人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题（II）卷(练习)

人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）A经过了警察叔叔的多次巡检，真相终于水落石出了。B马的头部比较整齐，有一种轻捷的神情，这种神情与颈部的美相得益彰。C他们的燃料已经告罄了。D今年是中国共产党成立 90 周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。2 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）阅兵，是对武装力量进行检阅的仪式，用来展示武装力量的建设成就。阅兵不仅是展示最新的武器装备，还有其他的作用。隆重的阅兵式既可以提振军人的士气，又可以提高群众们的爱国热情。今年的七十周年国庆阅兵可谓场面宏大，震撼人心，这次让全国人民热血沸腾的阅兵式是一次让人终生难忘的盛会。A“仪式”是名词，“的”是介词，“隆重”是名词；“武装力量”和“场面宏大”都是偏正短语。B第句“这次让全国人民热血沸腾的阅兵式是一次让人终生难忘的盛会。”中“这次”做主语，谓语是“让”，宾语是一个句子。C句子是一个并列关系的复句。D句子有语病，应该将“不仅”和“阅兵”对调。3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A古刹/刹车丧葬/垂头丧气妄自菲薄/日薄西山B昭然/池沼取缔/根深蒂固偃旗息鼓/揠苗助长C攒聚/攒钱艾滋/自怨自艾一声不吭/引吭高歌D虐待/戏谑诧异/叱咤风云鞠躬尽瘁/群英荟萃4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A学生食品是否安全，关系到我国青少年是否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B今年 5 月 28 日，河北唐山附近发生大约里氏 4.2 级左右的地震，北京地区也有震感。C弥勒市为打造旅游开发业，大力投资生态建设，然而生态园的夏天，是游客到此旅游的好地方。D通过观看中央电视台艺术人生节目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。5 . 下列对课文的理解和分析，不正确的一项是A三峡一文语言精炼，表现力强。如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写出四种各具特色的景物。B答谢中书书生动简练地描写了山川自然的优美景色，抒发了作者陶醉自然、不愿受官场羁绊的感受。C与朱元思书描写了两岸群山的静态美、山中自然声鸣的丰富，表现了春天山中热闹的景象。D“但少闲人如吾两人者耳”，苏轼笔下的“闲人”并非是指空闲的人，可理解为被闲置却有诗情雅趣的人。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。种爱丁立梅(1)认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。(2)陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。(3)他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。(4)他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。(5)一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。(6)我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。(7)他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。(8)我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。(9)我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。(10)我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花，一串红他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。(11)这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。(12)我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。(13)一晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。(14)像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。(15)我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。6 . 文章的主体部分重点叙写了陈家老四哪两件事？7 . 结合语境，说说第(8)段中“我们都有些黯然”中的“黯然”的含义，并用自己的话概括“黯然”的原因。8 . 请简要赏析第(10)段的画线句的妙处。9 . 结合文意，谈谈你对文章题目“种爱”的理解。阅读说明文，完成下列小题。 立春“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富，其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，立春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日，敏感的人可以察觉，太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了，此时阳气充足，吹面不寒，阴冷之态消失。人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了。“立春一日，百草回芽。”农谚提醒人们，“立春雨水到，早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。虽然如此，大陆中国的很多地方，仍然是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。冬去春来，这不仅是天地间的物象，也是人心的理路。人们爱寻觅春的消息：那柳条上探出头来的芽苞，“嫩于金色软于丝”；那泥土中跃跃欲出的小草，等待“春风吹又生”；而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们，“立春一年端，种地早盘算。”立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。说的是东风送暖，大地开始解冻；立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒，也可以说冬眠的动物开始活动了；再过五日，河里的冰开始融化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完全融化的碎冰片，如同被鱼负着一般浮在水面。立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖，带来了希望。有关立春的天气谚语很多。如以晴天无雨为依据的有“立春晴，雨水匀”“立春晴，一春晴”等；以雨雪为依据的有“立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明”“打春下大雪，百日还大雨”等；以雷电为依据的有“雷打立春节，惊蛰雨不歇”“立春一声雷，一月不见天”等；以冷暖为依据的有“立春寒，一春暖”；以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回暖迟”等。人们观察到，当雷声在天边传遍，万物的精神似乎为之一震，而不妄为，像做好了某种准备，花朵、小草也生机勃勃。因此古人体会这种现象，会以勤勉应对天时天道，繁育万物，使人间欣欣向荣。现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。春雷既是新生的号角，又是新生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗，“先王以茂对时，育万物。”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物，管理者的责任或志向在于给当代后世提供好的环境。现代人曾经任意妄为，给生息栖居的城镇钢筋水泥土化，让自己的身心处于水深火热之中，终于意识到错误，而有了改正。今天，中国很多地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。一个社会或区域共同体的发展，如果忽视绿地、湿地建设，就失去了春意，失去了生机。春天来了，不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天，全世界都对春天有一言难尽的情感，有名的春之声的歌词：“小鸟甜蜜地歌唱，小丘和山谷闪耀着光彩，谷音在回响。啊，春天穿着魅力的衣裳，同我们在一起，我们沐浴着明媚的阳光，忘掉了恐惧和悲伤。在这晴朗的日子里，我们奔跑，欢笑，游玩。”但只要听过一遍的人都同意，春之声的音乐远比歌词更动人。（节选自余世存时间之书 有删改）10 . 小节划线句主要用了什么说明方法，并分析其表达作用。11 . 细读全文，用简洁的语言概括“立春”的影响。12 . 将下面的材料与本文对比，说说二者在表达上有什么不同。材料：一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、霜降三个节气反映出了气温逐渐下降的过程和程度。13 . 请从语言和修辞的角度说说下面句子中加点词语的作用。现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。14 . 下面理解，符合原文表达的一项是（ ）A文章是按照时间顺序来进行说明的。B湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。用了下定义和分类别的说明方法。C文章第段，用散文化语言，表达了人们对春天的喜爱之情，表现了立春对人类的重要。D“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意在说明白雪等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧中者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。15 . 下列加点词语解释有误的一项（ ）A有亭翼然临于泉上者临：尾高面下B醉翁之意不在酒意：意趣，情趣C野芳发而幽香芳：芳香D杂然而前陈者陈：陈列，摆开16 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A云归而岩穴暝学而不思则罔B山间之朝暮也而不知太守之乐其乐也C醒能述以文者以其境过清D此所谓战胜于朝廷行者休于树17 . 下列对文章节选内容的理解和写法的分析，有误的项是（ ）A第段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。B第段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。D“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。阅读下文，回答问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。18 . 用“/”为文中画线句子标出停顿。解 衣 欲 睡 月 色 入 户 欣 然 起 行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。19 . 解释下列加点的字。(1)晓雾将歇（ ） (2)未复有能与其奇者（ ）(3)怀民亦未寝（ ） (4)但少闲人如吾两人耳（ ）20 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。21 . 填空。(1)甲文写景动静相衬，其中通过对生命活动的描写，为景增添动感的语句是“”和“”。乙文写景的名句是“”。(2)甲乙两文都写了自然景观，甲文描绘了“山川之美”，乙文描绘了“月色之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想感情；乙文则的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人耳”的语句中。四、句子默写22 . 古诗文默写填空。(1)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） (2)_，江春入旧年。（王湾次北固山下） (3)不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） (4)_，井上生旅葵。（十五从军征） (5)年少万兜鍪，_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） (6) 子曰：“_，思而不学则殆。”（论语） (7)女子写词气魄绝不输男子。李清照在渔家傲里用“_，_。”两句写出了她有才华、有理想、有抱负，却在现实社会中根本得不到实现和施展， 找不到出路的苦闷；秋瑾在满江红里用“_？_。”道尽女子的豪迈与面对挫折的自信。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答问题。夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。（注）许浑：润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。23 . 颔联运用了什么表现手法？试作简要分析。24 . “自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？六、名著阅读25 . 名著阅读西游记中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。26 . 运用你课外阅读积累的知识填空。（1）骆驼祥子讲