截止20xx年12月底，我县依法持证办学单位103所，其中民办高中2所，职业高中2所，初中4所，九年一贯制4所，小学3所，非学历培训机构24所（还未包括县劳动保障局批办管理的9所劳动技术培训机构），幼儿园64所。民办学校现有教职工2860余人，在校学生47200余名，学校占地面积81万平方米，校舍建筑面积35平方米，学校资产总值达3.6亿元。初步形成了从学前教育到中等教育，从普通教育到职业教育，从学历教育到非学历教育和短期劳动技术培训的完整教育体系，以及优势互补、注重特色，与公办学校良性竞争、共同发展的大教育格局。而且近几年举办的民办中学，办学条件和学校管理都在向高标准、高水平、规范化迈进；教育教学和教育服务在向高质量、高档次、高品位提升。不少学校已成为*乃至合肥地区的品牌学校。*民办教育发展是健康的、上品位的。 二、*民办教育健康发展的主因与经验 促使*民办教育快速健康发展的主因和经验是什么？我认为外部动因主要有五方面： 一是鼓励支持的良好政策环境。国家十年间相继出台社会力量办学条例、民办教育促进法及其实施条例，这些法规是民办教育生存发展的法律保障和依据，民办教育有法可依、有法保驾护航，任何人挡不了也阻不住。 二是县委县政府重视扶持的发展环境。*县委县政府对民办教育用地的大量慷慨划拨（圣泉、锦弘、凯悦、高升等校土地划拨）。对民办学校重大事情的支持、理解和宽容（给*志成学校租赁闲置校舍、*圣泉中学土地危机，县政府两次协调借款130万）以及教育主管局开放的思想和周到的服务，营造了有利于*民办学校发展的良好环境。 三是国情和过度教育的需求为民办学校拓展了巨大的发展空间。现在城市化进程加快为城市教育提供了增量，教育的普及化为城市教育提供了增量。“两个增量”和教育投入有限以及优质不足，为民办学校发展带来机遇。加之当下各级各类教育都存过度教育问题，如老百姓对幼儿教育便利、经济、优质服务的过度需求，公办园还不能满足；百姓和社会对义务教育的质量和教育服务的附加值过度需求，还有对高中、职业教育的教育服务和质量以及就业服务的过度需求，这些都为民办教育拓展了广阔的发展空间。 四是社会对选择性教育和优质教育需求和渴望，为民办教育的发展带来机遇。时下百姓生活的富裕、社会的多元化以及对于子女教育的重视，家长们对文化艺术等各类选择性教育需求丰富多彩，对优质教育更是异常渴望。现在，民办的琴棋书画、吹弹鼓乐、文化外语辅导、武术舞蹈培训,假期双休日,是门庭若市；百姓对优质品牌学校,不怕学费贵,就怕上不上。 公办学校暂时还不能满足这些选择性教育与优质教育的需求和渴望。这为民办的文化艺术培训和民办优质教育的发展提供了前所未有的发展机遇。 五是农村重教者和打工一族孩子为民办学校带来充足的生源与强大动力。*在外打工有30万之众，而且大多为中青年有家庭有孩子，这些家庭大多选择封闭寄宿制教育服务较好的民办学校。*几所大的民办中学，都有几千人住校。地处偏远的民办寄宿制村小陈集阳光小学306名学生，有近200名是在外打工者的孩子，寄宿孩子有百名。*民办中学，农村重教家庭和打工一族的孩子最多。 这五种外部因素是民办学校快速发展的重要动因，但真正推动促进*民办教育健康发展的主因还是民办学校的内部因素，主要有以下几种： 一是行家里手办教育，思想端正路子正。*发展较快办有特色规模较大的民办学校负责人领导者均为教师出身，他们懂教育会管理，理念新路子正。他们讲办学效益，更注重社会效益、学校品位和自我价值的提