人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题A卷(模拟)

人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （题文）请选出下列说法不正确的一项。A助词分为结构助词、动态助词和语气助词。“我去过这个地方”这句话中的“过”是结构助词。B孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。C文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”中的“卿”是爱称。D“天高云淡”“保卫祖国”“美丽的校园”“长得漂亮”，这四个短语依次是并列短语、动宾短语、偏正短语、补充短语。16下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（ ）A这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。B由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。C阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。D经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。3 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。B党的十九大开幕翌日，香港南华早报刊文指出：重新定义社会主要矛盾，暗示中国今后多年甚至几十年的经济发展重心将发生变化。C1981年6月6日，年过半百的袁隆平登上领奖台，接受新中国成立后第一个特等发明奖：他带领团队研究的籼型杂交水稻，为增产粮食作出巨大贡献，同时获得一等发明奖的是棉花良种“鲁棉一号”。D新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A强聒不舍绘声绘色肃然起敬B低眉顺眼挑拨离见合辙押韵C年近花甲从容不迫随即应变D生死祸福媚上欺下有嘴滑舌5 . 下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）A憎恶(zng) 弄堂(nng)涎水(xin)疮疤（chung）B诘问(ji)惦记(din)胡同(tng)凹凼（dng）C污秽(hu)震悚(sng)取缔(d)尴尬(gn)D亘古(gng) 校注（xio）骷髅(k)伛偻（y）二、字词书写6 . 根据拼音写出汉字(1)有几个和我熟(sh)_的同学也很不平,一同去诘责干事(tu)_辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。(2)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中(pi)_见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿(cu)_的话来。三、现代文阅读（18届江苏省南京市第二学期玄武区初三第一次模拟）阅读下面一段文字，完成下列小题从汉字英雄中国汉字听写大会，到见字如面中国诗词大会朗读者，再到如今的经典咏流传传承中国，文化类电视节目的崛起yu（ ）如传统文化价值回归的。经典透过亘（ ）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们文字、声音和情感之美。隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺（ ）育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰ji（ ）。7 . 给加点字注音，或根据拼音写汉字yu（_）如亘（_）古哺（_）育慰 ji（_）8 . 根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。（ ）A里程碑品味哪怕B风向标品味尽管C风向标品位无论D里程碑品位既然9 . 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。“好字在”月活动计划表“好字在”弘扬汉字文化，感受汉语魅力时间名称主题内容3月“字”由“字”在了解汉字起源搜集整理常见汉字的字形演变，讲述汉字的前世今生和形义关系。4月（1） 共话汉语乐事发现汉字的字形字义趣味，分享古今汉语文化故事。5月“字”有文化（2）组织社团成员到南博寻找能成为南京文化符号的汉字并开展研究。6月“字”强不息普及汉语文化（3）10 . 根据语境，完成填空。不少汉字可拆可合，意蕴丰富。宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。一傲慢官员写“也”字让他算命。谢石戏弄他：“也加人则为他，如今有也而无人，看来你可能亲人凋零啊；_，_，看来你很快田土尽失啊；也加马则为驰，如今有也而无马，看来你要人生困顿啊。”南京的诸多别称具有美好的意蕴。如 “建康”的“建”表示建立，“康”指大路，所以建康是个充满朝气的名字，意味着此地必将通过建设，走上康庄大道。 “江宁”的“江”指长江，“宁”指有屋住有饭吃，所以江宁是个_，意味着此地_。阅读文段，回答问题论藏书读书的习惯是人类学得知识的最重要的方法之一。我们在阅读属于自己的书时所得到的乐趣，远远大于阅读借来的书时所得的乐趣。一本借来的书就像是家里的一位客人，必须小心翼翼地，以惟恐引起别人不高兴的一种拘谨态度来对待。你务必使它完好无损，使它在你家里时不遭破坏，你不能漫不经心地随手乱放，你不能在书里做记号，你不能折书页，你不能随便使用它。而且，有一天你得将它归还原主，尽管你很少做到这一点。但是你自己的书是属于你的，你可以毫无拘束地用一种深情的亲昵态度来对待它们。书是为了用，不是为了炫耀。你所拥有的书不应该使你害怕做上记号，或害怕摊开来和翻转过来放在桌上。在书内你所喜欢的段落标上记号的一个重要原因是，这样可以使你更容易地记住那些重要的话，很快地找到它们，若干年后再读到时，那就像重访一个你曾在树皮上刻过印痕的森林，你会有一种踏上了熟悉的土地的乐趣，回忆起思想上接触过的景色和你本人曾有过的自我。每一个人都应该在青年时期就开始搜集和收藏书籍。人占有私有财产的这种基本的本能，在这里得以有百利而无一弊地加以培养。人们应该有自己的书柜，书柜应该没有门，玻璃窗或锁，它们应该是开放的、方便的，眼一见到即可伸手取得。最好的墙壁饰物是书，它们的颜色和外观丰富多彩，胜过任何墙纸，它们的图样设计也更有吸引力。它们还有一个最大的好处：集中了许多各不相同的名人。当你独自坐在室内炉火旁时，你会觉得身边围聚着不少知心朋友，你知道一眼就能看到他们，这是令人既激动又振奋的。你不必读遍全部藏书，我的室内生活多半是在一间存放着6000册书的房间里度过的。对于陌生人提出的一个千篇一律的问题“这些书你全都读过了吗？”我有一个常备的答案 “有些书读过两遍。”这个回答既真实，又出乎他们的意料。我们最好的朋友当然是活生生的，能喘气的，有血有肉的男男女女。我对读书的挚爱从未使我成为遁世的隐士，这是怎么做到的？书籍是人所拥有的，由人使用的，为人服务的。文学是历史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。书籍朋友较之有生命的朋友有着这样的长处：任何时候只要你愿意，你就可以接触到世界上最真实的气质高贵的人们。已故的伟人是我们无法亲身接触的，而活着的伟人通常几乎也是同样地无法接近的，至于我们个人的朋友和熟人，我们也不能经常看见他们，他们或许已经就寝，或许已经出门旅行去了。可是，在你的私人图书馆内，你可以在任何时候同苏格拉底或莎士比亚，或卡莱尔，或大小仲马，或狄更斯，或萧伯纳，或巴里，或高尔斯华绥交谈。而且，毫无疑问，在这些书里，你可以看到这些人正处于他们的最佳状态，尽力以最好的东西使你高兴，给你一个好印象。就像观众对演员是必要的一样，你对这些作家是必要的，只不过你不是看见他们戴着面具，而是一直看到了他们内心的最深处。11 . 有同学根据行文内容，制作了一张思维导图，请你把空缺的部分补充完整。12 . 文章第段中的画线句有两种译文，你觉得哪种译文更能体现演讲稿语言的特点？请说明理由。A. 一本借来的书就像是家里的一位客人，必须小心翼翼地，以惟恐引起别人不高兴的一种拘谨态度来对待。B. 借来的书，就如同家里的宾客，必须要细心、体贴地对待。13 . 演讲稿一般都要动之以情、晓之以理。请分析这篇演讲稿是如何体现的。四、文言文阅读文言文（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）（乙）子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履，而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （出自万事莫贵于义）14 . 解释下列句子中加点词。（1）故患有所不辟也（2）如使人之所欲莫甚于生（3）不若手足之贵也 （4）予子冠履15 . 下列各组句子加点词语意思或用法相同的一项是A非独贤者有是心也/是亦不可以已乎B所欲有甚于生者/万事莫贵于义C故不为苟得也/必不为。何故？D所识穷乏者得我与/呼尔而与之16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万事莫贵于义也。17 . 甲文用“舍鱼而取熊掌”论证了“_”的观点，乙文用“冠履不若手足之贵”论证了“_”的观点。五、情景默写18 . 古诗文默写。（1）诸葛亮在出师表中表明自己人生志趣的句子是_，_。（2）渔家傲秋思中运用典故，抒发了作者思乡与报国的矛盾复杂心情的句子是_，_。（3）苏轼在定风波中由眼前的风雨联想到人生的坎坷，启迪我们面对人生风雨也要超然无畏的句子是：_？_。（4）人在遭遇挫折时，就应该有秋瑾在满江红中的_，_两句所体现出来的勇气，把磨难当作一种人生历练。六、诗歌鉴赏19 . 古诗欣赏下列选项中，对诗词理解有误的一项是（_）A.古人对夜空中的一轮明月，有着无限的遐想追问，诗人苏轼写下“明月几时有？把酒问青天”的句子，寄托着自己的无限情怀。B. 秋词一诗中刘禹锡在秋高气爽、白云飘浮的开阔景象中直陈现实，“诗情”随着凌空的白鹤而飞到了“碧霄”。C. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，从视觉、听觉写出潼关地势险要，以“聚”和“怒”暗示了潼关是历来兵家必争之地。D. 观刈麦中的诗句“足蒸暑土气，背灼炎天光”“家田输税尽，拾此充饥肠”，包含的是白居易不能忍受天热而为了缴税又不得不拾穗的无奈心情。下列关于沁园春雪分析有误的一项是（_）A.上阕主要描写北国风光，表现了对祖国大好河山的热爱。B.这首词表达了毛泽东作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C.不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D.这首词的上、下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。七、综合性学习根据要求完成小题。传统节日是一种文化的传承，有着鲜明的民族特征。为了能唤起同学们对传统节日的热情,能让同学们更深入的了解传统文化，学校决定开展以“走进传统节日”为主题的综合性学习活动。20 . 在活动过程中，需要小组成员就传统节日中蕴含的文化内涵从不同角度提出几个研究选题，小组讨论后作出最后选择，请你草拟三个研究选题。21 . 在小组讨论如何传承传统节日的文化时，出现了如下情境：甲同学：现在春节不许放鞭炮，没有了过去热闹的氛围，很多人只知道宅在家里埋头用手机抢红包。这样，传统的节日单纯成了法定的普通假日，却没有了文化的传承。乙同学：传承文化不一定要一成不变的照搬原来的习俗嘛。丙同学：如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由（100120字）。八、命题作文22 . 从下面两题中任选一题写作。（1）请以那有温度的目光为题目，写一篇