《心中那盏灯》课件（语文S版三年级下册课件）_第1页
《心中那盏灯》课件（语文S版三年级下册课件）_第2页
《心中那盏灯》课件（语文S版三年级下册课件）_第3页
《心中那盏灯》课件（语文S版三年级下册课件）_第4页
《心中那盏灯》课件（语文S版三年级下册课件）_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文S版三年级语文下册第五单元,心中那盏灯,学习目标,1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。,学习生字,盏街巷享糊啥玻璃质隐勾碎磨冻夸腊炕扭,初读思考：,1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？2.心中的那盏灯是什么样的？3.为什么说“心中的灯”？4.为什么留在了心中？,1.默读课文，思考：课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。,品读课文，理解感悟：,（1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。A“停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。,B思考：父亲这样做要干什么？（继续打磨冰灯龙。）C父亲为什么要这样做？（结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。）,（2）父亲疾步走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你”（通过“疾步”、“连连”、“我不冷，我不冷，小心别冻着你”感受父亲当时的心情。）,（3）父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！此时你有什么感受？,品读课文最后一个自然段：（）朗读思考：在这一段中，你读懂了什么？还有什么不懂？（）小组讨论。,（3）交流理解：为什么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？（4）有感情地朗读。,拓展延伸,同学们，在你们的生活中碰到像课文中这样的感人事例吗？说给大家听一听。,实践活动,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论