化学人教版九年级上册实验室制取氧气.ppt

氧气的实验室制法,练习,随堂检测,装置,原理,一.实验室制氧气的原理,分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制氧气,？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，是否复燃,实验结论：,填P37表,二氧化锰是否变化了？,实验2-6,二氧化锰起什么作用？双氧水分解的文字表达式是什么？,2.催化剂,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,原理小结：,用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取氧气有什么相同的地方？,化学反应类型,化合反应,分解反应,A_B_C_D_E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,二、实验室制氧的过程,1.仪器名称:,发生装置,收集装置,A,B,C,D,E,F,装置图,2.收集方法：,排水法：,一.适用范围,不易溶于水的气体,二.优点,1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满,向上排空气法,一.适用范围,密度比空气大的气体,二.优点,操作较为方便,排水法：当集气瓶口有气泡放出时，证明已收集满,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满,、放置方法：正放在桌子上，并盖上毛玻璃片（有摩擦的一面朝下）,、验满方法,注意事项：,2.试管口略向下倾斜。,3.药品应平铺或斜铺在试管底部。,4.试管口处要塞上棉花。,5.伸入试管口的导管不要过长。,1.试管夹夹在离试管口的1/3处。,三、操作步骤,1、连连接装置仪器,2、检检查装置的气密性,3、装把药品平铺或斜铺在试管的底部，塞紧带导管的塞子。,4、定将试管固定在铁架台上。,撤先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。,5、点点燃酒精灯给试管加热（先预热再固定加热）。,6、收收集气体（当导管口的气泡连续并均匀地放出时，开始收集）。,7、,操作注意事项,1、先给试管均匀加热，在固定加热试管底部2、开始加热时不能立即收集。3、先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。,氧气的工业制法,工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法,例题：指出下图中的四处错误,1下列物质中含有氧气的是（）（A）二氧化锰（B）氯酸钾（C）空气（D）氧化镁2检验氧气的方法是（）（A）用火柴去点（B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味（D）用天平称量3下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的是（）（A）高锰酸钾受热后，也不放出氧气（B）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰是这个反应的生成物（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂,C,B,C,课堂练习二4实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜5实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时,C,D,6实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有。固体剩余物中都有，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是，在高锰酸钾分解中它是。,氯化钾和二氧化锰,锰酸钾、二氧化锰,二氧化锰,催化剂,生成物,随堂检测,1工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率3实验室用加热氯酸钾或高锰酸