人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷(测试)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ ）A这些年轻的科学家决心以（无所不为）的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默！D全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。2 . 下列对名著的表述不正确的一项是（ ）A名人传由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼罗兰所作，该传由三个名人的传记组成：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。B鲁迅的朝花夕拾中从百草园到三味书屋、社戏、阿长与、二十四孝图等都是脍炙人口的自传体小说。C名人传包括贝多芬传，米开朗琪罗传和托尔斯泰传三部传记。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。D海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。中国人具有十分浓厚的团圆意识，中华传统节日作为中华民族的标志性文化，同样甲（A蕴藏 B蕴含）着团圆的主题，春节、元宵节都讲究h （A阖B和）家团圆，中秋节的团圆意蕴就更加突出。首先，从节日名称上看，中秋节有不少别名，如月夕、秋节、八月节等，还有一个便是“团圆节”。节日以“团圆”命名，足见中秋节之于团圆的重要性。其次，从节日时间上看，中秋节时处农历八月十五的月圆之夜。因此，拜月、玩月、走月、跳月等中秋习俗，多有以天上月圆寄托人间团圆、世事圆满的美好意愿。最后，从节日情感上看，渴望团圆，令漂泊异乡之人乙（A魂牵梦绕 B乐不思蜀）。若能亲友相聚把酒邀月则高兴欢喜，若远走他乡亲友分离，也能从明月中得到些许慰藉 （Aj Bji）。（1）为文中处拼音选择正确的汉字，根据处加点字选择正确读音，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：节日以“团圆”命名，足见中秋节之于团圆的重要性。修改句：_三、现代文阅读议论文阅读事物看上去怎样，取决于你观看的方式，这个道理既适用于绘画也适用于我们的生活。一幅广受欢迎的画作和一个饱满且有意义的人生，依靠的都是保持一种正确的视角。我的一幅风景画金门大桥，描绘的是横卧于碧海白浪之上的美丽大桥优雅地弯向远方灯火辉煌的城市，这是一幅壮丽的图景。我能画好它，就是因为我保持了一种正确的视角。在美术中，视角是画家观看所画世界的镜头和角度，也帮助画家塑造画的真实、巧妙地改变世界，从而达到艺术家的创作目的。画家能强调、减少某些元素，甚至增加或者减掉一些，从而画出一个可信的美丽整体。生活中也是这样。视角是我们看待自己生活的方式，也能塑造我们的生活。如果一个人通过一个感恩和希望的视角看生活，那他的生活和想法肯定与悲苦和愤怒的角度看很不一样。我看待我自己的方式就是如此。如果我对自己保持一种平衡的角度诚实地认识我的缺点和不足、真挚地感恩我的天赋和才能这种平衡的角度将会塑造我的生活，让我的生活更平稳、踏实。视角是容易偏移的。当一个人工作太努力、期望过高或者日程表超负荷时，当缺乏睡眠、饮食不当、精神生活未能保持步调一致时在这些情况下，他的视角会倾斜、发生扭曲，致使他疏离真实的自己和生活里重要的事情。在这些时候，人们往往容易专注于次要的事情，为小事焦急，把自己的沮丧发泄到别人身上做什么可以恢复正确的视角？多年来，我收集了一些帮助自己在生活中保持正确视角的技巧。安静时间和独处是我的两个重要法宝。作为一名画家，我拥有很多的安静时间。当我工作时，我会在画架前一连坐几个小时，思考未来，想我爱的亲人、上帝的慈悲，考虑自己面对的挑战、他们的需要、我生活前进的方向。当思想一折一折地缓缓打开，静悄悄地、不知不觉间，在我活跃的头脑中，智慧和上帝的指导宛如轻轻飘落于繁忙街道的洁白雪花般翩然而至。因此，我尤为喜欢这些安静的沉思时刻。与安静时间同样重要的事情是，如果没有其他人的参与、没有了解朋友和同行想法的机会，维持平衡的视角很难。所以，我阅读、寻找朋友谈话、与我的妻子南妮倾心交谈还有，最重要的一个技巧，是把目光放长远。我努力从自己的生活后退一步，以此获得更好的构建未来的视野，并确定什么只是暂时的、什么才是永恒。(11)正确视角的实质，便是我们每一个人都是幸福的。上帝送给我们每个人一件无法用语言形容的珍贵礼物生命，我们应该懂得感恩；生活交给我们每个人一方洁净的画布，我们都可以创作出一幅含蓄丰富、气象非凡的油画。(12)现在，你正在描画自己生命的杰作。请运用正确的视角，大胆、细心地去画吧，它会充满欢乐、宁静、祥和！4 . 本文的中心论点是什么？5 . 第自然段作者写自己创作风景画金门大桥的故事有什么作用？6 . 下列说法中，对原文的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章第自然段和第自然段一样，在结构上都有承上启下的作用。B视觉容易偏移的原因是人们专注于次要事情，把沮丧发泄到别人身上。C“当思想一折一折地缓缓打开”中，“一折一折”有化抽象为形象的效果。D以正确的视角看待生活，你就会创造出充满欢乐、宁静、祥和的生活。蝉 鸣龙应台盛夏，整个北京城响着蝉鸣。穿短裤球鞋的妈妈骑着自行车穿梭大街小巷，到市场买菜、听北京人卷着舌头说话、和小贩吵架，看起来她在做这个那个事情，其实她心里的耳朵一直专注地做一件事：听蝉鸣。那样骄纵聒噪的蝉鸣，整个城像个上了发条的闹钟，响了就停不住。仅只为了这放肆的蝉鸣，妈妈就可以喜欢这个城市。妈妈一个人逛市场。买了个烙饼，边走边啃，发觉北京的茄子竟然是圆的，葱粗大得像蒜，番茄长得倒像苹果，黑糊糊的东西叫炒肝，天哪，竟然是早点；调羹不叫调羹，叫“勺”，理发师傅拿着剃刀坐在土路边的板凳上等着客人她突然停住脚步。有一个细细的、幽幽然的声音，穿过嘈杂的市声向她蒙绕而来。不是蝉。是什么呢？她东张西望着。一个打着瞌睡的锁匠前，悬着一串串拳头大小的细竹笼，声音从那里放出来。妈妈凑近瞧瞧，嘿，是蟋蟀蝈蝈！打瞌睡的人睁开眼睛说：蝈蝈，一块钱一个，喂它西瓜皮，能活两个月。妈妈踏上自行车回家，腰间皮带上系着两个小竹笼，晃来晃去的。刚从动物园回来的孩子正在说熊猫。“妈妈，”安安说，“有一只熊猫这样”他把两只手托着自己下巴，做出娇懒的样子。 “这是什么东西？”飞飞大叫起来。“安安，”妈妈解下竹笼，搁在桌上，“你说这是什么？”两兄弟把脸趴在桌面上，好奇地往笼里端详。“嗯”安安皱着眉，“这不是螳螂！因为螳螂有很大的前脚，这不是蚱蜢，因为它比蚱蜢身体大，这也不是蝉，因为蝉有透明的翅膀是蟋蟀吗妈妈？”“对，”妈妈微笑着，“北京人叫蝈蝈。” “叫哥哥？”飞飞歪着头问。黄昏出去散步，兄弟俩胸前脖子上都圈着条红丝线，丝线系着个小竹笼，竹笼跟着小兄弟的身体晃来晃去。入夜，小兄弟闭上眼睛，浓密而长的睫毛覆盖下来，使他们的脸庞甜蜜得像天使。蝈蝈开始叫，在安静的夜里，那叫声荡着一种电磁韵律。小兄弟沉沉地睡着，隔着的妈妈却听了一夜的叫哥哥。早餐后，兄弟俩又晃着竹笼出门。经过一片草坪，三两个小孩和大人用网子正捕捉什么。小兄弟停下脚步观看。“外国小孩好漂亮！”手里拿着网子的一个妈妈踱近来，“您是他们的阿姨吗？”在北京，“阿姨”就是保姆或者佣人的意思。妈妈笑着回答：“是啊，我是他们的保姆，也是佣人，还是他们的清洁妇、厨娘。”“来，送给你一只。”一个大一点的孩子对安安伸出手，手指间捏着一只硕大的蜻蜓。安安却不去接。这么肥大的蜻蜓他可没见过，他犹豫着。 “我要我要”飞飞叫着。“不行，”妈妈说，“你会把它弄死。”她小心地接过蜻蜓，像小时候那样熟稔地夹住翅膀。走了一段之后，妈妈说：“你们看够了吗？我们把蜻蜓放了好不好？”好！放了的蜻蜓跌在地上，大概翅膀麻痹了。挣扎了一会，它才飞走。孩子的眼睛跟随着它的高度转。“妈妈，”安安解下胸前的小竹笼，“我要把我的蝈蝈也放了。”他蹲在路边，撕开竹笼，把蝈蝈倒出来。蝈蝈“噗”一声摔进草丛，一动也不动。安安四肢着地，有点焦急地说：“走啊！走啊蝈蝈！回家呀！不要再给人抓到了！”_ 蝈蝈不知是听懂了，还是受到那熟悉的草味的刺激，它真抬起腿来开始迈动，有点艰难，但不一会儿就没入了草丛深处。安安如释重负地直起身来，转头对飞飞说：“底笛，把你的也放了吧？它好可怜！” “不要不要不要”飞飞赶紧两手环抱竹笼，拼命似的大喊。 1993年(节选自孩子你慢慢来)7 . 根据小说的故事情节，安安对蝈蝈等小昆虫态度发生什么样的变化，请用简洁的语言概括。好奇、喜欢_珍爱生命，如释重负8 . 阅读下列句子，回答括号里的问题。(1)那样骄纵聒噪的蝉鸣，整个城像个上了发条的闹钟，响了就停不住。 （请从修辞和情感的角度赏析这句话。）_(2)“不要不要不要”飞飞赶紧两手环抱竹笼，拼命似的大喊。（你如何看待飞飞不肯放了蝈蝈这件事？）_9 . 安安是一个怎样的孩子？请结合具体内容分析。10 . 龙应台以一位母亲的亲身经历写下孩子你慢慢来，她在书中写道：“谁能告诉我做女人和做个人之间怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人女性主义者，如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦，你究竟能告诉我些什么呢？”请从文中找出两处龙应台觉得当母亲很幸福的语句，并说明理由。四、句子默写11 . 经典诗文默写。（1）水何澹澹，_。 （曹操观沧海）（2）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红）（4）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书 书）（5）夜来城外一尺雪，_。（白居易卖炭翁）（6）_，由是则可以辟患而有不为也。（孟子鱼我所欲也）（7）_，小桥流水人家。（马致远天净沙。秋思（8）_，定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）（9）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春。雪）（10）但是它伟岸正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，_，它是树中的伟丈夫!（茅盾白杨礼赞）五、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成后面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。注释三巴：指巴郡、巴东、巴西三郡，合称三巴。12 . 李白这两首诗写的季节相同，分别从哪里可以看出写的是春天。13 . 结合两首诗的三、四句，说说这两首诗共同表达的思想感情。六、课外阅读阅读庄子秋水,完成后面小题秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”（外篇秋水第十七）（注释）旋：改变。 若：这里指海神。 野语：俗话说。 大方之家：修养极高的人。14 . 解释下列句中加点词的意思。河伯欣然自喜（_）不见水端（_）今我睹子之难穷也（_）吾非至于子之门（_）15 . 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：以天下之美为尽在己A处处志之B策之不以其道C送杜少府之任蜀州D庄子与惠子游于濠梁之上16 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。吾 长 见 笑 于 大 方 之 家17 . 翻译下列句子。（1）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。（2）故人不独亲其亲，不独子其子。18 . 读了这篇短文，谈谈你得到什么启发？七、名著阅读名著阅读19 . 水浒传第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。宋公明的外号是，他“夜打曾头市”的原因是。20 . 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了；鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。杀人后，杨志怕连累他人主动去官府自首，鲁达用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉杀人后的不同做法？八、综合性学习21 . 为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。（活动一：见字如面书信中的家国情怀）不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。恰巧在抗战不久，我也到山西，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的！（1）一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。下列表述不恰当的一项是（_）A第段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。B第段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。C第段中画线的三个短语的结构各不相同。D选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。（活动二：致敬英烈那些被铭记的过往）三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。A（喜悦）哟，多好看的小虫！刘思扬伸手捉住一只。（怜惜地望着A）将一个