高中英语 Unit2 Lesson 1 Modern Heroes教案 北师大版必修1

U2英雄第一课现代英雄教学目标3360练习泛读，以便理解每一段的主要意思，并从上下文中猜出新单词的意思。使用时间连接符，尤其是副词和连词修改过去时简单和过去进行时的用法练习英语口语教学难点使用时间连接符，尤其是副词和连词修改过去时简单和过去进行时的用法教具3360计算机和盒式磁带教学程序：.预热谁能用英语解释英雄的意思？试试看。S:一个人，尤其是一个人，因为做了勇敢或好事而受到许多人的钦佩。现在想想你心目中的英雄是谁？S:可能的答案（文天祥、岳飞、林则徐、宋中山、毛泽东、周恩兰等)是的。他们是伟大的英雄。这些名字已被记录在历史书上。你认为英雄应该有什么样的性格？S:勇敢、无私、冷静、诚实、大方、聪明、热心、浪漫今天我们谈论现代英雄，你认为谁可以被称为现代英雄？S:老师可以给学生看一些图片。最后一张照片是杨利伟。你听说过杨利伟吗？你对他有什么感觉？S:T:展示一张关于资料的幻灯片杨利伟(生于1965年：年6月21日，廖宁身高：168厘米；重量： 65公斤；1998-2020年培训：加冕：太空英雄。并且说杨利伟是第一个支持中国人飞向太空的人。他已经成为航天工业的发言人。我们可以说他是民族英雄吗？展示一些关于神舟五号的图片你对中国第一次载人航天飞行有何感想？S:神舟五号的发射表明中国正变得越来越强大。作为中国人，我们为自己是中国人而自豪。阅读你想了解杨利伟吗？现在让我们读课文并做练习，看看你理解了多少，1.当飞船与火箭分离时，杨能感觉到高重力。2.当宇宙飞船第六次绕地球飞行时，杨利伟与地面控制人员进行了交谈。3.因为地球的大气层，神火可以变成红色。4.当杨利伟在做第六圈的时候，他展示了中国和美国的国旗，表达了他的愿望5.当神舟五号着陆时，杨利伟感觉到船在摇晃。6.当他从太空回来时，他感到非常兴奋。回答3360 1 .F 2 .T 3 .T 4 .F 5 .F 6 .T读完课文后，老师问你能说一些关于太空飞行的单词吗？”答案：太空舱，宇航服，太空人（宇航员)，宇宙飞船，降落伞，火箭，直升机，发射。为了巩固这些单词来展示图片，请学生用这些单词来描述它们。继续阅读做练习3和练习4读这篇文章，你描述神舟五号的过程图片1 .宇宙飞船正在升空，我真的能感觉到很高的重力。图2飞船与火箭分离了，我突然有一种飞上天空的感觉图3神舟五号环绕地球飞行。图4杨利伟正在和他的妻子和8岁的儿子说话图5杨利伟展示了中国和联合国的旗帜。图6神舟五号释放降落伞。当宇宙飞船安全着陆时，全中国数百万人正在看电视。做练习5与全班同学一起通读这些问题，这样学生就知道在阅读课文时要注意哪些信息。然后学生阅读课文并回答问题。自由对话：你为什么认为杨利伟是个英雄？我们能从他身上学到什么？词汇做练习5和6 .语法指导学生学习第92页的语法总结3做运动锻炼8学生看句子，找出不同之处（过去进行时，过去简单)做练习9和10七、使用的语言学生两人一组准备面试问题。他们可能需要回到文本并获得更多信息。他们也可以使用从报纸和互联网上收集