长春市2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题（II）卷

长春市2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成下列小题。爬山虎的枝叶间，时常可以看到蜻蜓晶莹的翅膀在叶梢闪烁；还有不知名的小甲虫，背着黑红相间的甲壳，不慌不忙在的jn（ ）须上散步；也有壁虎悄悄出没，那银灰色的腹部在绿叶间一而过，犹如神m（ ）的闪电。对这些自由生灵们来说，这墙上绿荫，就是它们辽阔浩瀚的原野山林。（1）加点字“烁”“壳”“没”在文中的正确读音是（_）A.l k mi B.shu qio mC.shu k m D.l qio mi（2）填入文中括号内正确的汉字是（_）A.胫密 B.胫秘C.茎密 D.茎秘（3）填入文中横线上最恰当的一项是（_）A.晃动闪 B.摇动晃C.晃动晃 D.摇动闪二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了，往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。儿子想哭，说：“爸，我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光。”儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说看见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点累了，说：“爸，怎么还没到啊？”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。继续走，父亲在前面走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”父亲说：“没事，被绊了一下，赶紧走吧。”儿子点点头，两个人继续赶路。儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。“你们是不是迷路了？快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踝。那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去，反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想：是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”父亲说：“不管了，咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。儿子的声音哽咽，说：“爸”父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。（选自2017中国年度小小说有删改）2 . 小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。3 . 请从描写的角度，赏析文中划线句子的表达效果。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。4 . 结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。5 . 说说小说标题的含义。阅读下文，完成下列小题。香港之夜巴金我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。开船的时候，朋友洪在舱外唤我。我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。”我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。夜是寂静的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座万丈光芒的星的山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着移动起来。而且电车汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。我差不多到了忘我的境界船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。后来船驶进群山的中间（我不知道是山还是岛屿），香港完全给遮住了。海上没有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。星的山成了一个渺茫的梦景。我还呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不见。外面的空气很凉爽，风吹得我的头有点受不住了，我便回到舱里去。舱里人声嘈杂，是一个完全不同的世界。我把脚踏进舱里的时候，不禁疑惑地问自己：我先前看见的难道只是一个幻景？6 . 总领全文的语句是：_。7 . 从“灯光”的角度看，文中总写夜中香港的特点的一个句子是：_。8 . 文章运用了“移步换景”的写法，试找出其语言标志。9 . 赏析文中画线的句子。10 . 运用拟人手法，以第一人称来写一个事物，表达一种情感。三、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时无以自遣因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）（注释）嶷（y）然有声：人品超群而享有声誉。便:便利。11 . 解释下列加点的字词(1)杂然而前陈者 (2)见其枉直乖错不可胜数(3)至于再三 (4) 而事不弛废12 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A行者休于树得唐韩愈遗稿于废书簏中B太守归而宾客从也微斯人，吾谁与归C醒能述以文者以荒远小邑D至于负者歌于途吾所谓宽者13 . 用“/给下面的语句划分节奏。(划两处)方 贬 夷 陵 时 无 以 自 遣 因 取 旧 案 反 复 观 之14 . 翻译下面的文言语句。(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(2)吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。15 . （甲）文中欧阳修能“与民同乐”，这与他为政的思想密不可分。请从（乙）文中找出能证明这种思想的依据，用自己的话来概括出来。四、句子默写16 . 填补下列句子的空缺处。（1）自古逢秋悲寂寥，_。 （2）_，落花时节又逢君。 （3）学而不思则罔， _。 （4）_，随君直到夜郎西。（5）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（6）_，应傍战场开。 （7）何当共剪西窗烛，_。（8）_，影入平羌江水流。五、名著阅读17 . 请你根据下面文段，写出作品、作者以及读后的启示。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏，一个道理。作品：_作者：_读后启示：_。六、综合性学习18 . 下面是一则椰岛中学的征文启事，请仔细阅读，按要求答题。（1）这则征文启事格式上有一处错误，请写出修改意见。（2）这则征文启事内容上有一处缺漏，请写出修改意见。（3）这则征文启事当中，第_句有语病，应改为_。七、作文19 . 作文在我们的生活中，美就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳生姿，在轰隆隆的夏雷中静静绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲