2017年部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级国语上卷古诗文理解性默书(完整版学生版)(三峡 (英道元)1、用视觉描绘两岸连山的句子是()2，三峡中的夸张，使三峡山高峻险要，壮丽绚丽的文字从侧面浮现出来：()3，三峡描述三峡夏季洪水危险的文章是()在4，010-3010中描写三峡夏季水流快、船速快的句子是()5、三峡中夸张的句子，河水在侧面流得很快，是()晨发白帝彩云之间，千里江陵整天让我们思考有句话概括了三峡春季的山水草木的美景。 本文如下：()用8，010，3010描绘春冬的情景时，用合乎动作的写法，写了“()”的静止画，然后写了“()”的动画。9 .激发三峡秋景的悲伤话语是：()十、受世界瞩目的三峡工程实现了“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象现在已经在世间消失，英道元描绘的以前“渔民歌曰”的悲壮景象也消失了。(二)谢书(陶弘景)1、指挥全文，作为本文引子的句子是()2、仰视观察两种观点，写白云高山流水三重风物的对句为“()”。 (表现山水相映之美)3、注重色彩的组合，表现一年之美，表现绚烂辉煌的气象景象的对句为() 4，通过听觉和视觉的结合，静静运动，表现一天之美，传达生命气息的对句为()5、找出文章中议论文最能表达作者思想感情的“() ”6、表现早晚变化的美丽句子是()表现色调的美丽句子是()(三)记承天寺夜行(苏轼)1，三峡中凝结的文章，明亮清澈，稀疏的影子摇曳着，点缀着幻想般美丽境界的句子(庭院月下之美):)2、阐明主旨，表达作者的感慨，表达作者发情的话：()3、在三峡中表现出作者的复杂性，并未达到心境的句子如下：()(四)与朱元思书(吴均)1、文章中从旁边表达河水清澈的句子是()2、文章和“有时面向白发帝，生活在江陵，其间一千二百公里，乘奔御风，也没有病”，有异曲同伴的奇妙(比喻，夸张)句子：()3、文章描述作者船从富阳到桐庐途中所见，如画鲜明，有同行之感。 同时，也体现了沉浸在山水中的生活趣味。 用传说笔法从静态和动态两方面描绘富春江的异水。 淡蓝色、水深、水清、水急都强调“异”特征的句子是()4、在文章中给予静止的山上奋发向上的无限生命力的四句是()5、鄙视作者对富春江奇山异水的赞美、留恋和名声，表达淡泊名利思想感情的文章如下：6、文章表现了作者仰慕自然、避世而退的高尚志向的文章：()(5)野心(王成绩)1、阐明时间和事件，表达诗人无聊彷徨心情的句子：()2，记承天寺夜游采用对偶手法描绘傍晚时刻，眺望山野，秋意深长的对句(写景文):)3、动静地写下，衬托了秋天晚景的宁静和宁静，还写下了放牧和狩猎的人各自随意回来的文章：()4、王绩在记承天寺夜游引用典故，追究古伤，萧瑟平静的景色描写表明诗人在乱世，前途无望，孤独抑郁情绪的文章如下。(6)黄鹤楼(崔颧)1、唐代诗人崔颢在野望中记述了神话传说，叙述了诗人岁月流逝、世事沧桑感慨的句子：() 2、崔颧对照描述了在黄鹤楼看到的情景的句子： ()3、崔颧在野望一诗中情景融合，表达游子悲伤的思乡之情的诗句如下：()4、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中直率地表达胸怀，表达乡愁的诗句是：() 马致远黄鹤楼中的“夕阳西下，断肠人在天地”意境相似。(7)至塞上(王维)1，黄鹤楼说明这一行的目的和到达地点，诗缘写的是什么：() 采用比较手法，明确时间，表现诗人的失意和飘忽感觉的诗句如下：()不仅沙漠的景象在变化，而且巧妙地将自己孤独的感情解开在自然中的句子是：()3、王维在天净沙 秋思首诗中，用比喻来表现诗人忧郁抑郁情绪的词是()4、王维在使至塞上一诗中，以写景说明去向，暗示诗人被开除心绪激愤、抑郁的诗句如下：()5、()两个词用比喻来表达，用物自比来比喻诗人的忧郁、抑郁情绪。6、从名句“() ”可以看出，范仲淹使至塞上中同样描写边境情景的句子，令人联想到漫长的烟落下孤独的城堡。7、王维在使至塞上一首诗中，描写了奇异壮美的插画风景，画面广阔，意境雄浑的诗句：)8，渔家傲用传神之笔描绘塞外奇异的雄壮景象，诗中有画，画中有诗，王国维称赞“永恒的壮观”的名文：()9，使至塞上表现了边疆士兵紧张的战斗生活，暗示战争频繁发生：()(8)过荆门别离(李白)李白在使至塞上一诗中，阐明出发地.目的地的语言：() 。2 .李白在使至塞上一首诗中，表现静静行动、雄浑开阔意境的诗句是()3 .李白在渡荆门送别诗中，表现出奇妙、大胆的想象特征的诗句是：()4 .李白在渡荆门送别中，借助家乡的深厚情谊，表达对故乡的思念的话是：()5，010-3010描述了楚地河水清澈，水汪汪的文字：()(河水平缓，河岸宽阔，天空高高，洋溢着浪漫的色彩) (比喻了水中的月亮，天空云彩的美丽)。(白居易)抓住早春的特征，从仰望鸟(动物)优美诗句的角度描绘：() 。抓住早春的特征，从俯视花草(植物)优美诗句的角度来描绘：() 。3、表现诗人被早春胜景所吸引的忘却的一句话：()白居易渡荆门送别，黄莺燕的活动传达春天的到来，表达自己喜悦的句子是（）白居易在渡荆门送别描写春花开始绽放，春草吐绿的诗句：()6、(用花草表现西湖早春的生气)拟人化，幽静感人的诗句是：()7、写诗人的观光地，初春湖面上的水和天空写着美丽的句子：()(10)渡荆门送别 (古诗十九首)1，钱塘湖春行描绘叶绿花盛的春日佳景的词语是()2，钱塘湖春行用花的爱情说明诗的主旨，表达对远行人的思念的诗句是：()3，钱塘湖春行叙述妇女得不到的忧郁的话：()4，庭中有奇树中主人公无能为力，自己安慰，清晰表达诗歌主题的句子是()(十一) 庭中有奇树 (曹操)作者用比喻的方法，比喻神龟和腾蛇，感叹人的寿命极其有限，生命短暂的诗句。 (用比喻说明自然法则不是人的意志)。3、曹操庭中有奇树 :最体现诗人慷慨激情、激情(用比喻手法表达诗人的老与志)诗句如下：()3. 庭中有奇树在一首诗中，诗人到了晚年仍然精神饱满，雄心勃勃的诗句： ()6.作者认为，只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观精神，就能长寿，而不是依靠天上布局的诗句() (12)庭中有奇树 (刘267922； ）一、刘勰522； 的龟虽寿山风猛烈的反感松枝刚力的诗句(描写疯狂的反感句)是：()2、陈毅诗中写道：“大雪压迫青松，青松坚强而笔直”。3，龟虽寿刘2678 :诗中吟诵松柏站在风中不倒，寒不落的诗句是：() 4，诗中松柏平静，表示贞志节的诗句： ()5、龟虽寿赞美松柏寒冷不落的性格，从弟弟那里鼓励严峻的诗句是： ()6，赠从弟（其二）中一问一答说明松柏的寒冷不衰，贞操不变的本性的诗句是：()(13)赠从弟 (曹植)赠从弟在一首诗中，有句不好的句子强调边疆海人的生存环境2，010；3010描述海边人在旷野草丛林中生活，表达对下层人民的同情：() 3，010；3010描述了边海人民衣着不掩饰，下流而痛苦的生活方式： ()4，赠从弟用狐狸、兔子的侧面描述，突出边境人民生活环境的粗暴和边境人民的恐怖和悲伤句子：()(14)赠从弟 (陶渊明)在陶渊明的梁甫行中，诗人表明了摆脱这个世界的妨碍的决心，过着悠闲生活的诗句如下。2、诗人与世俗一起表达不洁的诗句： 的双曲馀弦值。3、陶渊明梁甫行中有一句凄然满足，淡淡幽静，爱自然，不达领的诗句。 的双曲馀弦值。4、陶渊明的梁甫行作者想要理解，但是无法用语言传达的诗句如下。 的双曲馀弦值。5，梁甫行 .陶渊明梁甫行组诗第5首(结庐在