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文档简介

湖北省事业单位工作人员年度考核登记表( 2016 年度)姓 名黎莎性 别女出生年月1988.10政 治面 貌群众单 位武汉音乐学院音乐教育学院岗 位名 称专业教师岗 位等 级中级受聘现岗位 时 间2013.7个人总结今年的教学工作照常顺利开展，课程为普通心理学、音乐心理学、国外教法体系的理论与实践、课堂设计与教案写作、音乐教学法主修课，平均周课时量为24节。工作量的超负荷随之不可避免的带来些许身心问题，所幸在众领导与老师们的帮助下都得以顺利解决，本人今年配合学院领导开展“中地共建项目”的三个中心的建立与采购工作，并于年底顺利完成初步的挂标，同时首次指导学生参与2016年“创青春”湖北省大学生创业大赛获得铜奖。今年有幸参与众多重点重大项目的科研活动，无论是理论上还是实践上都得到许多收获，6月，参与的项目音乐教育过程中联动心理学实践研究与“音乐治疗实验中心”的理论研究与时间推广顺利结项；11月，参与的项目声乐教学法亦顺利结项；今年首次带领2012级学生完成省级项目音乐教学法理论在中国“本土化”的实践研究的相关研究，于6月结项，该项目由指导教师带领学生在汉阳少年宫与汉阳育才幼儿园的实践授课为基础，给予主专业学生一线实践与自我学习的机会，也让本人更加了解武汉一线幼儿教育与社会教育的现状，今年本人还基于教学与参与国内国际的各会议的前提下，发表了3篇相关的学术论文。今年参与的学术交流讲座比往年有所增加，既有自己参与的讲座，也有给武汉与广州众中小学教师做音乐教学法的相关专题讲座和工作坊。这是一种双面学习，所收获的不仅是专业上的长进，还更为了解一线义务教学的师资队伍的实际专业水平与学校授课情况，对于更好的改善课程给学生提供更为准确的教学资讯提供了必不可少的交流途径。本人自13年入职以来，各项工作开展更为顺利，并于今年顺利的评为讲师并被委任理论教研室主任一职，感念一路以来各位领导与老师们的关心爱护，我将带着这份感恩之情，在17年继续踏实教学，为教研室各教师做好服务工作。 签名： 2017 年 1 月 8 日群众评议意见签名： 年 月 日本人所在基层单位考核意见签名： 年 月 日本人意见签名： 年 月 日学院集体研究等次确定盖章或签名
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