人教版2019年九年级上学期期末语文试题B卷新版

人教版2019年九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中，敬辞、谦辞使用正确的一句是（ ）A我的一篇大作在星星上发表了，现寄给你，望君惠存。B令嫒在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。2 . 下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（ ）A污秽（hu）鲁莽（mng）澎湃（pi）气充斗牛（du）B彷徨（png）花圃（f）深邃（su）迥乎不同（jing）C迸溅（bng）徘徊（hu）贏弱（li）浑身解数（xi）D校补（jio）愧怍（zu）烦琐（su）叱咤纷纭（zh）3 . 下面词语加点字注音完全正确的一项是（ ）A筵席（yn）惘然（wng）恣睢（su）随声附和（h）B拮据（ji）拜谒（y）栈桥（zhn）箪食壶浆（dn）C褴褛（l）阔绰（chu）眺望（tio）无动于衷（zhng）D觅食（m）聒噪（gu）侥幸（jio）茅塞顿开（s）二、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很妤，考试都得近100分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。4 . 对选文所阐述的主要观点判断正确的一项是（ ）A科学研究中的实验精神是非常重要的。B新的知识只能通过实地实验而得到。C实验的过程是积极的有计划的探测。D在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。5 . 对选文第段的理解错误的一项是（ ）A选段画线句子为承上启下句。B寻求真理的途径之一是对事物客观的探索。C探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。D在个人行动上，要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相6 . 对选文第段词语“由此”中的“此”指代对象理解正确的一项（ ）A实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。B实验的过程不是毫无选择的测量它需要有小心具体的计划。C实验的过程要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。D新的知识只能通过实地实验而得到，而一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。阅读下面的文章，完成下列小题。都江堰（节选）余秋雨一我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就浓厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。二我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身骤起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即使是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚汇，聚汇得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。A这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷的一下裁割为二，直蹿出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样，越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方向。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。B水在这里，吃够了苦头，也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。7 . 文中第二部分的开头段十分有特点，请分析它有什么作用。我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。8 . 文中都江堰的水会撒野，踊跃着喧嚣的生命，具有一种壮丽美。在吴均的与朱元思书中也有类似的描写，它是“_，_。”（用原文填空）9 . 文中第二部分的第三段浓墨重彩地对都江堰的水流作了极为生动的描绘。文中的A、B两句你最喜欢哪一句？请选择一句并分析所选句是如何将水写好的。10 . 为什么余秋雨以为中国历史上最激动人心的工程是都江堰？请你联系全文分析。三、文言文阅读许有壬，字可用,其先世居颍,后徙汤阴。有壬幼颖悟,读书一目五行,尝阅衡州净居院碑,文近千言,一览辄背诵无遗。擢延佑二年进士第,授同知辽州事。会关中有警,邻州听民出避,弃孩婴满道上,有壬独率弓箭手,闭城门以守,卒获无虞。泰定元年,初立詹事院,选为中议,改中书左司员外郎。京畿饥,有壬请赈之。同列让曰:“子言固善,其如亏国何!”有壬曰:“不然。民本也不亏民顾岂亏国邪!”卒白于丞相,发粮四十万斛济之,民赖以活者甚众。重纪至元初,长芦韩公溥因家藏兵器,遂起大狱,株连台若省,多以赃败,独无有壬名,由是忌者益甚。有壬度不可留,遂归彰德,已而南游湘、汉间。(至正)二年,囊加庆善八及孛罗帖木儿献议,开西山金口导浑河,逾京城,达通州,以通漕运。丞相脱脱主之甚力,有壬曰:“浑河之水,湍悍易决,而足以为害,淤浅易塞,而不可行舟;况地势高下,甚有不同,徒劳民费财耳。”不听,后卒如有壬言。十二年,盗起河南,声撼河朔间,有壬画备御之策十五条,以授郡将,民藉以安。十五年,有僧名开,自高邮来,言张士诚乞降,众幸事且成,皆大喜,有壬独疑其妄,呼僧诘之,果语塞不能对。转集贤大学士,兼太子左谕德。有壬前朝旧德,太子颇敬礼之。一日入见,方臂鸷禽以为乐,遽呼左右屏去。十七年,以老病,力乞致其事,久之始得请。二十四年九月二十一日卒,年七十八。壬历事七朝,垂五十年,遇国家大事,无不尽言,皆一根至理。当权臣恣睢之时,稍忤意,辄诛窜随之,有壬绝不为巧避计,事有不便,明辨力诤,不知有死生利害。(选自元史许有壬传,有删改)（注释）汤阴：地名，属彰德。无虞：太平无事。京畿（j）：指国都及其附近的地区。让：责备。孛罗帖木儿：人名，下文的“脱脱”也是人名。左谕德：官职，责任是讽谕规谏。诊商：凶猛的鸟。致其事：辞官退休。11 . 解释下列句中加点的词。（1）一览辄背诵无遗（2）徒劳民费财耳（3）久之始得请12 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。A关中地区有警，邻州听任百姓外出逃避，路上满是被遗弃的婴孩，许有任率领弓箭手紧闭城门防止百姓出逃，最终辽州获得安定。B至元初年，因为长芦韩公溥家中私藏兵器，兴起大案，台省许多官员受到株连，因贪赃而倒台，许有壬清廉，名字不在其内。C有一个从高邮来的僧人名字叫开，说张士诚请降了，众人听到后十分欢喜，唯独许有王怀疑，他喊来僧人质问，最终识破僧人的谎言。D许有王一生先后做过七朝的大臣，遇国家重大事情，他往往直言敢谏，据理力争，充分发表自己的看法，从不考虑死生利害。13 . 用“/”给文中画线文字断句。（限断三处）民本也不亏民岂亏国邪！14 . 为下面句子补充省略的内容，甲乙同学产生了分歧。你认为哪个更好？请说明理由。一日入见，方臂鸷禽以为乐，_遽呼左右屏去。四、句子默写15 . 根据课文默写。（1）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲）（2）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3）月黑雁飞高，_。（卢纶塞下曲）（4）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇春江晚景）（5）陈涉太息曰：“嗟乎，_！”（司马迁陈涉世家）（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，_！（司马迁陈涉世家）（7）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记）（8）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（9）_，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（10）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）五、诗歌鉴赏山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。16 . 此曲中“山坡羊”是，“潼关怀古”是。17 . 曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是18 . 请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解o六、语言表达19 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。我们需要培养青少年的智商，更要培养他们的情商，但情商的培养不是一朝一夕的事情，_。当前学校最重要的是培养“独立之思想健全之人格”的人才，我们除了重视文化课的教育之外，_；不仅让他们学到知识，更要让他们懂得为人处事的道理。七、名著阅读20 . 阅读第十四回“心猿归正大贼无踪”选段，完成题目他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道： “你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得“呼”的一声，向东而去。（1）结合选段中的相关语句，分析孙悟空的特点。_（2）整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。表现：_成长变化：_八、综合性学习21 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一：近年来，学前教育成为教育热点话题之一。“不能输在起跑线上”“不能输，不能等，教与不教，就是不一样”等观念，成为许多家长的共识。血多幼儿园为了迎合家长的心态，在教育内容的选择上，更注重知识与技能的训练，更注重教育的即时效应。幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势。材料二：当前学前教育的问题一方面是供不应求，另一个方面就是应试倾向，幼儿园“小学化”。群众对此反映强烈。发展学前教育，