苏教版一年级下册第18课《我叫足球》课文及教案_第1页
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文档简介

苏教班一年级第二册第18课我叫足球课文及教案我的名字叫足球，虽然我又圆又小，但我很老了。我很久以前出生在中国。那时，只有皇帝和我一起庆祝他的生日。他们在宫殿前玩耍，看谁能把我踢到对方的门口。许多年过去了，今天足球已经成为世界上最受欢迎的运动。每当我给别人带来笑声时，我也感到快乐！教案第一节课教学目的1.能准确流利地阅读课文。2.学习本课中的新单词，并且能够准确、漂亮地写出来。同时理解这两个部首。教学重点：学习本课的新单词，并能准确、优美地书写。教具：挂图、汉字卡教学过程一.进口孩子们在照片上做什么？2.是的，今天，让我们听听足球的介绍。在黑板上写字，一起阅读。二、文本的一读1.用拼音自己读课文。2.再读一遍课文，并提问：正确阅读每个单词，理解每个句子。3.检查自学效果。(1)(展示新单词)。(2)自己读单词。哪些新单词值得注意？(3)正确发音，读名字：坐火车，一起读。4.(给我看一个长句子)谁能读这个句子？你怎么停下来的？(2)指导句子的阅读。5.课文中还有长句。按照老师教的方式来读。6.按名称和章节阅读课文。老师和学生将对此发表评论。7.一起读课文。第三，教新单词1.展示新的字符卡片，复习并巩固新字符的发音。2.教“旁征”和“底巾”，这两个偏旁的“竖”是不同的。3.教你自己如何在课后写一份清单并涂上红色。4.反馈：检查“运输和皮带”的行程顺序。5.指导写作。6.老师写新单词，学生用红色和脸写。第二课时教学目的1.动情地读课文。2.通过学习课文，我们可以对足球的起源和发展有一个初步的了解，激发学生的民族自豪感。教学重点：感性地阅读课文。教具：视频，新单词卡片教学过程一.审查1.画并读新的人物卡片。2.延长“吉、朱”字样。二。新奖项1.阅读第一个自然段落。阅读后你知道些什么？(2)“变老”是什么意思？(3)合唱团有感情去读课文。2.读第二个自然段。(1)为什么足球这么古老？(2)谁从数据中知道：足球是什么时候首次出现的？足球在全世界都很受欢迎，但它是我们的祖先发明的。你要说什么？3.说出第3段的名字。这篇课文告诉我们什么？你能感觉到足球是最受欢迎的运动吗？告诉我。(3)为什么足球能给人们带来快乐？第三，总结
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