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文档简介
人教版2019-2020学年八年级上学期期末调研语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文,完成小题。 心态与际遇佟晨绪 如若际遇是舟,那么心态定是舵。因此,决定人生前行正确方向的,绝非际遇,而是坚定且从容的心态。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹写的千古绝唱。即便几度失意,他为官数任,都能造福百姓。正因为胸怀天下,他才能在人生坎坷之中,拥有“不以物喜,不以己悲”的坚定与从容。上帝说,你选择了什么,你就成了什么。于是,天地间既有负重一生的蜗牛,也有逍遥一世的沙鸥。 人有悲欢离合,人生际遇各不相同,但无论置身于何种际遇之中,你的成败都是你所为,而你的所为又源于你的心态。 顺风时,有人乐不可支,或过于得意,忘了把舵,一旦暴风雨突袭,便有沉船覆灭之灾。在鲜花与掌声中,又有多少人能克制内心的狂喜而保持冷静呢?著名主持人杨澜在央视风靡全国之时,毅然决定离开央视,她在一个访谈中透露,当时的这种知名度和荣誉更多的来自于中央电视台这样一个大的平台,而不是来自于自己真的有这么大的本事,所以让她产生了一种恐慌感,觉得必须要去学习,不能够再自我陶醉了。她希望可以通过不断地深造,洞开更大更广的世界。而她的选择是对的,现在她取得的成功,说明了顺境时的不骄不躁与果敢理智,是人生再上一层楼的前提,切莫被一时的掌声蒙蔽了一世的路。 当暴风雨来临时,有人悲观失望,甚至坐以待毙。人生之旅,对他们来说,恰如逆水行舟,当意志之篙松劲之际,便是不进而退之时。相反,际遇愈窘,心态弥坚,我们便可“境随心转”,这诚如一个名联所言:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心者,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”因此,面对困境,我们怎可轻易放弃? 傅雷说:“没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难的超脱是轻佻的。”我们也许不能改变手中的牌,但我们可以选择如何出牌。在顺境中,我们仍应奔跑,去寻找心中的向日葵;在逆境中,保持一颗平和而又坚定的心,迎风破浪,驶出逆境,驶向心仪的彼岸。在纷扰的人世间,保留会稽山的一抹苍翠;在浑浊的人事纠葛中,汇入兰亭曲水的一缕清波。遇事静下心来,胜不骄,败不馁 纵览众生前行的万象,我们该为在浪里浮沉、梦中不断追逐的人,送去最最虔诚的祝福,他们已然是我们最可敬的榜样。1 . 选文的中心论点是什么?2 . 第段划线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?3 . 第段在全文中有什么作用?请从内容简要分析。4 . 根据作者的观点,联系生活实际,谈谈怎样保持良好的心态。记叙文阅读露从今夜白蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方就因为这诗,白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧!的确,白露作为一个节气存在,似乎远没有她作为一个诗歌意象的存在出现得早,且给人印象强烈。诗中的白露,恰如一个姓白姓露的小站娘,远远地在水一方,也在毎一个中国人梦中和心头顾盼千万,巧笑千年。“道狭草木长,夕露沾我衣。”这是陶渊明为她的清丽而对她生出的多情;“露从今夜白,月是故乡明。”这是杜甫遭遇困苦,从她那儿得到的慰藉白露,完全是一个诗意的存在,是一个美好的节气。此时,天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝,蓝得深而明亮,翠而透明,天的高度似乎因之上升了许多,此时的风,呈现出一种自由自在、不凉不热、不急不躁的特点,步子缓缓地,动静轻轻地,从容稳妥,恰到好处。时至白露,夜间的露水会凝聚枝头草尖,不会再被蒸发成热气,风不再狂暴,雨不再瓢泼;呢喃的秋虫,“七月在野,八月在宇”,将寂静乡村夜鸣唱得更加寂静;而乡村的夜似乎也变得越来越长了,人变得沉静而嗜睡,就连雄鸡的司晨也如梦呓一般,常常不能把人叫醒:晨起,清风拂面,自有一种凉意轻浸肌肤,又浸进心头,走向田野,鞋袜和裤角会不经意间被露球粘湿,而一同被湿的还有心境;怀着这样的心境,或许会发现平时视而不见的野菊,此时正在向你微笑,平时充耳不闻的鸟鸣原来竟是那么动听。将一枝野菊花别在胸前的,竟然是一位附近的村姑;锄禾的老农,锄累了会抬头望一望远山他们虽未必懂诗,此时竟也成了诗人一般,竟也低头寻觅,抬头望月;竟也笑对鲜花,闲看流云。呵,白露让所有辛劳和忙碌的人们,即使只是庭前独酌,也能获得一份沉醉;即使只是山野漫步,也能获得一种超逸;即使只是田头小趣,也能获得一种人生的旷远。白露,常让人收获一份关于秋天,关于丰收的心情。尽管有“白露到,打红枣”和“白露的花,有一搭无一搭”的农谚和俗话。真正丰收的时节,要待到寒露,霜降,甚至要等到秋后初冬,但不是丰收的白露,却是丰收的前夜。以我的老家江南为例,此时中稻穗尖的稻粒已然黄了,穗末的稻粒在灌浆,日日饱满;晚稻则正在扬花,秋后的丰收已真的在望!北方的苹果、葡萄、香梨、柿子等,已长得足够大了,只是还泛着青色,皮下的糖分还没积攒得足够,吃起来还有点酸涩;高粱也没红透,大豆也没有满浆,玉米也没完全老熟该忙的已然忙过,这有的已然将有,正可等待丰收。既然只需等着,就得慢慢地,因为时至秋天,地球和太阳的运转似乎也慢了不少。“春宵一刻值千全”的古训驱使着的只争朝,“冬练三九,夏练三伏”的俗话驱使出的风风火火都已过去。转慢了的地球,这让夜间的露水在草尖凝聚成珠,且挂在草尖不至于跌落,而使之在早晨的阳光下白亮亮地闪光,闪出二十四节气中白露这个诗意的名称。是的。不要急,也不必急,白露是一个定型的节气是果,都将由浆变成粉,由酸变成甜;是实,都将_,_;是生命,都将由稚嫩变得坚强,由青涩变得成熟 “白露不露”此乃白露节气人们之于穿衣的一句俗话,未尝不可当作这个节气中的一句人生箴言:所有的锋芒毕露,所有的春光烂漫,所有的热情似火,从此都将含蓄地交给秋凉的考验和严冬的深藏;唯有如此经历的生命,才能进入季节的轮回。5 . 阅读全文,提炼出最能代表白露节气特点的三个关键词。_6 . 第段连用了一组关联词,请体会一下这样连用的妙处。7 . 根据第段文字及上下文句式特点,在横线上仿写,使文章连贯。白露是一个定型的节气是果,都将由浆变成粉,由酸变成甜;是实,都将_,_;是生命,都将由稚嫩变得坚强,由青涩变得成熟8 . 文中大量引用了古诗、谚语、俗语,起到什么作用?9 . 你是怎样理解文末加线句子含义的?二、文言文阅读阅读下面古文,完成下列小题。(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(斯人一作:是人)人恒过,然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患,死于安乐(乙)任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处,题其衣裳,以及其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(注)任末:人名。笈:书箱。庵:茅草小屋。麻蒿:植物名,点燃后可照明。易:交换。10 . 解释句中加点的词语。(1)困于心衡于虑,而后作。衡_(2)或依林木之下,编茅为庵。或_11 . 用现代汉语翻译下列语句。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(2)人若不学,则何以成?12 . (乙)文表现了任末的什么精神?这与(甲)文中哪个观点相吻合?三、句子默写13 . 古诗词填空(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_。(关雎)(2)蒹葭凄凄,_。所谓伊人,在水之湄。(蒹葭) (3)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(4)兔从狗窦入,_。( 十五从军征)(5)_,寒光照铁衣。( 木兰诗)(6) 晴川历历汉阳树,_。( 崔颢 黄鹤楼)(7) 卖炭翁深刻体现卖炭翁的艰难处境和卖炭的复杂矛盾的内心活动的句子是:_,_。(8) 渔家傲(李清照)中作者感叹人生道路日暮途远,有才华而无处施展的痛苦的句子是:_,_。四、诗歌鉴赏阅读诗歌,回答各题。喜外弟卢纶见宿唐司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。(注释)见宿:留下住宿。一作“访”。据唐才子传卷四载,司空曙“磊落有奇才”,但因为“性耿介,不干权要”,所以落得宦途坎坷,家境清寒。蔡家亲:晋羊祜为蔡邕外孙,这里借指两家是表亲。14 . 请赏析“雨中黄叶树,灯下白头人”一联。15 . 后四句虽然写“喜”,却隐约透露出“悲”,如何理解诗人的这一喜一悲?五、名著阅读16 . 名著阅读。 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。名著:红星照耀中国昆虫记水浒传伊索寓言钢铁是怎样炼成的。情节:_体验和感悟:_六、综合性学习17 . 解释词语或根据意思写出词语。(1)出类拔萃: _(2)烦琐:_(3)丰硕:_(4)_:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。(5)_:越多越好。(6)_:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。18 . 阅读下面的文字,按要求答题。我确实大概是找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一个教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴郎的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无zh拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼xio着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。(1)根据拼音写汉字。zh拦呼xio(2)给加点字注音。干涸坍塌(3)选文中有一个错别字,请把它找出来。(4)选文中有一个病句,请找出并改正。七、作文19 . 创新写作课文走
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