济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.1生物圈中的绿色植物 单元测试题

济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.1生物圈中的绿色植物 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是（ ）A细胞B组织C器官D系统2 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为A具有假根和真正的茎和叶B根、茎、叶内具有专门的输导组织C有较发达的营养组织和用孢子繁殖D假根中有输导组织3 . 被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（ ）A蕨类植物、裸子植物、被子植物B裸子植物、藻类植物、被子植物C被子植物、被子植物、裸子植物D裸子植物、被子植物、被子植物4 . 关于直根系的叙述，正确的是（ ）主根长而且粗 主根不发达 侧根短而且细 基本上由不定根组成ABCD5 . 两亿多年前地球上生长的植物经地壳变动埋在地下形成煤，这种植物主要是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物6 . 有“裸子植物的故乡”美称的国家是（ ）A法国B中国C俄罗斯D加拿大7 . 植物进行光合作用的主要场所是（ ）A叶绿体B线粒体C细胞质D细胞核8 . 张新同学在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片A.B.C.将叶片脱水后，称其干重，结果应该是：A.ABC. B.BCA C.C.BAAAC.B9 . 在夜间，菜农采取适当降低大棚内温度的办法来提高蔬菜的产量，这样做的原理是（ ）A降低温度可以减少细菌的危害B温度低，呼吸作用减弱，有机物的消耗减少C温度低，蒸腾作用减弱，水分的散失减少D温度低，光合作用减弱，有机物的积累减少10 . 下列甲、乙、丙、丁四幅图片中，属于种子的是ABCD11 . 下列对银杉、水杉、银杏等植物的描述中，正确的是A能够传粉受精、进行孢子生殖B有根、茎、叶，为我国特有的珍稀裸子植物C都是灌木，都能进行光合作用D用种子繁殖，但受精作用离不开水12 . 我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列关于树的生态价值的叙述错误的是（ ）A引起地球温室效应B维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C促进生物圈的水循环，保持水土D是生态系统中的生产者13 . 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的A上表皮B下表皮C叶脉处的表皮D叶柄处的表皮二、填空题14 . 我国森林资源的特点是：森林面积居世界第_位，但人均森林面积只有_，仅相当于世界人均水平的_，居世界第_位。15 . 在校园绿化设计时，应注意哪些问题？_三、连线题16 . 藻类植物没有_、_、_的分化四、综合题17 . 根据光合作用的有关知识回答下列问题：（1）上图表达式中的a表示，b表示。（2）绿色植物在黑夜中不能进行光合作用，从而说明是光合作用不可缺少的条件。（3）生物圈已经受到碳-氧平衡失调的威胁，主要原因是气体的排放量大量增加，人类活动造成植被的大量破坏等。应该采取什么措施维持碳氧平衡?谈谈你的看法(至少一条)。18 . 农药残留量超标等食品安全问题关系民生。图一为某生态系统中存在的食物网，图二为显微镜，图三为该系统中的农作物和猫头鹰细胞图，请回答：（1）该生态系统中有_条食物能。（2）该生态系统中最重要的成分是_。（3）使用显微镜观察图三，要使物像更清晣，可以调节图二的_（填序号）。（4）系统中的农作物和猫头鹰的细胞中都含有的“能量转换器”是_（填图三中的序号）。（5）与猫头鹰的结构层次相比较，该农作物的结构层次中没有_。19 . （5分）如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：(1)植物进行光合作用的主要器官是_。(2)请写出图中各序号所代表的物质_。(3)光合作用的条件是（ ）A有光无光均可 B有光(4)光合作用的场所是（ ）A叶绿体 B线粒体五、实验探究题20 . 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？。这样处理是利用了天竺葵的分解有机物的原理。（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（3）结果发现叶片A中绿色部分变成色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了；叶片B没有变蓝是因为缺少光合作用的原料。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的，运输水分所需要的动力来自于