2016年教师资格证考试题

2016年教师资格证书考试1.教育学的研究对象是(学校教育现象)2.教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3.教育学是一门综合学科，既有(理论学科)又有(应用学科)4.教师的完整知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。5.孔子对中国教育的贡献有三个方面(建立私学)(建立儒学)(删除六经)6.孔子最受欢迎的作品是(论语)7.启发式教学的起源是孔子提出的。8.孔子之后儒家和郝的代表是(孟子和荀子)9、从(性恶论)来阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)来阐述他的观点是(荀子)10.在后期，墨家被称为(功利主义):家庭被称为(自然主义)11.曾子的书关注古代大学教育，是(大学)12、曾子的学生子思的书是(中庸)薛稷是经现代人考证的战国末期(岳)的一部著作，是世界上最早的经典教育名著。14.郭沫若完成了对乐正的真正考证。(大学)是学记教育政治的基础。16.(中庸)是学记的教育哲学基础。17.系统总结先秦教育理论和实践研究的教育学专著是(学习笔记)，被认为是.18.西方启发式教育思想的起源是(苏格拉底的Dopo技术)。19.西方教育学的传统始于古希腊(苏格拉底)(柏拉图)(亚里士多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的书是(理想国)。这本书是后来公共教育思想的来源)。21.亚里士多德的历史性贡献是他第一次系统地阐述了体育、德育、智育和美育的和谐发展。22.昆提连的代表作有(男性判断的原则)23.夸美纽斯是17世纪的捷克教育家。他的作品有(伟大的教育学)24、洛克是(绅士教育)的代表作品是(教育漫画)25.路军是(自然主义)的代表，他的作品是(埃米尔)26.Pestalozzi是(要素教育)的代表。从19世纪中叶到20世纪，他成为了世界新教育运动的创始人。27.赫尔巴特在独立时期的代表作是(普通教育学)，出版于1860年。28.弗吕贝尔被称为(幼儿园的父亲)29.杜威是进步教育学派的代表。30.历史研究方法的工作是(鉴别史料的真伪)，它包括(外部核实)和(内部核实)31.调查研究的方法可以分为(确定课题)(收集数据)(作出结论)32.调查研究方法包括(调查、研究和访问)。33.教育实验可以分为(实验前设计)(准实验设计)(真正的实验设计)。34.“教育”这个词最早可以在孟子，尽心上说出来(“教育世界精英”)35.古代教育包括(奴隶制社会教育)(封建社会教育)36.古代教育发展中最重要的事件是充当一个专门的教育机构创建学校37.这些教师来自中国的夏、商、周三代(石、包、大、大四图)38.我国最早的学校是在夏朝，被称为(学校，项，徐)39.古埃及最早的学校是在21世纪(宫廷学校)40.中国古代社会教育发展有两个典型时期(西周教育)(唐代教育)，国外典型代表是(古希腊教育)(欧洲中世纪教育)41、学习内容是(仪式、音乐、射击、皇家、书籍、数字)(西周)代表了我国奴隶社会的教育发展水平。西周时期形成了完整的教育体系，分为(汉学)和(张学教育)43.希腊在6世纪形成了著名的(雅典)(斯巴达)教育体系44.从雅典教育课程的内容来看，他们非常重视体育、智育和美育。在历史上，他们称之为“和谐的”发展教育，称他们提供的主要科目语法、修辞、辩证法、几何学、天文学、音乐和算术为自由的七大艺术。44.唐代的教育包括(语言研究)(非语言研究)。学术学分是(中央法律科学)和(地方方言科学)45、中国封建社会的三大流派典型(演讲)(私人)(书院)教育是封建时代世界上最发达的教育。47和5世纪后的欧洲教育由教会掌控，这是教育体系的主题，被称为骑士教育。48、骑士教育的内容是骑士七技49.“骑士教育”的内容包括骑马、游泳、射击、击剑、打猎、下棋和朗诵诗歌，被称为“骑士七技”。50.中国最早有史书记载的学校(夏朝)51.春秋战国时期，一个独立的班级作为中国第一代教师出现了。52.教师是学校教育活动的领导者(设计师)(组织者)捷克教育家(夸美纽斯)说，名教师是天下最光荣的职业。54.俄罗斯教育家(尤辛斯基)说，33，360名教师是历史上最伟大的职业。55、(古代学者必须有老师)来自韩愈的老师说师说56.前苏联教育理论家(加里宁):“人类灵魂的工程师”57.自1985年以来，中国每年都将9月10日定为教师节。来源：大检查58.中华人民铬镍钢和国教师法全面规定了教师的权利和义务。59、教师的一般认知能力包括(观察、注意记忆)60.教师的语言包括(口语、书面语和肢体语言)。62.十年植树，一百年植树反映了教师工作的长期性。63.教师职前教育分为(非定向师范教育也称为开放式师范教育)和(定向师范教育也称为封闭式师范教育)64.中国的师范教育分为两级四级(中等师范教育)和两级(高等师范教育)。它分为四个层次(中考、专业、本科和研究生)。65.教师的职后教育包括(在职学习、脱产学习和在职培训)。66.脱产学习包括(研究生、博士、访问和进修)67.中国于1986年首次以法律的形式颁布了中华人民共和国义务教育法(建立教师资格考试)。1995年12月12日，颁发了教师资格条例，规定只有持有国家教师资格证书的人才能被雇用。69.经济发展取决于以下因素：受教育人数(教育水平、教育年限)(教育经费的支付)(学科和专业设置)。70.政治决定教育的性质。71.文化对教育(教育思想和观点)(教育内容)的制约作用在哪里？72.教育通过文化的(传播)(选择)(整合)(创造)来促进文化的发展。73.科学技术是(科学)和(技术)的简称。74.人类发展包括(身体发展)(心理发展)(社会适应性)75.儿童身心发展的基本规律(身心发展的协调和统一)(发展的连续性和阶段)(发展的稳定性和可变性)(Tuxedo发展的不平衡速度)(发展内容和程序的差异)76.在儿童身心发展中起先决作用的因素是(遗传)因素。77、环境在儿童发展中的作用影响(不是决定性的)78.实践活动在儿童身心发展中的作用是(不可替代的)79.教育在儿童礼服中起主导作用80.广义的教育包括(家庭教育)(学校教育)(社会教育)81、正如人们在观念中存在的那样，教育活动的预期结果是(教育目的)82.教育的目的及其价值(因果)是前者的结果，后者的结果83.教育目的和价值观由(教育价值观)决定84.教育的价值包括(社会价值)(个人价值)85.在近现代西方(康德)(卢梭)(杜威)等人都是(个人主义)的代表。86.在西方教育史上，孔德和其他人都是社会本位理论的代表87、(个人与社会发展的统一)是马克思的代表性总结88.实现个人全面发展的条件是(教学与劳动相结合)89.道德教育是指(思想教育)(政治教育)(道德教育)90.审美教育是对受教育者(审美观点)(审美能力)的教育91.婴儿时期(出生至一岁)、婴儿时期(一至三岁)、婴儿时期(3-6.7岁)、儿童期(6，7-11，12岁)、少年时期(11，22-14，15岁)和青年时期(14，15-17，18岁)92，1999.6.13中央发布关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定93.学校系统是(学校教育系统)的简称，是一个(国家)各级各类学校系统。它规定了性质、任务、入学条件、上学时间以及它们之间的相互关系。94.近年来，我国的学术体系已经从(仁音)和(贵毛)开始95.仁仁学校制度，又称(国子监)96.贵茂学校系统也被称为(学校的规定是书面的)97、仁隐和贵茂的教育制度是参照(日本明治维新时期的教育制度)制定的98.首次规定了男女同校的学校制度(仁济-贵州学校制度)99、任旭教育制度是(中国现代教育史上的第一个教育制度)100.任旭的教育体系是以(美国教育体系)为基础的101.近代颁布的两种教育制度是(贵毛教育制度)(仁济-贵州教育制度)102.我国现阶段初中毕业后，普遍采用(统一考试)制度进入高中。103.我们的教育系统(学前教育系统)(初等教育系统)(高等教育系统)的组成部分是什么104.学前教育的任务是(根据保护与教育相结合的原则和德、智、体、美全面发展的原则，用肤浅的知识和技能教育幼儿，发展他们的思维、想象和语言表达能力，培养他们的学习兴趣，寻求知识和良好的习惯，促进儿童身心的和谐发展。105、幼儿园一般分为(一年)(两年)或(三年)制。106.初等教育也称为(初等教育)107.国家学校系统中学校教育的第一阶段是(小学)108和义务教育法规定小学入学年龄为(6-7岁)109.中等教育分为两个层次(初级中等教育)(高级中等教育)110、中等教育培养目标(送合格新生到高一级学校)(培养合格后备力量)111.普通中等教育包括(初中)(高中)112、中等职业技术教育(中等职业学校)(职业高中)(中等专业学校)(举办学校)113.三种学制(双轨制)(单线制)(分科制)114.高等教育分为三个阶段(专业教育)(本科教育)(研究生教育)。115.攻读硕士学位的在职人员类型有(工商管理硕士)(公共管理硕士)(教育硕士)(攻读硕士学位和研究生教育的在职学生)等。116.固特异将实施的纵向分析课程(理想课程)(正式课程)(感知课程)(行动课程)(经验课程)与课程分开117.学科课程包括(学科基础课程)(综合学科课程)(学术学科课程)118.中国课程改革的未来趋势是(以学生为本)119.中国教学研究的两种理论观点是(认知教学论)(系统教学论)120.系统论教学理论遵循的教学原则有(整体性原则)(及时反馈原则)(教学民主原则)(主体性原则)121.结构主义教学理论的代表是美国心理学家(布鲁纳)122、什么是学校中心工作(教学)123、教学工作包括(备课)(上课)(辅导和答疑)(作业布置和批改)(学业成绩考核和评价)环节。124、人本主义教学理论，其代表是(卡尔罗杰时期)125、合作教育学校，数学理论课(雷什科娃)(Shatal126、教师直接备课写三个计划是(单元教学计划表)(班级教学计划)127、(班级)是教学工作的中心环节128、(课堂教学体系)是教学的基本组织形式。129.三项任务(理解和研究学生，研究教材)(准备各种教学工具和选择教学方法)(教学方法)130、语言教学法有(教学法)(讹诈法)(阅读指导法)131、学生学习成绩检查与评价方法(观察)(调查)(考试)(考试)132、参观并解释我们称之为的组合(现场教学)133、评价教师的工作质量是人(目标)(过程)(效果)三个方面134、课堂教学的基本内容检查和评价(教学目标和任务)(教学内容安排)(教学方法和手段)(教学形式和结构)(教学状态自主性)(教学基本技能)135.与现代相比，现代儿童观有了新的发展，具体表现在(儿童权利观)(儿童至上观)(儿童智力发展观)136.最早的学前机构出现了(英国空想社会主义者欧文在工厂里建立了幼儿园)137.德国教育家(富勒纳)被称为“幼儿园之父”138.中学教育是我国学校教育体系的一部分，具有承上启下、相对独立的特点。它的任务是在小学教育的基础上进一步教育学生。139.中等教育是基础教育(不要过早定位)。140.中学教育通常有两个任务：输送合格的新生到更高水平的学校；为经济和社会发展输送后备力量。141.中国义务教育法规定，初中三年为义务教育。142.1993年，国家教育委员会颁布了小学德育纲要，成为小学德育最重要的政策和法律文件。143.1995年，国家教委颁布(中学德育大纲)。144.中学生道德评价的依据如下：(中学德育大纲，中学生守则，中学生日常行为规范)。145.中学智力教育的目标包括：(知识目标、技能目标和智力目标)。146.从小学到高中开设综合实践活动作为必修课，其内容主要包括(信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育)。147.体育课教学包括两个部分：体育基础知识和体育锻炼。148、中学保健工作包括(教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治)四个部分。149.中等学校劳动技术教育的目的是通过自助劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握(基本劳动知识和技能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，热爱劳动和劳动人民的思想感情)。150、智力教育目标是(知识目标、技能目标、智力目标)。151、智、德、美三育提出于(1906)(王国维)论教育之宗旨；武玉在(民国)年提出。152.小学教育是中国教育体系的一个组成部分。它以学前教育为基础，为6至112岁的儿童提供学校教育。153、小学学习技能主要是(智力技能、运动技能、人际交往技能)。2010年教师资格考试教育心理学考试材料1.学习过程