福州市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

福州市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应，生成等质量的H2，反应消耗a、b、c的分子数目之比为3：6：2下列关于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸）（ ）Aa、b、c可能分别为HX、H3Z、H2YBa、b、c可能分别为H3Z 、H2Y、HXCa、b、c可能分别为HX、H2Y、H3ZDa、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z2 . 下列说法正确的是（ ）A所有原子的原子核都是由质子和中子构成B在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C一种元素只能形成一种单质D具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素3 . 化学与人类生气产、生活密切相关下列应用不涉及化学变化的是 （ ）A工业上用稀盐酸除铁锈B生活中用纯碱去除发面团中的酸味C海水晒盐与海水淡化的过程D生活中生石灰用作袋装食品干燥剂4 . 空气中部分氧气在闪电时可转化为臭氧（O3）。下列说法中，正确的是AO2转化为O3是物理变化BO2和O3的化学性质相同CO2和O3混合得到的物质是纯净物D等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是115 . 地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的化合物B保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变6 . 下列做法不可行的是（ ）A回收处理废旧电池，减少环境污染B减少使用塑料制品，减缓“白色污染”C使用无磷洗衣粉，减少水体营养化D加高排放废气的烟囱，防止大气污染7 . 下列做法能达到实验目的是A鉴别金刚石与石墨:比较硬度B除去CO2中少量的CO:将气体点燃C将水中的二氧化锰回收：加明矾沉淀D鉴别氮气和二氧化碳:伸入燃着的小木条8 . 如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（ ）A燃烧匙上的硫磺点燃时先燃烧后熔化B硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰C瓶底的水主要作用是防止集气瓶底部炸裂D燃烧生成的二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液变无色9 . 下列说法中，正确的是（ ）A与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数BMnO2和H2O2中都含有氧气分子C磷、硫两种元素的本质区别是质子数不同D地壳中含量最多的金属元素是硅元素10 . 中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一，它毁掉了中国一代人的健康。其中一种抗生素的名称是环丙沙星，化学式为C17H18FN3O3。下列说法正确的是（ ）A环丙沙星中含有17个碳原子B一个环丙沙星分子中共含有41个原子C环丙沙星是由五种元素组成的D环丙沙星中氢、氮元素质量比为18311 . Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为A+1B+2C+3D+612 . 髙铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K2O+3O2，则X的化学式是AFeBFeOCFe2O3DFe3O413 . 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是A星火燎原B滴水成冰C铁杵磨针D披荆斩棘14 . 下列实验操作正确的是A倾倒液体B加热液体C点燃酒精灯D称量NaCl固体二、填空题15 . 亲爱的同学们，化学用语可准确、简洁地记录表达、交流化学信息,学好化学需要掌握正确、规范的化学用语,你一定掌握了吧!(1)请在下列元素名称或微粒名称的下面写出它们的化学符号:铜_氯_干冰_氧化钙_二氧化锰_氯化钠_碳酸钙_氯酸钾_(2)用化学用语填空(填写符号):1个镁原子_海水中含量最多的物质:_2个氢气分子_地壳里含量最多的金属元素_。3个氢氧根离子_氧化亚铁(Fe0)中铁元素显+2价_。(3)用文字描述下列化学符号的意义:H_;Mg2+中2的含义_;3P2O5_;16 . 用化学用语填空：（1）氯化亚铁_（2）4 个硫酸根离子_。17 . 下列物质属于纯净物的是：_属于混合物的是：_(填序号)洁净的空气食醋海水五氧化二磷呼出的气体氮气加碘食盐高锰酸钾18 . “一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。(1)“一带一路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。蚕丝属于_(填“天然”或“合成”)纤维；某种宝石的主要成分是氧化铝，写出氧化铝的化学式_。(2)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于_(填“混合物”或“纯净物”)，是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。19 . 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：(1)图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_。(3)E中银元素原子的质子数为_，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_倍。20 . 下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。（1）图2中表示化合物的是_（填序号）。（2）所代表的物质是图1中试管_（填字母）中产生的气体，图中A是电源的_（填“正” 或“负”）极。（3）电解水实验的主要目的是_。A观察水分解的现象 B研究水分解产物的性质C探究水分解的条件 D验证水由氧元素和氢元素组成（4）在电解水的过程中，能保持水化学性质的最小粒子_（写名称）；不发生变化的最小微粒是_（写名称）。（5）检验C管中产物的方法是用拇指堵住试管口，试管口向上靠近酒精灯的火焰，看到的主要现象是_。（6）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，生活中软化硬水的简易办法是：_。三、实验题21 . 请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）装置B中标号仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。选择的发生装置是_（填字母编号）。（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，反应后进行_与干燥的操作，得到的二氧化锰能继续作为双氧水分解的催化剂。（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：敞口放置；双手贴在塑料瓶外壁上；将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PQ段。MN段和NP段相比较，说明_。22 . 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_；（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如上图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的_（填“a”“b” 或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_。A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。（提出问题）导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（猜想）贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳 (一氧化碳具有可燃性) 。芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。婷婷认为：可能以上两种情况都有。（实验方案）换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。（现象与结论）如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。四、简答题23 . 如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80 热水(恒温)的烧杯上，进行实验。试回答：(1)实验过程中可以观察到的现象是_；(2)由此实验可以得出的结论是_。五、推断题24 . A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。B在反应中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示：（1）写出上述物质的化学式：A _；C_。（2）写出上述反应的化学方程式_；_。六、计算题25 . 某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主个剩余固体的思置要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验