浙江省临海市白云高级中学2020学年高二政治上学期第一次月考试题（含解析）

白云高级中学2020学年第一学期月考试题 高二政治一、判断题：共10小题，每小题1分，共10分。判断每小题的正确或错误，正确的涂正确，错误的涂错误。1.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。【答案】正确【解析】【详解】题目观点正确。唯物主义和唯心主义（哲学的两个基本派别），根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。2.物质的唯一特性是运动。【答案】错误【解析】【详解】运动是物质的固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，故本题判断为错误。3.实践是人们改造整个世界的物质性活动。【答案】B【解析】【详解】整个世界包括自然界和人类社会，这是客观世界，还包括思维这一主观世界，而实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，因此，本题判断为错误。4.认识具有反复性、多样性和无限性。【答案】错误【解析】【详解】题目表述错误。认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。5.联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。【答案】正确【解析】试题分析：此说法正确。考点：唯物辩证法的两个总特征。点评：这是书上的死知识点，考生只要记住即可。6.联系具有普遍性，任何两个事物都是联系的。【答案】错误【解析】【详解】题目表述错误，联系具有普遍性，并不意味着世界上任何两个事物之间都存在着某种联系。联系具有条件性。7.自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。【答案】正确【解析】【详解】自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。故此题观点正确。8.同一性和对立性是矛盾的基本属性【答案】错误【解析】【详解】题目表述错误，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。9.事物的发展主要是由主要矛盾的主要方面决定的【答案】错误【解析】【详解】题目表述错误。正确表述为，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。10.离开两点谈重点是均衡论。【答案】错误【解析】【详解】题目表述错误，离开两点谈重点是一点论，离开重点谈两点是均衡论。【点睛】两点论是指有重点的两点论，而不是不分主次的均衡论。认为两点论是均衡论是错误的。重点论是两点中的重点论，而不是离开两点的一点论。认为重点论就是一点论是错误的。两点论与重点论是紧密联系的，是统一的。我们看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。二、选择题:共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11.哲学上讲的运动就是指A. 事物根本性质的变化B. 宇宙间一切事物、现象的变化和过程C. 物体空间位置的变化D. 新事物代替旧事物的过程【答案】B【解析】事物根本性质的变化指的是质变，不是运动，A项不选；哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，B项正确；哲学上讲的运动包括物体空间位置的变化，也包括新事物代替旧事物的过程，但不能说哲学上的运动就是物体空间位置的变化或就是新事物代替旧事物的过程，C、D项不选，故本题答案应为B。12. “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B. 晨兴理荒秽，带月荷锄归C. 水至清则无鱼，人至察则无徒D. 天时人事日相倦，冬至阳生春又来【答案】A【解析】试题分析：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”蕴含哲理是实践是认识的来源。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”也体现了这一点，A符合题意。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”体现实践活动，B不符合题意，排除。“水至清则无鱼，人至察则无徒”体现矛盾的对立统一，C排除。“天时人事日相倦，冬至阳生春又来”体现规律，D不符合题意，排除。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。考点：实践是认识的来源。点评：本题考查学生的文化底蕴和从古诗文中抽象概括出相应哲学观点，此题难度适中，解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对古诗文的准确解读。13.“只要田里有稻子，从播种到收获，我白天都是顶着太阳，和农民一起趟着泥水下田，晚上对着材料分析，伴着月光思考；下雨天向农民朋友了解、讨教，一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是实践是认识的来源世界上静止的事物是不存在的人民群众是历史的创造者追求真理需要发挥主观能动性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题通过袁隆平工作写照，考查所反映的哲学道理。他通过亲自实践、走访人民群众，在充分发挥主观能动性的基础上，取得了巨大的成就，体现了实践是认识的来源，人民群众是历史的创造者，追求真理需要发挥主观能动性，正确且符合题意。与题意无关。故本题选C。14.近几年，江苏省委省政府高度重视苏北发展，财政转移支付的力度加大，使得苏北经济战胜重重困难，从“低谷崛起，从洼地起飞，区域协调发展的前途光观。这说明A. 任何事物的发展都是曲折的B. 旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物C. 新事物总是得到人民群众的拥护与支持D. 事物的发展都是前进性与曲折性的统一【答案】D【解析】【详解】本题考查事物发展的道路。江苏省委省政府通过不断地加大财政转移支付力度克服了苏北地区经济发展的重重困难，使苏北地走走上发展的道路，说明事物的发展都是前进性与曲折性的统一，D正确。A说法太绝对，排除。B在材料中没体现。C错在“总是”，过于绝对。故本题选D。15. “哲学开始于仰望天穹”这句话生动、形象地说明A. 哲学的发展与大自然有关B. 一切知识都是人们处理与世界关系的结果C. 哲学源于人们对实践的追问对世界的思考D. 认识与改造世界从哲学开始【答案】C【解析】【详解】材料中的“仰望天穹”其实指人们思考的一种状态，即哲学开始于人们的思考活动，故选择C。A、B判断正确，但与材料无关，排除。D判断错误，人们在认识和改造世界的基础上才生产了哲学，故排除。故选C。16. “揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是( )A. 不同的人对同一事物会有不同的反映B. 人能够认识规律和利用规律C. 要尊重客观规律，按客观规律办事D. 事物是普遍联系的，又是变化发展的【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。两则寓言故事反映的同一哲理是要尊重客观规律，按客观规律办事，否则要受到规律的惩罚，C符合题意；其他选项不适合题意，排除。考点：规律的客观性17.随着我国经济体制改革的不断深化，非公有制经济从“有益补充”上升为“重要组成部分”“重要力量。对于非公有制经济认识的变化说明A. 实践是认识的来源B. 实践推动着认识的发展C. 实践是认识的目的D. 人的认识能力是无限的【答案】B【解析】【详解】本题考查实践是认识的基础。随着我国经济体制改革的不断深化，对非公有制经济的认识也不断发展，说明实践推动认识的发展，是认识发展的动力。B正确；A、C正确，但与题意不符，排除。个人的认识能力是有限的，但人类的认识能力是无限的，D错误。 故本题选B。18. “真话说一半常是弥天大谎。”富兰克林这句哲言表明，真理具有A. 反复性B. 无限性C. 客观性D. 条件性【答案】D【解析】试题分析：真理有自己适用的范围，是有条件的，如果超出了这个范围，真理就会变成谬误。D正确；ABC与题意不符。考点：真理点评：该题考查学生对真理特点的理解和判断，对题意的解读较为重要，难度适中。19. “合抱之木，生于毫末。”这一名言警句启示我们要A. 对前途充满信心B. 准备走曲折的道路C. 重视量的积累D. 不失时机促成飞跃【答案】C【解析】试题分析：“合抱之木，生于毫末”体现了事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，故应重视量的积累，C正确；ABD不符合题意。本题答案选C。考点：本题考查了发展的量变与质变状态。20.毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论在好也是没有意义的。这段话说明A. 认识是实践目的和归宿B. 人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识C. 人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务D. 人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践【答案】C【解析】试题分析：正确理论束之高阁，并不实行，没有意义，从材料中很明显可以看出毛泽东同志所要表达的是“学以致用”，即认识是为了实践，实践是认识的目的和归宿。A说颠倒了，B的说法错误，人认识世界的目的是为了改造世界，所以认识是为了实践，不能说“为认识去实践”，D错误，因此正确答案是C。考点：实践是认识的基础点评：哲学的考点，不仅要熟记，而且要理解，仅仅是记住了但却不理解，是没有办法做哲学题的。本题考查认识和实践的关系，实践是认识的来源，那获得认识是为什么呢？指导人们实践。所以，实践才是认识的目的和归宿。考试的时候要认真仔细，不能走马观花。如果不仔细看，有的考生会误以为A是正确的，出现误判。21.谁都不能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理”，这是因为人的实践都受到历史条件的制约任何真理一定是和谬误相伴而行的人的认识总会受到各种条件的限制事物本质的暴露和展现有一个过程A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】符合题意，实践具有社会历史性，在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，因此谁都不可能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理”。不合题意，材料内容不体现真理与谬误的关系。符合题意，认识具有反复性，谁都不可能“一眼望穿天下事,一书写尽天下理”，是因为人的认识总会受到各种条件的限制，从认识的客观对象来说，事物本质的暴露和展现有一个过程。故本题选D。22. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这启示我们在实际生活中A. 坚持联系观点看问题B. 既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路C. 坚持实践第一的观点D. 坚信人民群众是历史的创造者【答案】B【解析】要坚持发展的观点。23.随着人类对自然环境改造能力的增强，原来仅仅存留于动物体内的病毒（如锸链撑、禽流感等）严重威胁了人类的健康。这提醒我们A. 要努力征服自然，做自然的主人B. 要服从自然，顺应自然C. 利用和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提D. 在改造自然的同时，积极改变支配自然的规律【答案】C【解析】试题分析：原来仅仅存留于动物体内的病毒因为人类对自然的破坏威胁到了人类的健康，说明人类认识和改造自然要尊重自然，承认自然界是客观的。C正确；人与自然要和谐相处，A、B说法错误；规律是客观的，不能被改变，D错误。考点：世界是物质的、尊重客观规律点评：该题考查学生对多个内容的识记和理解，对学生的能力有一定的要求，难度适中。24. 下列属于规律的是A. 四季更替B. 花开花落C. 价格波动D. 万有引力【答案】D【解析】试题分析：万有引力是事物运动过程中固有、本质的、必然的、稳定的联系，不以人的意志为转移，是规律，D正确；ABC是现象，不是规律，错误。考点：规律点评：该题考查学生对规律含义的理解和判断，根据对规律的理解选择合适的选项，对学生的能力有一定要求，难度适中。25.1吨废报纸=850千克再生纸=17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会关系表明，事物之间的联系是A. 不可捉摸的B. 多种多样的C. 因人而异的D. 固定不变的【答案】B【解析】【详解】本题考查联系的相关知识。从“1吨废报纸= 850千克 再生纸=少砍17棵树”这一等式可以看出，它们之间的联系不是不可捉摸、固定不变的，A、D错误。题中也没有涉及联系因人而异的信息，C不选。废报纸的循环利用可以减少树木的砍伐，对经济、社会等产生影响，体现了联系的多样性，所以正确答案为B。26. 下列古语与“集腋成裘，聚沙成塔”蕴涵的哲学寓意相一致的是A. 振叶以寻根，观澜而索源B. 失之东隅，收之桑榆C. 浮云游子意，落日故人情D. 驽马十驾，功在不舍【答案】D【解析】试题分析：“集腋成裘，聚沙成塔”体现了量变达到一定程度会引起质变。“驽马十驾，功在不舍”蕴含的哲学道理也是量变达到一定程度会引起质变，D说法符合题意。A体现了实践是认识的基础，与题意不符。B体现了矛盾双方在一定条件下的相互转化，与题意不符。C是说意识是人脑对客观存在的主观映像，与题意不符。故本题答案选D。考点：量变与质变的关系。27.自有人类文明史以来，“末日之说”就如同一个幽灵与我们若即若离.不少小说、电影都以此为题材，由于对“全球变暖”的普遍担忧，许多游客将目光转向正在消融的南北极、冰川等自然景观。“末日旅游”正在一些国家悄然兴起。材料给我们的哲学启示是自然界是客观的，要尊重自然、保护自然、与自然界和谐相处规律是客观的，要按客观规律办事，否则会遭到规律的惩罚实践是认识的基础，要积极参加社会实践要贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查规律的相关知识。正在消融的自然景观启示我们要尊重自然、保护自然、与自然界和谐相处，要按客观规律办事，否则会遭到规律的惩罚，正确且符合题意。材料未涉及实践和认识的关系，不选。材料与科学发展观无关，排除。故本题选A。28.人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当你心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来，以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一定的标准长此以往地进行心理暗示，真的成为很有修养的人。这启示我们A. 意识能够改变人生的态度和命运B. 应当重视意识的能动作用C. 不同的价值观就会有不同的行为选择D. 人的意识活动具有目的性和计划性【答案】B【解析】题干材料中的心理暗示的作用体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，这是意识能动作用的表现，B正确。A夸大了意识的作用；C、D与题意不符。29.“设想世界历史是一帆风顺、按部就班的向前发展，不会有时出现大幅度的前进和倒退，那是不辩证的，不科学的。”这句话的意思主要是强调A. 事物是运动变化发展的B. 发展是事物的前进和上升C. 事物发展的前途是光明的D. 事物发展的道路是曲折的【答案】D【解析】【详解】本题考查事物发展的道路。在世界历史的向前发展中，不时会出现大幅度的前进和倒退，这体现了事物发展的道路是曲折的，D正确且符合题意。ABC均不符合题意。故本题选D。30.专家指出除非人类认识到气候变化的长期影响并采取切实行动来减缓这种影响，否则人们所熟悉的自然世界“将不再存在”。这提醒我们A. 必须尽快地创造和利用自然规律B. 必须放弃工业化的发展道路C. 必须尽快控制自然界的运动变化D. 必须遵循规律，按规律办事【答案】D【解析】【详解】“除非人类认识到气候变化的长期影响并采取切实行动来减缓这种影响，否则人们所熟悉的自然世界将不再存在”，启示我们必须尊重自然，遵循规律，按规律办事，D正确且符合题意。规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭，A错误。不是要求人们“放弃”工业化发展道路，而是要走科学发展的工业化道路，B错误。C中“控制”一词不合实际。故本题选D。31.在过去10年里，格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说，这一现象将会导致海平面升高，并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨，而且也会影想到动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等。上述材料体现的哲理是A. 任何事物都处在联系之中B. 任何两个事物之间都是相互影响、相互制约、相互作用的C. 人们可以根据自己的需要建立新的联系D. 联系是普遍的、客观的、无条件的【答案】A【解析】试题分析：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。这一现象将会导致海平面升高，并导致世界各地出现洪涝灾害和暴风雨，而且也会影响到动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等表明联系具有普遍性，A项适合题意；联系是有条件的，B、C、D都是错误的，排除；故本题答案选A。考点：联系的普遍性32.进行体育锻炼活动是好事，但也要看什么时间和地点去做，刚吃饱饭就做剧烈运动就不合适。这表明A. 联系具有普遍性B. 人们不能调整事物原有的联系C. 自在事物的联系是客观的D. 一切要以时间、地点和条件为转移【答案】D【解析】【详解】本题考查联系的相关知识。进行体育锻炼要看时间和地点，说明一切要以时间、地点和条件为转移，D正确。材料没体现联系普遍性，A不选。B表述错误，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。材料体现的是人为事物的联系，C不符合题意。故本题选D。33.木桶原理告诉我们：一只木桶所盛水的多少取决于最短的那块木板。你认为下列选项对此理解正确的是整体的功能状态及其变化会影响到部分掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用掌握系统优化方法要注意系统内部结构的有序性A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查整体与部分的辩证关系。“一只木桶所盛水的多少取决于最短的那块木板”强调部分的作用，木桶原理体现了关键部分对整体的影响，以及系统内部结构的有序性，正确。表述错误，部分的功能及其变化会影响整体的功能。材料强调系统内部结构的有序性而非整体性，不符合题意。故本题选D。34.在各种比赛中，有人具有争金夺银的能力，但在关键时候，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们A. 要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件B. 在条件成熟时，要果断地抓住时机，促成质变C. 事物发展从量变开始，量变是质变的必要准备D. 事物不断发展，在新质的基础上又开始新的量变【答案】B【解析】【详解】在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，材料中有人具备争金夺银的能力，但在关键时刻，缺乏信心，结果痛失良机，体现了要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，B正确。材料强调质变，A、C均强调量变，不符合题意。D在材料中未体现，不选。故本题选B。35.在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这一态度的哲学依据是A. 唯物辩证法的普遍联系观B. 从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C. 唯物辩证法的否定观D. 具体问题具体分析【答案】C【解析】【详解】对待外国文化，“既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。”体现了既不简单地肯定一切，也不简单地否定一切，而是既肯定又否定；“必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕”体现了既克服又保留，克服外国文化中的消极的内容，保留外国文化中积极合理的因素，体现了唯物辩证法的否定观点，C正确。A、B、D均不符合题意。故本题选C。36.下列对物质概念理解正确有物质独立于人的意识之外物质依赖于人的感觉而存在物质就是各种各样物质具体形态的总和物质概括了宇宙间一切客观事物和现象的共同本质A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题可采用排除法进行解答。联系所学知识可知，物质不依赖于我们的感觉而存在，哲学上的物质并不是指具体的物质形态，而是从千千万万具体的物质形态中抽象出来的客观实在，它与具体的物质形态是共性和个性的关系，故选项说法错误，排除；选项说法正确且符合题意，应选。故本题答案选C。点睛：正确理解哲学上所讲的物质含义：第一，客观实在性是物质的唯一特性；第二，物质不以人的意志为转移；第三，物质具有可知性。其中，客观实在性是所有具体的物质形态的共性，是唯一能把物质和意识区别开来的特性。另外，物质不依赖于人的意识，但能为人的意识所反映体具有可知性，人们能够认识其具体形态、结构、特点和运动规律。37.一位画家画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树上，一只小鸟在巢里睡觉，他为画取名为静。这位画家画出了安静的真义，因为他懂得动中有静，静中有动运动就是静止，静止就是运动矛盾就是对立统一静止是相对的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】“激湍直泻瀑布”、“一只小鸟在巢里睡觉”体现了动和静的对立统一，也体现了动中有静，静中有动，静止是相对的，正确。表述错误，运动不能等同于静止，两者是有区别的。故本题选C。38.目前，国际互联网发展很快，人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各抒己见。这说明A. 世界上任何两个事物都存在着联系B. 人们可以改变事物之间的联系C. 人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系D. 事物的联系复杂多样，人们无法具体把握【答案】C【解析】试题分析：事物是普遍联系的，但联系是有条件的，不是任何两个事物都存在联系，A说法错误；联系是客观的，不以人的意志为转移，但人们在客观联系面前不是无能为力的，人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系，B说法错误，C说法正确；联系是多种多样的，但联系是可以认识和把握的，D说法错误。考点：本题考查联系是客观的。39.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是有序性整体性内部结构的优化趋向多样性A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性，有序性，内部结构的优化趋向；故选项入选。选项表述错误，排除。选A。40.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一诗句启示我们A. 两点论与重点论的统一B. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的C. 矛盾共性与个性的统一D. 人类认识的发展是有限的，真理是永恒的【答案】B【解析】本题考查事物发展的途径。“山重水复疑无路，柳暗花明又村”。体现了事物发展的前途是光明的，而事物发展的道路是曲折的，这一诗句启示我们要坚信前途是光明的，准备走曲折的路，B正确且符合题意；说法错误；故本题答案选B。三、综合题：共3题，41题12分，42题8分，43题9分，共计30分41.南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片深蓝展示，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落于陆地之上。企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此？沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆；反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪所玩弄，直至精疲力竭。（1）运用“唯物辩证法的发展观”的知识分析，我们可以从“沉潜”中学到哪些道理？（2）试运用物质与意识辩证关系原理分析上述材料给我们什么启示？【答案】（1）前途是光明的，道路是曲折的。人生路上如果有困难，只要我们能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，积极创造条件解决困难，就能在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。做好量变的准备，促进事物的质变。困难面前，我们要学会“沉潜”，积聚力量，一方面为实现事物的质变创造条件，另一方面寻找恰当的机会反弹向上，以实现成功登陆。（2）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。从企鹅沉潜到成功登陆我们可以看到要想做事情取得成功就应该认真分析自身所处的环境以及自身的实际情况，进而做好必要的准备。意识具有能动作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，我们要树立正确的意识。从企鹅在困难面前并没有被吓倒，而是自强不息、积蓄力量，最后成功登陆，告诉我们在困难面前不应该退缩，应该树立起高昂的精神和昂扬的斗志。【解析】【分析】本题以企鹅通过沉潜从水中上岸为背景，从哲学角度设置相关问题，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【详解】第（1）问要求考生运用“唯物辩证法的发展观”的知识分析从“沉潜”中学到的道理。解答本题需要考生对材料进行认真解读，根据材料的表述，结合哲学原理进行分析作答即可。依据材料中的关键词和考查方向可作如下解答：“如果我们在困难面前能沉下气来，不被冰棱吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆”，说明事物的发展是前进性和曲折性的统一，新事物的前途是光明的，但道路是曲折的，人的一生也总会遇到许多困难和曲折，我们应看到前途和光明，勇于面对困难和曲折，否则将一事无成。“沉潜”的过程也是量变的过程，量变是一种渐进的、不显著的变化，但量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。所以要做好量的积累，不失时机促成质变。第（2）问要求考生试运用物质与意识辩证关系原理分析上述材料给我们什么启示，属于启示类主观试题。回答这类题目，应从材料、设问的关键词和材料呈现的内容中去感悟，在对材料的分析、提炼基础上作答。“企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落于陆地之上”，说明要想做事情取得成功就应该认真分析自身所处的环境以及自身的实际情况，进而做好必要的准备，即物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。“不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆”说明意识具有能动作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，启示我们要树立正确的意识，在困难面前不应该退缩，应该树立起高昂的精神和昂扬的斗志。42.据医学史记载：17世纪30年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷效仿，结果造成大量的受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，