合肥市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷（测试）

合肥市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 面粉加工厂应张贴的安全标志是ABCD2 . 互为同素异形体的一组物质是（ ）A熟石灰和生石灰B铁片和铁丝C金刚石和石墨D银和水银3 . 下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21D空气中的氧气化学性质非常活泼，在常温能与许多物质发生化学反应4 . 下列结构示意图表示阴离子的是（ ）ABCD5 . 一种有趣的钟表式元周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确的是（ ）A2：00对应的元素不是稀有气体元素B10：00对应的元素易形成化合物C9：00对应元素的离子符号为F+D该钟表的整点时间小时数与该元素的质子数相等6 . 下图是某反应的微观示意图，从图中获得的下列信息中正确的是（ ）A甲是单质，乙、丙均为氧化物B丁的化学式为H2OC参加反应的甲与乙的质量比为3 ： 1D该反应体现了化学反应前后原子和分子的个数均不变7 . 从安全角度考虑，下列做法正确的是A电线老化着火，马上用水浇灭B夜晚天然气泄露，立即开灯查找原因C蒸发时为防止液体飞溅，用玻璃棒不断搅拌D煤炉上放一壶水防止CO中毒8 . 下列化学实验基本操作中正确的是（ ）A塞紧橡皮塞B配制溶液C稀释浓硫酸D检查装置的气密性9 . 了解物质的分类可使我们更好的学习化学，下列各组物质，前者属于混合物。后者属于化合物的是（ ）A石灰水二氧化碳B氮气煤C冰水混合物液氧D净化后的自来水铝合金10 . 下列变化中，不属于化学变化的是A食物腐烂B酒精燃烧C葡萄酿成酒D金属拉丝11 . 如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（ ）A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出12 . 十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特近一步研究确定金刚石仅由碳元素组成，下列说法错误的是（ ）A金刚石具有可燃性B金刚石燃烧过程放出热量C金刚石分子中碳原子的排列为空间网状结构D聚集日光时温度达到金刚石的着火点13 . 下列对宏观现象的微观解释正确的是（ ）A稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构B水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同CNaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D空气是混合物，因为空气中含有多种原子14 . 下列说法不正确的是（ ）A实验时，胶头滴管要深入试管口，以免浪费.B实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取12 mL.C给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角.D用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.15 . 下列说法正确的是（ ）A催化剂一定能加快化学反应速率B能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C中和反应一定生成盐和水D由同种元素组成的物质一定是单质16 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜B用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳C木炭和一氧化碳都能作燃料D碳粉转化成金刚石是物理变化17 . 某同学用高锰酸钾加热制氧气时，试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是A未垫石棉网B实验结束先移出导管C试管口未放一团棉花D试管口没有略向下倾斜18 . 卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（ ）A卟啉铁中含有5种元素B“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D1个卟啉铁分子中含有34个碳原子19 . 下列化学方程式符合变化事实的是（ ）A铝在空气中易形成氧化膜：4Al + 3 O2Al2O3B实验室用氯酸钾制氧气：2KClO 3 2KCl + 3O 2C蒸馒头时，用纯碱中和发面时产生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2 + H2OD烧碱与三氧化硫反应： 2NaOH + SO2= Na2SO3+ H2O20 . “抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任”，下列做法符合科学道理的是（ ）A当使用酒精不当使家里发生火灾时，应立即打开门窗，让风将火吹灭B保持室内清洁卫生和通风C水银体温计的水银柱升高是由于水银原子变大的缘故D吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”二、填空题21 . 2018年两会期间，能源、环境问题成为了热议的话题之一。（1）近几年来，雾霾在我国多地频发，大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_（填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会形成酸雨的是_。A二氧化氮B一氧化碳C二氧化硫D可吸入颗粒物（2）目前人们利用最多的能源是_、石油和天然气等化石燃料。氢气被誉为“最理想的燃料”，请写出氢气燃烧的化学方程式_。（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：该反应的化学方程式为_。该反应中氧化剂为_（填化学式）。22 . “沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图1为该制氧过程的示意图。（1）请在图1中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图，_。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用表示氮原子，用表示氧原子。（2）欲收集一瓶图1所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_，理由是_。（3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_。23 . 为了庆祝元素周期表建立150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。请用合适的化学符号填空。（1）地壳中含量最多的元素是_；（2）由氧和铝两种元素组成的化合物是_；（3）两个氮气分子_；（4）2个亚铁离子_；（5）1个铵根离子_；（6）大理石的主要成分是_。24 . 水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。（1）在电解水的实验中，若正极产生5mL气体，则负极产生的气体体积为_mL；这一反应的化学方程式为_；在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了_。（2）“生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起_作用，活性炭起_作用。（3）在生活中为降低水的硬度，可采用将水_的方法。三、实验题25 . 根据下图回答问题。（1）装置图中仪器a的名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净氧气，可选用的装置组合是_，反应的化学方程式是_。（3）若用装置F采用排空气法收集氢气，氢气从_(填“b”或“c”)端进入。（4）B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是_。四、简答题26 . 甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图所示。请回答。甲乙丙丁（1）该化学反应的基本反应类型是_。（2）参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是_。五、推断题27 . A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知A和B的组成相同，B是相对分子质量最小的氧化物，D是能使澄清石灰水变浑浊的无色无气味的气体。如图为它们之间的转化关系图，请回答下列问题（1）物质B的化学式为_。（2）A转化为O2的化学方程式为_。（3）实验室制取D的化学方程式为_。六、流程题28 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图（部分条件及物质未标出）。请根据有关信息回答问题：（1）大量CO2直接排放到空气中会导致_的加剧，破坏了人类生存的环境。（2）用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是_，氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_。（3）操作a的名称是_，该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_，其玻璃棒的作用是_。（4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_。（5）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、_（填写化学式）。七、计算题29 . 九年级（三）班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，如下图所示：将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：时间 / 分024681012C增加质量/C03.05.06.06.6x6.6(1)上表中，第10分钟时，x=。(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。(3)请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收可能挥发的HCl气体，你认为对测量结果有没有影响？（填“有”或“没有”）八、综合题30 . 题4自然界中碳、氧循环简单示意图如图所示：请回答下列问题。（1）转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为_；科技小组设计验证该反应的实验如下图所示，甲瓶中盛放的是浓，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门，打开阀门，紫色小花_；若关闭阀门，打开阀门，紫色小花_，则证明该反应发生。（2）转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖（ ）与氧气的过程，写出该反应的化学方程式_，生成的葡萄糖供植物生长，由此推断绿色植物中肯定有的元素是_。（3）转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_。上述碳、氧循环对人类的意义是_。（4）化学物质是一把“双刃剑”，有利也有弊。大气中的二氧化碳能产生温室效应。温室效应的利是_，弊是_。（5）近